求多方位观景作文！！！！！

风景这边独好（写作系列之三）

生活中，无论是眼前飘飞的白云，还是脚下新生的小草。无论是黎明前黄鹂轻舒歌喉，送给我们的呢喃软语，还是半夜里蟋蟀紧鼓腮帮唱出来的婉转夜曲，都是那么迷人。打开你心灵的窗户，让这些美景溜进心房，在记忆的日历上着一张底片。再找些时间，慢慢地把它们翻洗出来，你会惊奇地发现，自己早已和文中的风景融为一体。

本次作文希望你通过生活中一处美景的描绘，从观景、赏景两方面都获得独特的感受。把它的细微之处写出来，然后与周围的环境联系起来，表现出某种韵味。要求写出特点、写得有趣，注意主体和背景、正面和侧面的配合。学习运用比喻、拟人、排比、对偶等修辞手法。

写作准备

[收集资料]选定一处景物，仔细观察，注意从不同的角度去体会，力争从中获取独特的内心感受，并试着用语言表达出来。例如：园子里的鸡冠花开得正旺，这时我们去观察就应该是立体的，多方位的。可以赏花冠，也可以察花枝。可以远观，也可以近瞧，甚至还可以上去摸一摸，这样获得的感受就会大不一样。如果我们能趁机用精要的语言把这些感受记下来，一定会对后续的写作带来很大的帮助，下面举几个这样的例子：

1．鸡冠花，有着一身惹人注目的火红，扇子般一簇簇立在繁枝之巅，向着太阳，也向着校园。

2．花枝被花朵舞弄得腰背难伸，紫红的花冠，装点着无声的花园。

3．鸡冠花，有的灼灼如火，有的灿灿似金，有的深紫如墨，花冠像画家笔下的凤缨，象贵妇头上的霞冠。

4．鸡冠花一团一团，绣球一般，走近了些，触一触它，还真厚哩，摸一摸，舒服柔顺。

5．头顶华冠，身披花针，微风起处，昂首收腹，忽如一声长啼，似锦鸡放歌。

不知大家是否从以上例句中得到了一些启发。写景物特点，或绘其色，或画其态，无不形神兼备；抒观者感受，或用拟人，或用比喻，无不情趣共生。

历来的文章家都说，作文最忌为写景而写景，写景是为抒情言志服务的。因此我们的写作还不能满足于上述这些纯客观的描写，还要注意把眼前的景物和它周围的环境关联起来。借以表现某种情趣，给读者留下广阔的想象空间，那样的文章才能令人百读不厌。大家想想，美丽的鸡冠花旁，配几只戏蝶，再施以朝阳或晨露，会是什么感觉？不妨再想想，娇花嫩叶之上置以疾风骤雨，又会是一幅什么情境？……同样的鸡冠花，在不同的背景下，会给人不同的联想，写作中只要我们大胆而合理的发挥想象，写出的文章就会情趣盎然。

[理清思路]成文之前，应把写作过程的整体思路审视一遍。获得清晰的印象后可按如下步骤进行。

1．从写作目的上考虑，你写这篇文章打算向读者表达一种什么思想？（诸如：同情弱小，歌颂顽强，鄙视邪恶，申张正义）这是构思立意的基础，动笔之前应心中有数。

2.确定描写主体。作文之前，大家已经对景物有过观察，但此时还应进一步地框定内容。选点应该更集中，写作的意图应更明显。

3．考虑把主体置于什么样的背景中。主体物与背景物是表现中心的两个支点，所以应按表达中心的需要来策划。先写哪，后写哪，什么时候写都要综合考虑。

4．文章的构思完成以后，还要考虑如何行文，怎样开头，怎样结尾，哪里设伏，哪里照应，如何过渡，如何点题。……这些问题考虑清楚了，文章的雏形也就出来了。

5．语言和修辞地选择运用。描写是本次作文所要训练的主要表达方式。描写的妙用，是写好本文的关键。但描写不是抽象的，是具体的，可把握的。主要表现在两个方面：⑴用词用语。准确地选择动词、形容词，恰当地选用重迭词是这类文章常用的手法。多用短句，抒情句，能使描写更加明丽。⑵善用修辞。比喻、拟人是描写中最常用的修辞手法，多角度设喻，有利于把对象描摹得更加细致入微，拟人则可使文章流淌着一种生命的活力，读来亲切可人。此外，排比、对偶、借代、比拟、双关在写景文中也大有用处，运用得当，都能为文章增色。

