乳儿班 托小班 托大班年龄

乳儿班年龄是6个月至12个月， 托小班年龄是12个月至24个月，托大班年龄是24个月至36个月。

乳儿班、托小班、托大班都属于托班。托班：无需父母陪伴，让孩子提前适应集体生活，有些幼儿园也会有托班。让孩子早日跨入集体圈子，学习怎么跟小朋友相处，提升自理能力，为入园小班做准备。通过游戏、唱歌教孩子上厕所、洗手等自理能力。

托班和托育很相似，但它的根本服务并不是因为孩子没人照料，而更多是帮助1岁多、2岁多的孩子提早适应集体生活，所以，托班又被人叫做是“小小班”，意思是之后直接衔接幼儿园小班。通常，孩子18个月就可以上托班了，它是全日制的班。一般，家长都是考虑老人只会带孩子而不会教孩子，而1岁后的孩子需要开始启发智力等，因此，家长需要专业的机构来帮助。

第二种，有些孩子出生在9月份后，所以导致上幼儿园就必须得推迟一年，而大部分家长会觉得孩子在3岁时必须要接受幼儿教育，但幼儿园暂时进不去，便只能选择托班。有些幼儿园里也会有托班，也被叫作“婴班”，这个看家长视情况选择。

托班是小班化的，无需父母陪伴，机构会单独提供给宝宝用于学习和游乐的场所，主要是培养孩子的早期生活自理能力和情感关注，让他们能提早适应集体生活，等之后上幼儿园后避免分离焦虑。

托班教室的区域设置：

考虑到托育中心的招生对象年龄较低，所以在对托班教室进行设计时，需要考虑的因素更多。不仅要包含教育因素，更多的是要考虑到对幼儿生活细节的照顾，创设婴幼儿友好型空间。在功能分区的设计上，乳儿班应包括：睡眠区、活动区、配餐区、清洁区和储藏区。托小班则增加卫生间的设置，以满足使用需求。

除以上区域之外，乳儿班和托小班还可以考虑设置喂奶室，使用面积不宜小于10㎡，并符合以下规定：临近婴幼儿生活空间；设置开向疏散走道的门；设尿布台、洗手池，宜设成人厕所。

怎样去区分托育和幼儿园？

有以下区别：

1、教育对象不同

小班的教育对象为2周到2周半的小孩，小二班的招收对象为2周半到3周的宝宝

2、学习的知识不同

小班的学习偏于生活化，主要是教育宝宝一些正常的行走，说话，吃饭而小二班的学习内容较多，主要是培养宝宝的自学能力

3、教学活动的形式不同

前者是小班化的，老师早游戏中注重对孩子生活自理能力的培养，注重于教师对于婴幼儿的生活照顾与情感关注。后者的教学活动主要是教师面向幼儿，以教师讲解、幼儿学习为主要形式。

一、招收对象不一样。幼儿园吧3-6岁的学前幼儿作为教育对象，主要为了小学入学做准备。而托育中心的教育对象是0--4岁的幼儿，进行的是科学的幼儿早期教育和照护服务。

二、教育的目的不同，幼儿园的孩子主要是为入小学做准备，培养孩子能力的全面发展，而托育中心进行的是幼儿启蒙教育，旨在了解孩子的天性和成长规律，同时照护孩子身心健康发展。

三、教授的内容不同，幼儿园采用普遍大众化的教育模式，对所有的幼儿教授统一的内容。而托育中心是采用特殊化和专业化的教育，通过科学系统的游戏，来来观察、了解孩子的个性、天性，从而给予正确的、适当的指导。这样不但可以促进婴幼儿形成好的人格和心态，也可以促进父母自身素质和能力的完善提高。

四、教学活动的时间不一样。幼儿园是周一到周五全天。托育中心的时间比较灵活，可以根据家长需要，有全日托育班、周末托育班、小时托育班等。

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