什么是马克思主义中国化的历史进程？

马克思主义中国化的科学内涵是：将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。

马克思主义中国化是马克思主义的题中应有之义，是马克思主义理论联系实际的科学品质所决定的。

对于中国***来说，深入学习研究马克思列宁主义理论，应用于中国的具体的环境，使之成为中华民族的一部分而和这个民族血肉相连，是历史赋予中共的重要使命。

马克思主义中国化历史进程简述：

1、以毛泽东为代表的中国***人，围绕什么是新民主主义革命和怎样进行新民主主义革命的一系列根本问题进行研究，并对如何进行社会主义建设进行了艰辛探索，从而实现了马克思主义中国化的历史性飞跃。毛泽东思想是马克思主义中国化的理论成果。

2、以邓小平为代表的中国***人，围绕什么是社会主义，如何建设社会主义的主题进行了科学回答，开创了中国特色社会主义的成功之道。邓小平理论是当代中国的马克思主义，是对马克思主义社会主义理论形态的伟大创新。

3、以江泽民为代表的中国***人，围绕建设一个什么样的党，如何建设党的核心主题，继续推进中国特色社会主义建设，提出了“三个代表”重要思想。

1、首先明晰概念。魏晋南北朝跨度太长，分开计算为“三国（220年－280年）、两晋（266年－420年）、五胡十六国（304年-439年）、南北朝（420年—589年）”。本文的五胡十六国，特指南北朝之前的一段时间。

五代十国，本文的计算时间为（907年—979年）。

2、先说T1级别的五代十国、五胡十六国。

这两位老兄看名字就很乱，五代十国乱在“藩镇割据”，五胡十六国乱在“民族融合、门阀政治矛盾”。

一般认为，五代十国、五胡十六国全国超过20多个政权。

（五代十国政权）

（五胡十六国形势图）

2.1 五代十国的混乱根源——藩镇割据

一句话总结，五代十国是唐末“藩镇割据”的加重。

唐朝元和年间，已经有48个军、政、财完全独立的藩镇，即“元和四十八镇”；而五代十国，这个数字大大增加；据朱玉龙先生的《五代十国方镇年表》，说全国有100多个藩镇，而你翻开年表，却看不到藩镇列表，只看到州名！

就是因为太乱！

藩镇分分合合太快、实在不好统计，专家干脆只以治所所在地，列出大概流变。

也就是说，唐朝一般意义上道、州、县上被五代十国全部打乱，按照今天的话说，省、市、县全都乱套，我们没法固定行政区划，干脆只统计到地级市，看到底出了多少军阀。

2.1.1、这么多藩镇，每个节度使基本都是马上天子，好人稀少，坏人无法无天，挑战人道主义底线。

a.吃人的例子我就不举了，当时流寇四起，动不动就几十万规模，这么多后勤补给是个天大难题，所以会有黄巢、秦宗权、孙儒等人一脉相传的“吃人后勤法”；

我举个“屠杀+横征暴敛”的组合例子：

说湖州刺史高沣性格凶残嗜杀，曾经召集州吏商议: ‘我想把城中百姓全杀了行不行’?

小吏回答说: ‘如此，租赋何从哪里来？ 应当择可杀者杀了。’”后来高丰闭城搜索，杀了几千人。

五代十国视人命为草芥，真有人想把人全杀了；而手下小吏思路不遑多让，居然怕杀光人租赋没地方出，这都什么奇葩思维……

b、两小孩玩游戏被杀，居然也影响“军国大事”

天成三年，有二幼童以竹竿为戏，被石敬瑭以危害安全的罪名斩首。后来石敬瑭发现杀错了，假惺惺的表现了惋惜，连幼童都能危害军队安全，杀幼前你怎么不多想想？

这件事放到今天无法想象，两个古代小孩，愿意骑竹马，玩竹竿，什么都不懂；军阀们杀人杀顺手了，在屠刀面前，什么未成年人保护、什么死刑复核、什么大理寺、刑部、御史台一切都不存在，家里孩子因为游戏，就被认为影响国家安全，马上杀了，这找谁说理？

后唐有个武人、枢密使叫安重诲，干脆在检察院门口杀人，杀的还是朝廷官员；即五代十国的军人眼中，根本没有公检法，嚣张至极，难以想象！

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