特殊四字成语

1. 特殊四字词语有哪些（20类）

AABC式：

ABCC式：/view/1527899

亭台楼阁、酸甜苦辣、虫鱼鸟兽、日月星辰 、风雨雷电 、妖魔鬼怪 、鳏寡孤独 、老弱病残、

青红皂白、喜怒哀乐

上面那四类中有分类，你总结一下。

独具匠心、独树一帜、独出心裁、独辟蹊径、标新立异。

一、独具匠心

白话释义：指具有与众不同的巧妙的构思。

出处：·《题王右丞山水嶂》：“精华在笔端，咫尺匠心难”。

朝代：唐

作者：张祜

翻译：精华都在下笔的那瞬间，具有与众不同的巧妙的构思却不容易。

二、独树一帜

白话释义：也说别树一帜。单独树立起一面旗帜。比喻独闯一条路子，自成一家。

出处：·《随园诗话》：“所以能独树一帜者，正为其不袭盛唐窠臼也。”

朝代：清

作者：袁枚

翻译：之所以能独闯一条路子，自成一家，正是因为这种不继承以前传统的原因。

三、独出心裁

白话释义：原指诗文的构思有独到的地方，后来指想出来的办法与众不同

出处：·《镜花缘》：“独出心裁；畅言义理。”

朝代：清

作者：李汝珍

翻译：想出来的办法与众不同，畅所欲言，很有道理。

四、独辟蹊径

白话释义：单独开出一条 道路。比喻独创出新风格或新方法。蹊径：山路，小路。

出处：《晏子春秋；内篇杂上》：“昔者婴之治阿也，筑蹊径。”

朝代：齐国

作者：政治家晏婴

翻译：以前我的治国之道，是独创出新风格或新方法的啊。

五、标新立异

白话释义：原意是说支能独创新意，立论与其他人不同。后多指提出新的见解。

出处：··《世说新语·文学》：“支卓然标新埋于二家之表，立异于众贤之外。”

