生理自我和心理自我的区别是什么？

1、定义的区别

生理（物质）自我指个体对自己躯体、性别、形体、容貌、年龄、健康状况等生理特质的意识。有时候人们也将个体对某些与身体密切联系的衣着、打扮以及外部物质世界中与个体紧密联系并属于“我的”人和物（如家属和财产等）的意识和生理自我一起统称为物质自我。

心理自我，亦称“心理自我概念”，是指个体对自己心理属性的意识、情感和评价。包括个体对自己感知、记忆、思、智力、性格、气质、动机、需要、价值观和行为等心理过程、心理状态和心理特征的认知和评价。

2、表现的区别

生理自我在情感体验上表现为自豪或自卑；在意向上表现为对身体健康、外表美的追求，物质欲望的满足，或对自己所有物的维护。

心理自我表现为：过去的我、现在的我和理想的我。过去的我是对以前自己的觉知和评价。现在的我是个体从现实出发，对现实中我的认识。理想的我是个体从自己的立场出发，认为自己将来应当成为的那种人。

3、意义的区别

生理自我是自我意识最原始的形态，是个体对自己身躯的认识，包括占有感、支配感和爱护感。这些认识能使个体体会到自己的存在是寄托在自己的身躯上的。

心理自我个体对自己心理状态和心理特征的认知和评价。其本身亦是一个多层次的独立系统。对个体的认知、情感和意志行动有很大影响，是个体行动的动力和参照。

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本我、自我、超我的区别是什么？

自我鉴定和自我评价有什么区别

自我鉴定和自我评价有什么区别？我们经常需要写自我鉴定和自我评价，二者虽然相似，但却有着不同的含义。接下来就由我带大家详细的了解自我鉴定和自我评价有什么区别的相关内容。

自我评价:

是指被评价者自己参照评价指标体系对自己的活动状况或发展状况进行自我鉴定。

自我鉴定:

实质上就是评价对象自我认识、自我分析、自我提高的过程。评价对象积极参与到评价活动中来，不仅有助于评价对象及时发现自己的问题并及时改进，而且有利于消除评价人员与评价对象之间可能出现的对立情绪，使评价结论更容易为评价对象所接受。所以在倡导评价主体之间双向互动、相互理解的当代教育评价中，自我评价越来越为人们所重视，特别是在以发现学生的问题、寻找解决问题的方法、促进学生的发展为根本目的的形成性评价中，自我评价显得更为重要。但是，由于自我评价一般没有一个客观的统一标准，其主观性比较强，容易出现对成绩或问题估计过高或过低的现象。这是自我评价的突出缺点。因此，开展自我评价时要特别注意对自我评价者的引导，并把自我评价与他人评价有机地结合起来。这样有利于学习和自我我认识！

自我鉴定范文

回首三年的大学学校生活生涯和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自我，为实现人生的价值打下坚实的基础。

在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向，我进取地向党组织靠拢，使我对我们党 有可更为深刻的.认识。参加了“市直和中央、省属驻梅单位***年度入党进 取分子培训班”的培训。本人遵纪守法、爱护公共财产、关心和帮忙他人，并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。

在学习上，我热爱自我的专业还，还利用课余时间专修计算机专业知识，使我能简便操作各种网络和办公软件。曾获过三等奖学金，在书法和体育运动都获得好成绩。英语、电脑、普通话等方面的等级考试已达标。除了在专业知识方面精益求精外，平时我还涉猎了很多网络编程、网络管理与维护、网页设计等知识。并且相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高。

在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人待人友好，所以一向以来与人相处甚是融洽，连续担任了分院的乒协的秘书长一职

在工作上，对工作热情，任劳任怨，职责心强，具有良好的组织交际本事，和同学团结一致，注重配合其他学生干部出色完成各项工作，得到了大家的一致好评。

自我评价范文

回顾这两年来的工作，我在项目部领导的支持与帮助下，严格要求自己，按照要求，较好的完成了自己的本职工作，但是有些地方做的还有不足之处，工作能力有待进一步提高，对待工作我应该更努力，对于存在的问题进行反思，对于这几年的工作和生活，我做一下简单总结

1、工作作风

在对待工作中严格要求自己，努力工作。对待工作一丝不苟努力完成领导交代的各项任务，全身心的投入到工作中，但是有时候也存在放松自己的时候，工作中合理安排各项工作，努力提高自己的工作效率和激情，更好的对待工作对待生活，应积极面对