写作中

下面以《雨中观柳》来具体谈谈本次作文应如何完成。

《雨中观柳》是一篇写柳的文章，柳叶当然成了作者观察描写的中心，但如果只局限于写叶，即使写得再美，也难免流于肤浅。因此作者在写柳时，还写到了根和干，形成了一个由叶、根、干构成的柳的形神世界。主体物确定以后，作者又把“柳”置于“雨中”这个特定的背景下来表现。于是，在景物之外就有了一些我们称之为“内涵”的东西。这个构思是作者于动笔之前就有所考虑的，但写作起来，不能像这样把自己的构思陈述出来，而应该以生动活泼的语言和巧妙的方式来展示这个思路。所以作者不是直接从柳写起，而是大跨度的从一个半月以前的春风着笔。写春风，着意于一个“绿”字，留给人无限的想象，然后作者才把描写重点转向一个半月以后的柳。生命萌动最活跃的一个半月，其间有许多故事作者只字不提，留待读者去想象。而把我们的眼光，引向一个下着密雨的黄昏，观那诱人的绿叶，品那感人的老根，赞那多情的母干。烟雨空蒙，生命的音韵在流转，作者的思绪也为之舞动。这样表达起来不仅亲切生动，而且韵味无穷。因此本次作文大家最好先对构思立意有一个通盘考虑，而不要急于下笔，先要展开想象，任凭思绪奔越。思维灵动了，自然就会找到下笔的最佳点。打开了话匣子，脑中的形象就会一个个跃然纸上。

修改交流

写成初稿，还只能算写作的开端。这时主要是依靠灵感，在激情的牵引下恣意为文，凭的是一时豪情。情之所致，语之所指，回过头来重读有很多地方或失之公允，或有违事理；段落与段落之间或联系不够紧密，或语意层次混乱；遣词造句方面或用语失当，或生涩难读。这些都要修改。从某种意义上说，一篇好文章是改出来的，从初稿到定稿还有一个漫长的过程，这既是我们整理思维，明道悟理的过程，也是我们磨合语言，学习语言的过程。具体应从以下几个方面修改。

1．通读全文，思考前后是否一致，话题是否集中。对于那些前后自相矛盾的部分要加以调整；对于游离于中心之外的部分要坚决删去；对于内容单薄的成分要加以充实。当有的一定要有，不当有的一定不能有。

2．审察文章的结构。主要是检查段与段之间联系是否紧密，过渡是否自然，先后顺序是否合理。发现问题要及时修改完善。

3．检查句与句之间的联系。语气要连贯，层次要清楚。要选用灵活的句式来兼顾语气和语意的谐调。

4．推敲语言。检查用语是否得体，用词是否准确，从语法和感情色彩方面考察语言的准确性，从语体色彩和修辞的角度考察语言的生动性。修改作文最好的方法是朗读，语气不连贯，用词不准的地方一读便知。读读改改，直至满意。

谈到作文交流，最好是每人选择一个固定的文友，大家经常交换评阅。交流的好处不仅仅是可以发现问题，由于不同的人，都有着不同的生活经验。别人读你的文章，不但能读出文中的问题，还可以读出你不曾发现的闪光点。因此，通过交流还可以综合他人的智慧，得到多方面的收益，这对学习写作无疑是非常有意义的。除此，还应该提倡同学之间互读作文。中学生的写作虽然是以练习技能为目的，不一定过分追求发表，但我们应该充分利用校园交流的有利条件，尽量扩大交流的范围，有利于作文的修改和完善，有利于提高群体的写作水平。班上还可将本次作文整编成文集，配以序、跋，冠以集名，以便从多方面培养同学们的能力。