朝代：南朝·宋

作者：刘义庆

翻译：支能独创新意，立论与其他人不同。

关于奇特的成语及解释如下：别具肺肠：比喻人动机不良，故意提出一些与众不同的的奇特的主张。

别有洞天：洞中另有一个天地。形容风景奇特，引人入胜。

别有肺肠：别有：另有；肺肠：指思想。比喻人动机不良，故意提出一些与众不同的的奇特的主张。

古里古怪：怪异、奇特。归奇顾怪：归：清代归庄；顾：清代顾炎武。

归庄奇特，顾炎武怪异。诡形怪状：诡：怪异。

奇特怪异的形状。诡形奇制：奇特、怪异的形体。

诡形殊状：诡：怪异；殊：特殊，特别。奇特怪异的形状。

化腐朽为神奇：神奇：神妙奇特的东西。变坏为好，变死板为灵巧，变无用为有用。

恢奇多闻：恢奇：特别奇特。形容人壮伟杰出，见多识广，不同寻常。

矜奇立异：夸耀奇特，标榜新异。精奇古怪：形容十分奇特，不同一般。

鲸呿鳌掷：呿：张口。鲸鱼张口，海龟腾跃。

比喻诗文气势雄伟奇特，意境荒诞虚幻。磊落奇伟：磊落：形容胸怀坦白；奇伟：奇特伟大。

形容人襟怀坦白，品德卓绝。离奇古怪：十分奇特少见。

妙想天开：形容想法奇特、乖谬。

形容独特的成语

1、自成一格：指形成自己独特的风格。

2、欹嵚历落：形容品格独特，心地光明。

3、匠心独具：工巧独特的艺术构思。

4、独有千秋：独具流传久远的价值；具有独特的专长或优点，可以流传千古。

5、自成一家：指在某一方面的学问或技术有独到的见解或独特的做法，能自成体系。

6、卓诡不伦：卓：高明；诡：奇异。高明独特，不一般。

7、翻空出奇：形容诗文、字画等一反前人窠臼，以独特的想象取胜。

8、独出手眼：手眼：手段和眼力。指观察和处理问题的能力高超独特，不同凡响。

9、匠心独出：匠心：工巧的心思；独：独自。形容巧妙而独特的艺术构思。

10、独行君子：旧指士大夫的独特行为、操守，是一种美称。

11、一家之论：指有独特见解自成体系的论著。

12、孤履危行：指行为孤高独特。

13、有一无二：只有一个，不会有第二个。指事物独特，极难得。

14、拔新领异：拔：抽出；新：新意；领：具有；异：指独特之处。指创立新意，提出独特的见解。

15、单特孑立：孑立：独立。形容独特超群，才华出众。

16、闳识孤怀：远大的见解，独特的情操。

17、别具一格：别：另外。另有一种独特的风格。

18、别具炉锤：炉锤：冶炼锻造的工具。形容具有独特的造诣。

19、辞无所假：辞：文词；假：利用。写文章时用词有所创新，（）没有因袭前人。形容文章自成一家，有独特的风格。

20、独见独知：独自看见他人所未见到的，独自知道他人所不知道的。指眼光敏锐，见识独特。

21、独出机杼：独：独特，特别；机杼：织布机和织布梭，引申为织布方法。比喻文章的命题和构思独特新颖，与众不同。

22、心精手巧：心思灵敏，手艺巧妙。形容能工巧匠在艺术构思和技艺手法方面的独特表现。也泛指天资聪敏，精明能干。

23、疮痂之嗜：食疮痂的嗜好。形容个人独特的癖好。

24、独树一帜：树：立；帜：旗帜。单独树起一面旗帜。比喻独特新奇，自成一家。

谁能概括一下英阿马岛战争的经过和结果？

　由于古今语法的演变，有的句型表达方式古今不同, 翻译时，应按现代的语法习惯调整。主要有主谓倒装、宾语前置、定语后置和介词 短语 后置等。下面就是我给大家带来的高考文言文倒装句翻译 方法 ，希望能帮助到大家!

　遇倒装句翻译需用移位法

　(1)主谓倒置

　主语后说的情况，多用于感叹句或疑问句。如：

　例1 甚善矣，子之治东阿也!(刘向《晏子治岽阿》)

　译:你治理东阿是很好的阿也!

　例2 甚矣，汝之不惠!(列子《愚公移山》)

　译：你不聪明也太厉害了!

　以上两例都是主谓倒装句“子之治东阿”“汝之不惠”是主语，“甚善矣”“甚矣”是谓语。翻泽时应调整顺序，主语在前，谓语在后。

　(2)宾语前置

　有多种情况，都应用现代汉语的说法，先说谓语或介 词，再说宾语。最值得注意的是用“多”“是”把宾语提到 动词前的 句子 。翻译时按现代汉语的结构调整。助同 “之”“是”不译。如：

　例1句读之不知，惑之不解。(韩愈《师说》)

　译：不句读，不能解除疑惑。

　例1这是一个宾语前置句，按现代汉语的表达，顺序为 “不知句读，不解惑”。“之”是助词，帮助使宾语前置， 不译。

　例2夫晋，何厌之有?(《.烛之武退秦师》)

　译:晋国有什么满足的?

　例2“何厌译时将“何厌”放到“有”的后面，即“有 何厌”。“之”是助词，帮助使宾语前置，不译。

　例3人之所有，惟恐其不号予也。(2009年浙江卷)

　译：别人拥有的书画.只担心他们不肯给我啊。

　例3“不吾予”为宾语前置，翻译时要将代词宾语“吾”放到动词“予”的后面。译为“不肯给我”。

　(3)定语后置

　借“之”和“者”使定语后置，常用“中心词+后置定语 +者”或“中心词+之+后置定语+者”的结构。翻译时调整顺序。如：

　例1蚓无爪牙之筋骨之甲。(荀子《劝学》>

　译：蚯蚓没有锋利“爪牙，强筋的筋骨。

　例1“爪牙之利，筋骨之强” ：即“利之爪牙，强之筋骨，?。

　翻译时把“利”放到中心词“爪牙”的前面。

　例2求人可使报秦国者，未得。(《廉颇蔺相如列传》)

　译：找可以出使回复秦国的人，没找到。

　例2“可使报秦”是修饰“人”的，即“可使报秦之人”。翻译 时把定语“可使报秦”放到中心词“人”的前面。

　例3客有吹洞萧者，倚歌而和之。(苏轼《赤壁赋》)

　译：有一个吹洞萧的客人,合着节拍应和。

　例3二“有吹洞萧者”修饰“客”,翻译时把“有吹洞箫者”放到中心词“客”的前面。

　特别值得注意的是，宾语前置和定语后置均可用 “之”作助词，容易混淆。区别的办法是：宾语前置的“之”前是名词或名词性词组(宾语)，“之”后是动词(谓语);定语后置的“之”的前面是名词或名词性词组(中心词)，但 “之”的后面一定是形容词或能充当定语的词或词组。 者结构如下：宾语前置句(名词，作宾语)之不知(动词)惑之不解 不懂得句读，不能解除疑惑