2、劳动纪律

上班遵守岗位要求，严格要求自己做好各项工作，处理好同事关系，积极的和同事沟通交流，为工作增添完美的氛围。遵守上班下班纪律，在良好的氛围中完美的工作、

3、团结协作

项目部的每个成员对于项目部都是至关重要的，项目部的工作靠各位同事的集体努力，正值中日钓鱼岛矛盾之际，我们更应该团结合作，更好的完成工作任务。用自己更大的工作热情和效率完成工作，理性爱国。

4、廉洁自律

正确对待权力，认真履行好职责。按照党风廉政建设落实情况切实履行好自己工作职责，严格执行岗位职责努力做好本职工作，积极配合领导做好工作，不断强化自己的知识，廉洁自律，积极面对工作。

5、爱岗敬业

对待工作不怠慢，用正确的态度面对自己的工作，虽然有时候也会感到烦燥，但是完成工作后也会莫名的欣慰，通过这次自我评价我也逐渐认识到自己的缺点和不足，虽然工作时间短，但是工作中仍有不足，在今后的日子里我会逐渐改正，努力做好自己的工作。20xx年里我为自己制定了新的目标，那就是要加紧学习，更好的充实自己，以饱满的精神状态来迎接新时期的挑战。在工作中站稳脚步。踏踏实实，目光不能只限于自身周围的小圈子，要着眼于大局，着眼于今后的发展。我也会向其他同事学习，取长补短，相互交流好的工和经验，共同进步。争取更好的工作成绩。请领导监督批评，再次感谢领导和同事给予我各方面的支持，谢谢。

一、三者奉行的原则不同

1、本我是感性、是本能欲望，奉行享乐原则。

2、自我是理性，是逻辑思维，根据外在环境来调节呈现出来的人格，奉行现实原则。

3、超我是内心的道德底线，源自人类集体认同的规范，奉行道德原则。

二、位于心理结构的层次不同

1、本我位于心理结构的最内层，是心理结构中最原始、最隐秘的部分。如人刚出生时仅有生理需要（物质需要），饿了吃，吃了睡。但随着生命的成长，人慢慢地有了精神的需要（本我的精神需要是后天形成的）。

2、自我是本我与外界环境之间的中介环节，自我是在幼儿期通过父母的训练、后天的学习以及与外界打交道的过程中形成的。

自我是个体人格的执行者。它从“本我”中分化出来，并遵循现实原则。其主要作用是调节“本我”与“超我”之间的矛盾，并以合理的方式满足“本我”的需求。“自我”是个体最常意识到的部分。

3、超我属于心理的最外一层， 人的自我之所以有时会约束本我，是因为有超我的监督和可能的惩罚。

超我是人格结构中的道德部分， 来自个体成长过程中的社会规范、伦理道德及价值观念，是个体社会化的结果。

它遵循道德原则，并追求完美的境界。“超我”与“本我”相对立，并对“本我”产生抑制，同时也对“自我”发挥监控作用。

三、组成部分不同

1、本我是内心深处的想法和需要，是人的本能冲动。欲望、情感等是本我的部分。

2、自我，主要是指个体对自己存在状态的认知，是个体对其社会角色进行自我评价的结果?。理智、文化、修养、觉悟等是自我的部分，它是本我的“检查官”和“思想工作者”?。

3、超我是心理的外部环境。社会制度、法律、规则、道德、习俗等是超我的组成部分。

扩展资料：

精神分析学家弗洛伊德认为人格结构由本我、自我与超我三个部分组成。

本我是人类创造的原动力，超我将它引往正确的方向，由自我来管理和实施。

自我是心理健康的关键，它总是尽量地、千方百计地按照社会所允许的方式满足本我的需要。本我与超我之间具有天然的冲突，需要自我来协调统一。

“本我”、“自我”与“超我”的关系可以用下面例子说明。

假如去逛街，在商场中看中了一件衣服，可带的钱不够。这时候，营业员刚好去为别的顾客找衣服，不在专柜里。这时，“本我”会想把衣服塞进包里带走，“自我”则会提醒要克制一下冲动，而“超我”会提出警告：“绝对不可以这样做，这样做是会受到惩罚的！”

因此，三者的关系就是：“本我”想干什么干什么，“自我”能干什么干什么，“超我”想管着“本我”和“自我”。至于三者之间输赢如何，就取决于“自我”的调节能力。

参考资料：

百度百科——本我

百度百科——自我

百度百科——超我

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