参考文题

1．夏日回忆

2．雪原

3．落日似金

4．观鱼

5．庄稼地

6．河水汤汤

7．惊鸿一瞥

8．秋天的原野

例文借鉴

例文一：

雨中观柳

旺仔

春风又绿江南岸。

柔美的春风携着点点雷鸣，将万物从冬眠中唤醒，点点生命的绿开始在枝头跳跃。

一个半月之后，这些校园的柳真正垂了下来，一遍遍轻拂大地的脸庞。

黄昏，窗外下着小雨。我合上手中的《舒婷》，推窗远眺，猛然发现，两丈外，一株柳在风雨中抖索着，像受了委屈的孩子。我的魂不由被它勾去，两只眼睛骨碌碌地望着它，分外的亮，似乎要将那满身的葱翠凝成一块碧玉。

烟雨空蒙，将柳裹了个严实，使人不由产生了错觉，看去像一团雾，或许是一篷芦苇花，静静地在柳间缠绕着。

走出教室，信步走向垂柳。

地上隐约露出两条被雨冲刷后的根，丑陋得让人不想看第二眼，整条根铭刻着砂石留给它的纪念，那半裸半扎入土里的深褐色似是这眼前满目浓绿的最好陪衬。

柳的干也被浸湿了，只是感到颜色有些憔悴，枯老的脉络支持着一树欲滴的绿，几杆爬满嫩芽的细枝，好像贪婪的婴儿拼命地从这里吮吸着母亲的乳汁。

静寂中，柳似乎在动，像生命的舞者，以她的身段和精神在我面前晃悠。如牛毛的细雨打了个旋轻盈地高居在柳叶上，一丝丝汇聚，无声地与叶守着满树的绿，雨珠越聚越多，叶子像被一群孩子拉弯了腰似地软了下来，滑动，滴落，绿也随水珠流淌，漫延。

从一棵棵树旁走过，一遍遍品味这况味悠远的绿，读着绿前绿后的故事，一颗心已被这场春雨反反复复的浇淋。若此刻每有人来观赏，恐怕人也要舞起来了。

选自《初始者的脚印》

灵动皎洁 清光照人

且看他（柯灵）的散文吧。有几篇写情写景，情景交融，很有诗意。可是作者并不像杜少陵那样“此身饮罢无归处，独立苍茫自咏诗，”或陆放翁那样“此身合是诗人未，细雨骑驴入剑门”，露出诗人自我欣赏的姿态。他着眼的是浔阳江上夜航讴歌的舟子,为全家老少饥寒温饱或忧或喜的打鱼人，傍岸的采菱妇女,或顶风逆浪向暴力拼斗的孤舟。水乡渡口，他看到的是沉默的摆渡老人和来往渡客。田间春天的田园里，他记起童年，想到乡民翻泥锄草时短暂的美梦。柯灵同志惯爱于抹去自我，深藏若虚，可是他抹不掉自己的才华。随着斗争的需要或生活的逼迫，他的创作层出不穷，而他的文笔对任何形式都得心应手：描摹景物，点染得宜；抒写情感，熨贴入微；叙述故事，生动传神。《柯灵散文选》自序里说，希望炼就“灵动皎洁、清光照人”的文格。读他的文章而能见到他的为人，不就因为他笔下“灵动皎洁、清光照人”吗？

