新高考模式和传统高考之间,有什么区别?
随着时间的推移,大多数省份完成了高考报名工作,还有少部分省份还在高考报名工作中,很多省份传统高考的最后一年,采用新高考模式,新高考模式有两类“3+3”和“3+1+2”,每一类都有各自优点。
那么高考并不是所有省份都是采用新高考模式,因为在推行和落实上还有一定的困难,有的省份教育资源不是特别的发达,所以还有17省份继续采用传统高考模式,他们分别是:河南、山西、江西、安徽、甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、宁夏、新疆、陕西、云南、广西、贵州、四川、西藏。
使用全国一卷的地区只有四个,河南,山西,江西,安徽。
使用全国二卷的地区:甘肃,青海,内蒙古,黑龙江,吉林,宁夏,新疆,陕西。
使用三卷的地区还是老地区:云南,贵州,四川,广西,西藏。
总体来说使用全国一二卷的地区变化较大,新增了广东,福建,湖南,湖北,河北,辽宁,重庆,江苏。
新高考有新高考的好处,传统高考也有传统的高考的好处,新高考花样方式更多,可以让考生自由灵活组合,当然一些热门组合竞争也很大,但也符合考生的个人兴趣爱好,兴趣是最好的老师。
传统高考模式简单,单一,相对来说比较死板,但是云贵川地区采用新高考模式,一些农村学生,偏远地区学生根本适应不了,并且从教学资源来说也满足不了,教学资源差距较大,就四川来说教学资源比较发达的地区有成都和绵阳,其他地区相对来说都比较弱。
对于继续采用传统高考省份的复读生来说优势更大一些,采用新高考省份的高考生能不能复读呢当然可以,只不过高考改革之后,是一个新的方向,在需要一定时间的调整和适应,从传统高考过渡到新高考,而传统高考复读生则不用担心这点问题,继续按照以往的学习方法复习,然后打基础,做提高。
那么传统高考省份的理科考生,更要注重理综的积累和复习,做理综科目的时候常常会采用这几种顺序。
高考试卷编制实际上先难后易,一般来说拿到试卷从前往后做是比较合理的,但往往每一个部分都有一两道压轴题,物理选择最后一道题,化学选择题最后一道题,而这些压轴题比较新颖,也是比较花时间,所以你会在不同的地方,遇到困难,并不是一路顺风顺水。
那么采用这种方式的同学呢,在一道题上卡住了,或者思路不清晰,不要花太多时间,以免影响自己的情绪,耽搁后面答题的时间,暂时想不出来可以果断放弃,等到后面再回头来解决。
理综里面理化生,有的学生会偏科,并不是这三门都擅长,所以会选择自己擅长的科目优先完成,拿到一定的分数,但优势里面也有弱项,弱项当中也有擅长的地方,采用这种方法的同学一定要算好时间分配,并且在相应的时间里面,尽可能地完成该科目试题。
尤其是优势科目,恨不得把这科做满分,咬着难题不放,实际上这种做法最不可取,常常因为做一些分数不高的题目,浪费了大量时间,其他学科高分值的题目却分没做好,得不偿失。
这种答题方式有一点不太寻常,先做选择题,在做物理实验,然后化学实验题,生物填空题,最后在做物理大题,采用这种方法的同学理由有很多,总的来说还是先易后难,结合优劣势科目,但是缺点也太多,思维跳跃太大,一会儿物理,一会儿生物,很容易把自己的思维弄混淆,并不适合所有学生。
理综当中得物理者得天下,物理也是最容易拉分的科目,所以总得做题原则如下:
先做好所有选择题,然后把后面的选修题目做了,理综选修题认真一点基本上是送分题,做完选择题和选修之后,然后回过头来,按照物理,化学,生物的顺序进行做题。
给物理留足够的时间,物理也是最容易拉分的科目,这种做题顺序也是最容易拿高分的方式。
新课标,指的是采取新的课程标准。
新课标与原有标准相比,在课程设计和教材方面,发生了很大变化。一是新课标推行课程类型的多样化,多种课程类型有机结合,推动学生的全面发展。针对现行课程类型结构单一的状况,在新的课程结构中设计了与学科课程相对应的经验课程,与分科课程相对应的综合课程,与必修课程相对应的选修课程间。二是针对现行课程结构中科目比例失衡的状况,新的课程计划分别将语文所占的比重由原来的24%降至20%一22%,将数学由原来的16%降至13%一15%,并对其他传统优势科目所占的比重进行了适当的下调。同时,将下调后积累下来的课时量分配给综合实践活动和地方与校本课程。其中,综合实践活动拥有了6%一8%的课时,地方与校本课程拥有了10%一12%的课时。三是新课标采用的是新教材。新课标教材删除了旧教材中繁琐、理论较强的内容,整体的内容编排更具有实用性,切近实际生活。
课程和教材的变化,也带来了高考命题的变化。在高考中,新课标是对应新的教学内容进行命题的,而普通高考仍然按传统的教刚命题。新课标卷有选做题,传统的大纲版则没有选做题。二者的具体区别,以文科为例,新课标卷和传统大纲卷相比,地理加了三个选修,分别是《旅游地理》《环境保护》《自然灾害》,分值是10分,做题时考生任选一个;政治在原来的经济、政治、哲学的基础上加了一门文化生活必修课;历史历史增加了《历史上的重大改革》《战争于和平》《民主政治实践》《中外历史人物评说》四本选修教材,高考时四选一,分值为15分。此外,历史按以往的考纲要考人文知识,课标卷则考史论。
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