语文出版社出版的小学语文教材S版是哪个版本的？比如说是人教版或者苏教版的，我一直不太清楚

人教版：人民教育出版社出版。2016年9月起，人教版教材使用区开始试行部编新版教材。

苏教版：江苏教育出版社出版。该教科书开始在全国12个国家级课程改革实验区试用。

北师大版：北京师范大学出版社出版。以《语文课程标准(实验稿)》为依据编写。

语文版：语文版小学课标语文S版教材由语文出版社和十二省小学语文教材编委会共同编写,王均、杨曙望主编，因十二省编委会打头字母是S,故称S版。

语文版小学课标语文A版教材由语文出版社教材研究中心编写，史习江、李守业主编,因其最先通过教育部教材审定专家的立项审定和编写审定,故按音序排为A版。

此外，还有湘教版、西师版、鄂教版等等。

2017年9月起，部编新版教材在全国使用。部编版小学语文教材适度降低了汉语拼音教学的难度，把拼音的教学往后推了一个多月，并增加了古诗文内容。?

扩展资料

1986年7月1日，《中华人民共和国义务教育法》施行。1988年国家教委据此制定颁布了九年义务教育阶段各科教学大纲初审稿。1990年秋季，人民教育出版社编写的九年义务教育实验教材出版。这是人教版第八套全国通用的中小学教材。

1992年8月，国家教委发布九年义务教育小学和初中共24科教学大纲（试用）。1993年秋，人民教育出版社按照新大纲重新编写九年义务教育小学教科书，开始供应全国。这是人教版第九套全国通用的中小学教材，前后共使用了十几年。

现行的人教版小学语文教材被称为“义务教育课程标准实验教科书”，这也是人教社编辑出版的第十套教材。该教材根据2001年5月教育部颁布的全日制义务教育课程计划和各学科课程标准（实验稿）编订。2001年开始使用，由一年级开始，逐年推开。

2001年1月，教育部基础教育司发布《关于启动国家基础教育课程改革实验工作的通知》，全国的基础教育开始实行“课程改革”。此后，国家放开了教材的编写权，过去的教材是围绕教学大纲，必须使用人教版教材；实行“课程改革”后，各出版社都可以编写教材，各地也可以选用不同的教材教学。

2016年9月，使用人教版教材地区开始试用教育部组织编写的新版教材，该套新版教材在2017年9月起在全国使用。

参考资料：

地球与太阳的空间位置

地球在地球轨道运行，地球轨道成正圆，地球轨道在太阳的一侧,地球轨道和太阳在宇宙中心的一侧，太阳是否围绕宇宙中心运转未知,地球轨道在太阳的一侧且不围绕太阳运转，也就是说地球也不围绕太阳运转，宇宙中心与太阳中心、地球轨道中心连接成一条直线，且与地球轨道的地球近日点和地球轨道的地球远日点相交，垂直平分地球轨道正圆，地球在地球轨道的近日点为上~夏至日，地球在地球轨道的远日点为下~冬至日，左右平分上下近日点远日点连线，就是把正圆的地球平分成四份，地球在地球轨道的近日点时为夏至日，远日点时为冬至日，左侧为秋分日，右侧为春分日，地球以地轴为轴自转，地轴永远与宇宙中心与地轴中心连接线垂直，地球在轨道的不同季节运行，就有了与宇宙中心为起点的不同的位置，所以地轴在不同的季节就有了在平面上的倾斜角度，地球在地球轨道的运转周期和地球自转以现教科书数据不变。由于太阳比地球的直径大，太阳直径外圆两点到地球中心的夹角随地球在地球轨道的位置改变而改变，地球在近日点与太阳的夹角比地球在远日点与太阳的夹角大，地球在近日点受太阳光照射比地球在远日点受太阳光照射的面积多，地球在远日点受太阳光比近日点受太阳光照射的面积小，地球在近日点与太阳直径外圆两点的夹角最大，太阳光在地球赤道上一端到另一端的距离最长,在地球自转速度不变的情况下,太阳光从赤道的一端到另一端距离长,用时就多,地球上就出现了近日点（夏至日）昼长夜短，地球在远日点与太阳直径外圆两点到地球的夹角比近日点小，太阳光照射地球的面积就少,太阳光在地球赤道上一端到另一端的距离就短,地球自转速度不变的情况下用时就短,地球上就出现了远日点（冬至日）白天最短夜间最长，冬至日地球离太阳最远，吸收的热量最少最冷，夏至日地球离太阳最近，吸收的热量最多（吸收的热量消耗冬季的地球温度至秋分前后最热），所以，地球上就有了春夏秋冬之分。由于宇宙中心与太阳中心地球轨道中心连接成一条线，地球上就出现了两次太阳光垂直赤道，分别在夏至日和冬至日。太阳光照射地球与地球距离最近的点在地球自转时就形成了回归线。地球只是宇宙中的很小一部分。

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