早期阅读就是给孩子识字对吗

现在很多家长都开始重视对孩子的早期阅读，但究竟什么是早期阅读呢？原来的我认为早期阅读就是让孩子尽可能多的去认识更多的字，这样为他们以后自己独立阅读做准备。但实际上这样的做法是不对的，因为单个的字对于孩子来说是陌生的，也是枯燥的，这样做只会让孩子对书产生反感。 那么早期阅读是指什么呢？ 早期阅读就是指学龄前期儿童的阅读，说得通俗点就是就是我们在日常生活中让孩子跟书本和字建立的联接。比如：让孩子听故事，给孩子看，和孩子一起玩游戏，在大街和孩子一起看广告，看标语。还有就是有时间就和孩子一起看图画书。早期阅读形式可以多种多样，它严格区别于学龄后和成人阅读。

啃书。 0岁以内的孩子常见的表现。这时的婴儿他的手没有能力把书拿起来，而且他还处于口欲期，他对书的兴趣是把书放在嘴里啃。对于我们家长来说，就是买一些环保印刷的书给孩子，满足他的口欲。

撕书 。一岁以上的孩子最喜欢做的事情就是撕书的。他一边撕听到纸撕坏的声音还会开心地笑。这时候我们大人通常会很生气。“这孩子一点都不爱书，看来是不爱学习了。”其实这是我们成年人用自己的思维来衡量孩子。孩子撕书是喜欢书的表现。这时候我们大人需要做的就是给孩子买布书或买柢板书。这样既避免了孩子撕，又让孩子对书产生兴趣。

抢书。 常见于两岁左右的孩子。你是不是常常有这样的困扰，当你拿起一本书正在看时，孩子经常要从你手里抢走。其实孩子的这个行为具有两个含义。第一个就是孩子看到你对书这么着迷，他也想知道书里到底是什么东西吸引了你，还有一层含义就是想要和你一起看，让你也把他如书一样捧在手心里。这时候我们要做的事就是把孩子揽入怀中，和他一起看。

坐不住。 三岁以上的孩子你给他看书他是坐不住的。他不能集中注意力来看书。这时我们要做的事就是给孩子阅读的时间不要过长，但我们可以把每天看书的频率增加。同时和孩子一起根据书中的内容做游戏，这样孩子就能很快领会书中的内容了。

那么对于学龄前期的幼儿来说早期阅读有什么意义？ 1. 激发儿童的阅读兴趣。 2. 提升儿童的语言表达交流能力。 3. 培养幼儿的观察能力。 4. 发展儿童的思维能力。 5. 提高儿童的艺术审美。 6 .激发儿童的想象创造力。 7. 形成良好的人格素养。 8. 培养学会学习的能力。总的来说对孩子进行早期阅读，尤其是阅读大奖绘本，对于孩子智力和情商的早期开发都具有特别深远的意义。因此，建议家长对孩子尽早进行阅读。

20/1000

一：我认为，读书和看书是两个概念。

读书是一件非常惬意的事情，而看书是一件非常随意的事情。

读书是和书中的人物进行交谈，进行思想碰撞，你学会了很多东西，而当遇到事情的时候，它们会突然蹦出来指导你的行动。

从认字时起，读的书也应该不少了，但记得的寥寥无几，仔细搜索一下，有一本书始终没有忘记。

《明朝的那些事儿》是在2008年最灰暗的日子里读的。

书中人物的命运，刚好契合我当时的心情，真的是在写我。

王阳明坎坷曲折的经历牵动着我的心。我融入剧情不能自拔，当他在贵阳的一个小山村对着竹子克物时，我也闭起眼睛任思绪飞驰，当他被任命为两广总督，我也为他祝福。将近一年，我把这本书读了两遍，所以现在，我们也没有分开过。

读书全在空白处，读书应该穿过文字，那些空白处才是你展开联想的地方，这才是读书的真谛。

这是我现在对读书的理解。，其实那时，不知不觉中已经历过了。

关于读书，真的有很多感想，先把我特别喜欢的一句话送给你：

当你爱上读书，世界就爱上了你，因为，一本书就是一个世界，阅读越是多，内心越是沉稳。我们常说：一个人的气质里，藏着曾经读过的书，走过的路，爱过的人。气质是岁月长期沉淀的产物，是漫长时光所赠予我们的最好的礼物。即使读书不会给你带来直接的财富，但是却可以使你的内心富足。当你爱上读书，你便会发现，整个世界都在偷偷爱着你。因为你总会在书中的世界里，遇见最值得爱的，最美的自己。

读书就要读经典。

为什么？

意大利文学家卡尔.维诺写过一篇著名的文章《为什么要读经典作品》，文章中他是这样定义经典的：一部经典作品是一本每次重读都好像初读那样带来发现的书。

二：在如此繁杂的信息时代，只要想学习我们就会被铺天盖地的信息包围，我们知道学习要系统化体系化，但具体该怎样做呢？

杨振宁曾对自己的学生讲道满足于随便拿来一些论文就读，看到一个热门课题就去研究论文，最多也就是二三流。

阅读应该有品位，所谓的品位：

1：进入一个陌生领域，首先从阅读正统文献或作品开始，比如你想学习物理学，牛顿的经典力学，麦克斯韦的电学方程，焦耳的热力学。如果你想学习金融知识就看Mcconnell的?经济学?，如果享学世界是就看斯塔夫里阿诺斯?全球通史?。

2：阅读权威的综述文章。

所谓综述文章就是把一个领域最近10年的成就怪概论了。比如科学类读著名的?科学?杂志，医学类读?展望?，工程类读?频谱?，金融领域读?巴伦?经济学?。

3：读一些有趣的专著。

比如对历史感兴趣就读?人类简史?丝绸之路?等等。

通过一流文献，权威综述和学术专著阅读，你在每个领域的阅读品位就已经很高了。

当然，这样阅读会很费时，但这样总不会像猴子搬包谷顾了这头顾不了那头，抓了芝麻，丢了西瓜。

下面我再具体的讲解一下。

拿吴军老师的?阅读与写作50讲?来说，就比较符合有品位。

比如第一讲“什么是合格的阅读理解”，课后作业让你阅读茨威格的?昨日世界?人类群星闪耀?，你就停下来好好阅读，这样是在为下一讲“如何读懂作者的内心”打基础，从而理解你读到的是一个对人类世界充满美好理想，同时自己的内心世界又特别丰富充盈。

比如第三讲“如何让你的话更吸引人”，课后作业是让你预习?出师表?报燕惠王书?留侯论?，目的是让你学习用文字如何更好的进行书面表达，以此类推。这就是学习的系统化体系化。

同样，如果你想学习金融知识，那么香帅的课程也采用了这种方式，所有的向外延展都是围绕这一中心，这就是学习的系统化体系化，这才是正确的学习方法。

鹏仔微信 15129739599 鹏仔QQ344225443 鹏仔前端 pjxi.com 共享博客 sharedbk.com