　定语点置句：爪牙(名词;旱心词)之利(形容词)，筋骨之强 锋利的爪牙，强筋的筋骨

　(4)介宾短语后置

　文言文中，介宾短语后置非常普遍，按现代汉语的表 达习惯，从它们所处的位置来讲，叫补语。但从内容上讲，它们有时作状语。翻译时要提到动词前面。如：

　例1,不拘与时，学与余。(韩愈《师说》)

　译：不受世俗限制，向我学习。

　例2多于南亩之农夫。(杜牧《阿房宫赋》>

　译：比田里的农夫还多。

　例3徘徊于斗牛之间。(苏轼《赤壁赋》)

　译：在斗宿和牛宿之间徘徊。

　也可译为：徘彻在斗宿和牛宿之间。

　例4欲潜师就尚于江南，并兵御之。(2008年高考江苏卷)

　译：想要将队伍秘移到江的南岸向刘尚靠拢.合并兵力抗击敌人。

　在上面例1、例2、例4,“于时”“于余”“于南亩”“于江南”翻译时就一定要放到动词“拘”“学”“多”“就”前作状语，但有时，有些短语可置于动词之前作状语，也可以不调，仍放在动词后面作补语，如例3。

　(5)文言文中，用于修饰动词的数词，有时置于动词之前作状语，而现代汉语中常常置于动词之后作补语。有时在文言文中，数词置于动词之后作补语，而现代汉语则置于动词之前作状语。如：

　例1骐骧一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。(荀子《劝学》〉

　译：良马跳跃一次，不能超过十步;劣马走十天也能走得很远，它的成功在于不停地走。

　例1句中“一”译为“一次十”译为“十天”，并放到“跃”和“驾?的后面。

　例2于是秦王不怿，为一击缶。(司马迁《史记?廉颇蔺 相如列传》)

　译：在这种情况下，秦王很不高兴，为赵王敲了一下瓦罐。 例2句中“一”译为“一下”,并放到谓语“击”的后面。

　以上两例中，例1如果按原文的顺序翻译为“良马一跳”。例2译为“替赵王一敲瓦罐”，不符合现代汉语表达的习惯。应该在数词后加上量同，并放到谓语之后。

　例3后秦击赵者再，李牧连却之。(《六国论》)

　译：后来，秦国两次攻打赵国，李牧连续打败了它。

　例3中，“再”译为“两次”，并放到谓语“击”的前面。

　例4 举所佩玉玦以示之者三。(《鸿门宴》)

　译：再三举起他佩带的玉来暗示项王。

　例4“三”译为“再三”，并放到谓语“举”的前面。以上两例 中，例3如果按原文的顺序翻译为“攻打赵国再次”,例4 译为“举起?暗示项王再三”，不符合现代汉语的表达习惯，应放在谓语之前。

早在180多年前，英国就占领了阿根廷旁边的马岛，阿根廷对此并无异议。但是马岛战争前期，马岛经济危机严重，急需对外转嫁，加之谣传马岛海域发现大量石油，阿根廷不干了。鹰派加尔铁里上台后，与英国谈判，要求归还马岛。英国不肯，阿军就先动手占了岛屿，英国政府在美国斡旋下和阿谈判，但无果。英国yi会以100%投票通过对啊宣战。派遣了一支包括2艘航空母舰在内的特遣舰队远征南大西洋。经过惨烈的战斗，英阿双发方都损失惨重。虽然阿根廷人武器落后，但是仅有的5颗法制飞鱼导弹击沉了3艘英国驱逐舰、运输船。甚至连二战水平的普卡拉螺旋桨攻击机都挂上无控炸弹空袭英国舰队。阿根廷人的英勇令所有国家的军队目瞪口呆：老旧的普卡拉攻击机击沉击伤了英国10余艘先进的导弹驱逐舰、护卫舰，并且出现了受伤的阿军飞机撞沉英国军舰的“现代神风特攻队”。但是，骁勇善战的阿根廷空军几乎损失殆尽，海军打不过英国人几乎毫无作为。陆军因为没有制海权对马岛只能干瞪眼。

最终，英国凭借军事上的优势，打赢了马岛战争，收回了马岛。

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