外国人怎么区分爷爷和外公的?

maternal grandfather是外公，paternal grandfather是爷爷。

英文中的称呼（外）祖父母，不像中国分为爷爷奶奶、外公外婆，而是统称grandfather或grandmother。

但是如果向别人介绍的时候要说明是爸爸或妈妈一方的可以用paternal grandfather来指代爷爷，maternal grandfather来指代外公。

外国人在称呼自己的祖父母的时候也有很多种亲昵的叫法。比如，爷爷、外公可以叫作granddad、grandpa等，奶奶、外婆可以叫作granny、nana、grandma等。而曾祖父母则用great-grandparent来指代。

也有的国外长辈都是直接让孙辈称呼其名字或者起个昵称，很少加头衔称呼。

扩展资料

不同于中文里的七大姑八大姨，英文里父母一辈的亲戚称呼起来特别简单。

uncle不仅可以用来指代叔叔、伯伯、舅舅，还能用来称呼姑父、姨夫等。总之，只要是和父母一辈的男性长辈，用uncle准没错。同理，姑、姨、婶母、伯母和舅母之类的长辈，一个aunt也全部能搞定。

uncle和aunt除了指亲戚关系外，也可以用来称呼父母的朋友，就相当于中文里的叔叔阿姨。

这么多uncle、aunt也容易搞混，外国人的办法就是将长辈的名字加在称呼的后面，比如uncle Mike、aunt Emma。

而常说的的堂哥堂妹、表哥表妹等，也只用一个cousin就可以称呼。

爷爷奶奶带孩子，跟父母亲自直接带孩子有什么区别?

祖父母是爷爷奶奶。外祖父母指的是外公外婆，祖父母一般是书面语言，常用于写文章，而各地的名称也不同，口语化的说法一般是祖父母叫奶奶爷爷奶爷对称孙子孙女，祖父母的称呼是近年来兴起的叫法，由于现在男女平等，父母的父母都称之为祖父母。

祖父母是爷爷奶奶的特点

祖父母就是我们自己父亲的爸爸和妈妈，也就是我们听见那些小孩子常称呼做爷爷奶奶的，在日常生活当中，口头称呼叫祖父和祖母的是没有，这是在文章里面表明这个人的祖辈身份所使用的词句。

直系血亲是指彼此之间有直接血缘联系的亲属，包括己身所从出和从己身所出的两部分血亲，己身所从出的血亲，即是生育己身的隔代血亲，如父母祖父母等从己身所出的血亲，即是己身生育的后代如子女孙子女等。

在大多数的家庭中，小两口负责挣钱养家，老两口负责在家带娃。但是，在如何带娃这件事上，由于育儿观念的不同，老两口和小两口难免会有所争执。

并不是说老人带娃都是错，关键是随着社会和医学的快速发展，老人的育儿知识也需要更新一下。谁也不是天生会当妈，即使专业的育儿师、幼师、儿科医生也需要不断参加培训，更新自己的知识库。

每次我和奶奶和姥姥说不可以那样带娃的时候，她们都会回怼我：?你就是我这么带大的，不是挺好。现在怎么就不行了。?

当时我真的想和他们说：?以前是以前，现在是现在。?

后来想想还是算了，因为我再说上千遍，她们还是我行我素。

今天，想把自己遇到一些问题，和大家分享一下，开明的老人看了，很定会大有裨益的。

1、孩子穿衣

老人认为：婴幼儿没有暑天，什么时候都是穿的越多越好。大夏天，孩子都热出痱子了，还是怕孩子会着凉。真是奶奶冷。

科学观点：婴儿虽然小，但是对于冷热还是比较敏感的。很多人错误的认为孩子怕冷不怕热，其实恰恰相反，孩子是怕热不怕冷。我们给孩子穿衣服，只要比自己多一件薄衣服就可以。

2、哄睡

老人观点：老人认为边走边晃或者把摇篮晃的幅度大一点，孩子会睡得更快，不会有任何健康问题。

科学观点：婴儿脑部发育还不健全，大脑里水分含量较多，摇晃过度，真的会摇坏脑子的。

3、捏出高鼻梁

老人观点：爷爷奶奶看到自己孙子鼻子有点塌，就开始一直捏孩子鼻子，说能捏成高鼻梁。

科学观点：高鼻梁能捏出来，一点科学依据都没有。婴儿鼻子比较娇嫩，还没等捏出来，孩子的鼻子就先受伤了。

4、不用尿不湿，要穿开裆裤

老人观点：纸尿裤只能用一次，而且容易红屁股，纯属浪费钱财。不如给孩子穿个开裆裤，只要父母定时把孩子尿尿就可以了。

科学观点：纸尿裤中含有高吸水的树脂，只会吸水，不会反渗，尿布疹这个锅，纸尿裤不背。只能说明宝宝排便后清洗和更换不及时引起的。

5、嘴对嘴喂着吃

老人观点：老人认为孩子刚刚长牙，很多事物咬不动。老人就会代劳，先把食物嚼的稀巴烂，然后再喂给孩子吃。他们觉得这样做，孩子消化吸收更好。

科学观点：只要辅食添加正确，父母不应该剥夺孩子自己进餐的机会。有些病菌对于成人无害，对于孩子可能就会致病。嘴对嘴的为孩子吃饭，不但会增加细菌和病毒的转播，而且还会减少口腔肌肉锻炼的机会，孩子说话会比较晚。

6、管孩子，靠吓唬

老人观点：老人看到孩子哭闹，不听话的时候，常常说：?再不听话，就不要你了?或者?再不听话，就让警察把你带走。?老人认为只要轻轻一吓唬，孩子就听话，这方法挺好。

科学观点：恐吓式育儿无异于饮鸩止渴。用恐吓的办法让孩子停止哭闹，往往增加孩子恐惧，这对孩子的心理是毁灭级的破坏。孩子长大后，可能会胆小怕事，社交能力较差。

7、管孩子要吃的，孩子给的时候，又不吃

老人观点：老人带孩子的时候，看到孩子吃东西，常常会说：?给我吃一口。?孩子经过思想斗争，真的给她的时候，又说：?我不吃，逗你玩呢。?老人错误的以为这样逗孩子，可以让孩子更聪明。

科学观点：如果让孩子懂得分享，大人就要真的接受。当孩子分享的时候，家人都是做做样子。那天你真吃一口，孩子就接受不了。这种做法不但不会教出懂分享的孩子，还会让孩子变得自私和虚伪。

8、孩子摔倒，都怪地不平

老人观点：孩子摔倒后，老人都会拍着地面说：?都怪这地面，让我们xx摔倒了。打它，打它。?老人认为这样可以转移孩子注意力，让孩子不哭。

科学观点：摔跤也是一种成长，让孩子知道自己之所以会摔倒，是因为自己走路时不注意观察地面。老人这种做法，孩子不但不会长记性，长大后会缺乏责任感。

9、一哭会有妥协

老人观点：孩子不能哭，一哭就会上火。只要孩子一哭，老人马上满足孩子的要求。

科学观点：教育孩子，家长要意见一致，否则会让孩子混淆。给孩子制定的规矩，无论孩子怎么耍赖，都要坚持到底。让孩子哭一会，小戏精觉得没有用，自然就消停了。

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