高中生如果厌学的话会有什么表现呢？高中生厌学了家长怎么教育？

高中时期是一个非常特殊和重要的时期。 面对激烈的竞争和紧张的课堂和学校环境，许多高中生感到沮丧。 但是，高中生普遍生活经验少，思维不够成熟。 在处理问题时容易简化和走极端，这使得学习厌学成为高中生的普遍现象。

? 高中生厌学的表现： 1.与学习有关的事情提不起精神，我更讨厌别人谈论与学习有关的事情。 2、成绩不断下降，开始逃课，骗老师，骗家长。 3、把学习当成自己的负担，觉得自己无法融入学习环境，无法安静学习，总想出去走走，对上学感到无望。 4. 有意无意地和父母、朋友或老师谈论上学没用，甚至强调上学没用。? 如何教育厌学的高中生？

? 1.找出高中生厌学的原因。

能够找到学生厌学的原因，并正确总结，有利于促进后续的学习，也是一种比较稳定的人格量化。 要正确引导学生将自己学习的成败归因于自己的努力。 成功是因为努力，失败是因为努力不够。 我们不能逃避能力的原因，因为它可能导致学生为自己的成功和失败而自豪。 一定是颓废的，这更容易导致厌倦的出现。

? 2.激发高中生学习的积极性。

有了学习动机，才能更好地促进学生产生学习行为，而没有学习动机，学生就无法产生学习行为。 它可以激发学生的求知欲，加强知识与生活的联系，提高学生对知识价值的认知能力。 学习动机的发展取决于学生的自我效能、自我发展和社会地位。 依靠期望、竞争和评价来确保包括人生观、价值观等在内的方面发挥决定性作用。

? 3.注重学生的成功强化。

它可以创造一些成功的机会，让不同的学生有机会在不同的学习活动中表现出来，从而扬长避短。 强化可以适当降低他们的学习目标，让他们轻松达成目标，让他们感受到自己的进步，体验成功的喜悦，不至于因为学习困难而对学习感到厌烦。

? 4.重视高中生的情感教育。

古语有云“亲其师，信其道，学其理”，就是讲“爱屋爱武”的情感效果。 学生喜欢老师，自然会将这种情绪转移到学习中。 如果他们觉得自己不擅长学习，他们就不会关心他们的老师。 因此，对于那些缺乏情感的学生，我们必须给予无私的爱。 想办法让他们融入集体的温暖中，让他们生活在情感丰富的学习中，吸引他们的注意力，从而转移到学习中，不会有厌倦的感觉。

孩子厌学原因较多，可能是最近情绪出问题，如孩子心情不好，焦虑、抑郁，或睡眠不好，或跟同学交往过程中会出现问题，同学关系不好，被同学排挤等。首先要寻求孩子厌学的原因，坐下来跟孩子沟通，针对原因去解决。家长也可以跟孩子所在学校的老师、同学进行交流，看孩子在学校的一些表现，是学习方面有压力，还是跟同学老师的交往中出了问题，针对这些问题来去解决。

也可能因为身体不舒服，家长要带孩子就诊，给孩子做心理评估，确定孩子存在什么问题，也可以做一些相关的化验检查，然后针对性的给孩子进行治疗计划。

如果确实心理方面有问题，可以给孩子进行心理方面的调适和指导，这样厌学的症状就会改善，临床中有患者反复腹痛就诊，但检查、化验、B超等没有问题，一到学校就疼，回家以后基本上不疼，可能是孩子有心理方面的问题，心理问题转化成躯体症状，也需要来精神科进行一些心理治疗和药物方面的治疗改善。对孩子的学习进步进行奖励和激励，可以解决孩子不爱学习的问题。我们在做完一件事以后如果能够得到赞扬和奖励，心中就会开心和快乐，做起事情来会更加卖力

因此，在解决孩子不爱学习这个问题上，激励和奖励可以起到非常好的作用，家长可以在孩子的学习成绩提升以后对其进行适当的奖励，并对其进行激励，鼓励他继续努力去争取更好的成绩，这样就可以让孩子对学习充满动力，从而彻底解决不爱学习这个问题。

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