“大同”社会跟"小康”社会有何区别？

一、受益群体不同

1、“大同”社会：是全民无一例外的一种受益状态。

2、“小康”社会：是社会中最低等级水平的一种评测，也就是社会底层受益的状态。

二、社会结构不同

1、“大同”社会：讲究的是全民共有，包括权力公有和财物公有。

2、“小康”社会：讲究的是消除穷困，也就是让社会上没有穷苦的人了。

三、出处不同

1、“大同”社会：大同概念出自《礼记·礼运》大同章：大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦，故人不独亲其亲，是谓大同。 ”

白话译文：在大道施行的时候，天下是人们所共有的，把有贤德、有才能的人选出来（给大家办事），（人人）讲求诚信，崇尚和睦。因此人们不单奉养自己的父母，这就叫做“大同”社会。

2、“小康”社会：“小康”一词最早出自《诗·大雅·民劳》：“民亦劳止，汔可小康”，意思是“老百姓的生活太苦了，也该稍稍得到安乐了”。

基本小康和全面小康的区别

小康水平与小康社会两者之间有3点不同，相关介绍具体如下：

一、两者的范围不同：

1、小康水平的范围：建设小康重点在解决温饱，提高物质文明水平。

2、小康社会的范围：小康社会决不是单纯的物质文明，还应包括精神文明和政治文明。

二、两者的标准不一样：

1、小康水平的标准：按人口平均的国民收入达到世界中等水平；人们的基本生活资料在数量上已经得到满足，生活比较舒适和安逸；消费结构有了显著的改善，发展资料和享受资料在消费资料中占有一定的比重；消费形式多样，消费质量提高，物质文化生活丰富多彩，人的素质有了显著提高。

2、小康社会的标准：全面小康是惠及最大多数人的小康。调控居民收入差距，提高低收入者的收入水平，努力扩大中等收入者比重，是全面建设小康社会的重要内容和基本要求。

扩展资料：

小康社会的其他介绍：

1、在精神文明建设和科教文化发展方面的目标，提出“全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，形成比较完善的现代国民教育体系、科技和文化创新体系、全民健身和医疗卫生体系。人民享有接受良好教育的机会，基本普及高中阶段教育，消除文盲。

形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”加强社会主义核心价值体系建设，全面提高公民道德素质，丰富人民精神文化生活，增强文化整体实力和竞争力.

2、在社会建设方面的目标，建设社会主义精神文明，十八大指出，必须坚持促进社会和谐。社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。要把保障和改善民生放在更加突出的位置；

加强和创新社会管理，正确处理改革发展稳定关系，团结一切可以团结的力量，最大限度增加和谐因素，增强社会创造活力，确保人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安。

3、在生态环境建设和可持续发展方面的目标，提出“可持续发展能力不断增强，生态环境得到改善，资源利用效率显著提高，促进人与自然的和谐，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路”。

百度百科-小康社会（理想的社会生活状态）

百度百科-小康水平

基本小康和全面小康都是中国政府提出的经济社会发展目标，它们的区别主要体现在以下几个方面：

1.内涵不同：基本小康是指人民生活水平达到基本的温饱水平，即实现了“两不愁三保障”（不愁吃、不愁穿，保障义务教育、基本医疗和住房安全）。而全面小康则是在基本小康的基础上，进一步提高人民生活水平，实现更高质量的发展，包括经济、社会、文化、环境等各个方面的全面发展。

2.目标不同：基本小康的主要目标是解决温饱问题，保障人民的基本生活需求。而全面小康的目标则是在基本小康的基础上，进一步提高人民的生活质量，实现更高水平的发展，包括经济发展、社会进步、文化繁荣、环境优美等方面的目标。

3.标准不同：基本小康的标准主要是人均国内生产总值、城镇居民人均可支配收入、农村居民人均纯收入等经济指标。而全面小康的标准则更加全面，不仅包括经济指标，还包括教育、医疗、住房、社会保障、环境保护等各个方面的指标。

4.时间不同：基本小康的目标是在20世纪末实现，而全面小康的目标是在21世纪中叶实现。

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