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小朋友看手机的危害

是丫丫呀1年前 (2023-12-03)阅读数 9#综合百科
文章标签孩子手机

1、影响视力

小孩现在属于生长发育阶段,身体组织中的含水量比成人丰富,而手机微波具有对水分越多的器官伤害越大的特点,微波对人体眼睛的伤害最大。长时间盯着手机会对小孩子的眼睛造成眼酸、眼累、视觉疲劳等,甚至近视。不注意用眼,会诱发一系列眼部症状,作为家长,要时刻监督他们,控制玩手机时间。

2、破坏神经系统

孩子的神经系统正处于发育阶段,受到的潜在威胁更大。当儿童使用手机时,他们的大脑比成人吸收的电磁波多60%,会破坏孩子神经系统的正常功能,从而引起记忆力衰退、头痛、睡眠不好、等一系列健康问题。

3、影响生长发育

大剂量的电磁不仅对儿童的生长发育不利,还会带来诸如哮喘、白血病之类的疾病。孩子玩手机时候总是喜欢歪着、躺着、窝着,反正怎么舒服怎么来。这些看似舒服的姿势恰恰是导致颈椎病出现的原因。

4、影响听力

影响孩子的听力,分散注意力。小孩子一般喜欢在手机上看动画片,长时间看声音较大的视频,会对他的听力造成一定的影响。作为家长,应该让孩子健康的成长,让他们远离手机,多做些户外活动。

小朋友看手机的危害

5、影响注意力

现代人仿佛得了一种离不开手机的疾病,每隔几分钟都要看一眼手机,生怕自己看漏了什么重要信息。孩子们也一样,在离开手机的时候,脑袋里想的不是学习,而是时间快点过去,好再去玩手机。长此以往,孩子的专注力会下降。

孩子玩手机的好处是什么?

我儿子卡卡上幼儿园后,每天放学后都会很兴奋地和我说起他们班上的小朋友。例如有说某某小朋友很乖;某某小朋友是他的好朋友;某某小朋友今天和他一起玩了游戏?

对于卡卡提到的这些名字,我会尽力记住,下次遇到他们和他们的家长,也会和他们聊聊天,谈谈孩子的情况,交流一下。但是,如果说我觉得我和这些孩子的家长,是怎样的关系,我还真的没有认真想过。

可能是因为我觉得,因为孩子而认识的朋友,与我因为工作、学习、爱好兴趣等方式认识的朋友没有什么区别,一般情况下,见面点头问好,打个招呼,聊上几句就行了。

如果特别合得来的,当然也可以发展成为好朋友,经常约着一起带孩子出去玩。

事实上,我觉得父母交友,不会太受孩子的影响,反而,孩子交友会受父母的影响。因为我发现,我儿子卡卡的好朋友,父母大多数原本就是我的朋友或者邻居,之前都是认识的。平时约着一起参加活动的,也大多数是这些朋友。

在某种程度上,可以说是家长的友谊,决定了孩子与谁成为好朋友。当然,孩子长大些,有了他自己的主见后,这种现象会有所改变吧。

其实,交朋友也是讲缘份的,卡卡上幼儿园后,我也因此而认识了一位好朋友。因为我儿子卡卡和她的儿子很喜欢一起玩,而我们经常陪着孩子,见面的次数比较多,和她聊着聊着,就觉得非常投缘,于是,平时我们便经常约好一起带孩子出去玩,慢慢地就成了好朋友了。

但是,孩子班上其它小朋友的家长,平时即使会有交流,但是却没有什么什么共同语言而没法深交,仅仅见面了就打声招呼,聊两句而已。

有时即使孩子们在一起玩,我们也会各自看各自的手机,各自忙各自的事情,并不会因为孩子而有进一步的沟通交流。不知道你们有没有同感?

以上是我的回答,希望可以帮助到您。

现在是信息科技的时代,生活中处处充斥着各类电子产品,而手机更是人人都离不开的一种工具。但在众多家长的眼中,手机是万万不能让孩子接触的东西,不然孩子就会出现近视、不爱学习、不听话、变得自闭等问题。事实上毁掉孩子的并非是一部手机,占主要部分的应是家长不当的管理模式。而且家长对孩子玩手机严防死守的做法,也不见得就一定明智。下面来跟大家聊聊:反对孩子玩手机,可能会带来3大损失。

1、丧失好的学习机会:

在晚饭过后,小林的妈妈见到小林在沙发上抱着手机玩得津津有味。就在她马上要雷霆大发的时候,却发现孩子是因为对诗词产生了浓厚的兴趣,正在边看《中国诗词大会》边用手机软件进行诗词练习。

在后来学校举办的诗词竞赛中,小林凭着自己积累的不到300首的诗句经过灵活变通赢得了一等奖。不单是小林的妈妈高兴不已,老师对他也给予了极大的肯定。

事实上手机上并非只有供人娱乐的游戏,其实也有可以让孩子边学边玩的软件。不少家长都会带着孩子一起做英文单词游戏、看《动物世界》或是看国外的动画片等等,给孩子提供更多更好的学习机会。

2、与其他小朋友产生代沟:

众所周知,交际是生活中大多数人所需要具备的能力。和大人一样,孩子们在学校里也有自己的交际圈。孩子们的交际行为很简单,最常见的就是讨论动画片剧情、扮演卡通角色玩乐、探讨模型玩具……

但由于你坚决杜绝孩子玩手机的行为,会让你的孩子离这些儿童趣事愈来愈远。然而小孩子和大人不同,他们大多都不会变通,通常跟谁聊得来就喜欢跟谁玩,这样很可能会让你的孩子被人孤立,从而出现自卑的心理。

3、阻断对孩子的兴趣启发:

手机可以使孩子们的视野变得更为开阔,让他们接触到更多新鲜有趣的事物,同时也能开发出他们潜在的一些能力和兴趣。

也许通过手机上的一个钢琴游戏孩子就会产生学钢琴的念头;由于看到了视频里的一个歌舞短剧而迷上了舞蹈;听到一段美妙的旋律就爱上了音乐……总而言之,手机在开发孩子潜力这件事上提供了更多的可能。

所以说手机本身是无害的,如果家长能与孩子约法三章控制好玩手机的时间,或是把玩手机作为学习过后的一种鼓励措施,引导他养成一个正确的玩手机习惯,那么手机反而会让孩子变得越来越好。

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