普通学生和学霸的思维方式有何不同

固定思维的人：规避挑战。

成长思维的人：欢迎挑战。

固定思维的人：痛恨变化。

成长思维的人：拥抱变化。

固定思维的人：老是关注限制。

成长思维的人：总是寻找机会。

固定思维的人：在改变现状上无能为力。

成长思维的人：凡事皆有可能。

固定思维的人：不接受批评。

成长思维的人：珍视反馈、主动学习。

固定思维的人：喜欢呆在舒适区中.

成长思维的人：喜欢探索新事物。

固定思维的人：有时候觉得努力是无用功。

成长思维的人：每次失败都是一堂课。

固定思维的人：认为毕业后无需过多学习。

成长思维的人：认为学习是终身的事业。

中等生和学霸比起来，差什么？中等生如何才能逆袭成功？

这就需要看学生们自身的知识基础，更应该看学生自主学习天赋读书习惯。就我本人看来，假如一个学生本身就是后进生得话，由于后进生在知识基础上存在一定的难题，因此后进生必须尽量做好新的学习基本。尤其对于一些比较弱的科目而言，后进生尽量不要存有过度功利的学习状况，反而是要尽量寻找自己学习过程中存在的不足。如果能打牢基础得话，中等生的难度系数会变得更低，学业成绩也会越来越好的。

中等生最应该做好新的学习基本。知识基础尽管听上去比较简单，但而且每个学生自主学习状况不尽相同，因此这样的事情必须尽量寻找自己学习薄弱环节，与此同时也要有针对性的做好新的学习基本。当遇到各种各样问题时，后进生必须尽量找出这一问题的核心，与此同时去找寻这个知识点的基本知识。当后进生的知识基础越来越好的情况下，学习培训当然就会成为一件轻松的事情，后进生也会慢慢变成优秀生。

中等生也要培养自己读书习惯。从某种意义上而言，许多中等生并不是不爱学习，并不是不努力学习。因为大部分后进生存有一定程度的读书习惯问题，也导致他的学习效果非常不好。如果能改善后进生的读书习惯，一个好的行为习惯能让后进生的学习状况事倍功半，好的行为习惯绝对是一个人变成优等生的必需前提条件之一。

总体来说，可以做到以上二点得话，这一学生们最少无需担心自己的事难度系数难题。除非是这一同学们在一个很优秀的院校念书，要不然大部分孩子可以凭着这两个方面做到最少5%的排名水平。成为一个优秀生并没大家想象中的那么难，只不过是许多学生们和家长找不着对应的方法罢了。

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