节选自杨绛《读〈柯灵选集〉》

　 介绍风景名胜的作文写作寄语

我国的名胜古迹数不胜数，对于祖国的风景名胜你知道多少又了解多少了？在闲暇的时候不要光顾着玩游戏记得多去了解一些风景名胜喔！如果你对我国的风景名胜的了解较少也不用担心喔！我已经为你带来了很多介绍风景名胜的作文与你分享喔！你的家乡一定也有风景名胜吧，那么就把你身边的或者你所熟知的风景名胜介绍给的小伙伴们认识吧！在写作的过程中你可以以游记的形式为我们展示你的一段旅程但重点是介绍风景名胜噢！你也可以从你熟悉的景点开始入手写，对于你不太熟悉的你就概括性地写下来便可以了。你就将介绍旅游景点的作文当做向大家介绍你的一段旅行经历，写作前思考怎样介绍才会让大家更喜欢这个景点，你便能够把这篇文章写得很好了。

　 介绍风景名胜的作文一：北戴河

　在温暖的春光下，我又回想起了那年夏天在北戴河度过的快乐时光。

　暑假开始时，我和姐姐、舅妈来到了北戴河。别以为北戴河是条河哦，它可是一片广阔的、真正的、让我向往已久的?大海!

　我和姐姐来到海边，略带咸味的海风迎面吹来，白色的浪花一个接着一个，跳着，闹着，是在欢迎我们吧?我们跑到海里，互相泼水玩，脚下的沙子软软的。我和姐姐套着游泳圈向深海冲去。浪真大呀，偶尔有一两个浪头从我们头上落下，?轰?!浪退了以后，我们看着对方的狼狈样，忍不住哈哈大笑。后来，我们都觉得顶着风浪往前冲太累了，于是达成了一致意见：双脚离地，抓牢泳圈。任浪把我们推到沙滩上。呵，这样的感觉真刺激!

　再后来，我们就躺在沙滩上沐浴阳光了。这时。舅妈提了个建议：?要不，我们去挖花蚬子好啊。?我和姐姐一下子蹦了起来。在湿软的沙子下面，是湿软的泥，湿软的泥中，生活着拥有美丽贝壳的花蚬子。这种贝类生物不但五彩缤纷，而且肉质鲜美哦!我们两个人把沙子拨开，往下只要挖几下，总会找着一两只。

　不知不觉间，这一天过去了，暑假也过去了。可我还时常想起北戴河那段美好而快乐的时光。我对自己说，把它们写下来吧!于是，我就写下了这篇文章。

　我静静地想，慢慢地写，仿佛又来到了北戴河，又听见浪花拍打沙滩的声音，又看见一望无际的大海和一只只漂亮的花蚬子。

　 介绍风景名胜的作文二：狼牙山

　暑假，我们一家人终于要去我盼望已久的狼牙山游玩。清晨，我们乘车来到了狼牙山。

　首先，我们进入了狼牙山入口处的纪念馆。我在里面看见了五位壮士的蜡像，有马宝玉、胡德林、胡福才、葛振林和宋学义，他们满身是血，穿着破衣，使用的是微型步枪，可他们在敌我力量悬殊的情况下，表现出了高度英勇、顽强勇敢、舍生忘死，给敌寇以极大的杀伤力，是我们的英雄。

　出了纪念馆，我们准备乘缆车到山顶游玩。

　我和爸爸乘坐一辆缆车，从缆车上向下望，满目郁葱、古树参天、山峦叠翠。不时听见树林里传来的鸟啼，此起彼伏，象美妙的交响曲。山间的小路弯弯曲曲，犹如一条丝带穿行在林间，一直延伸到山顶，很多游客向上攀登。

　下了缆车，我们全家人爬上了陡峭的山顶，山顶云雾缭绕，挺拔的松树在轻衫般的云雾里时隐时现。从山顶向下看，隐约可见红了的秋叶，红、青、白三种颜色，仿佛构成了一幅绚丽的图画。我们有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。

　更值得一看的是，为狼牙山五壮士修建的纪念塔，它昂然的矗立悬崖，五位壮士却勇敢地跳了下去。我心里在想，如果是我，会那样做吗?

　在下山路上，我一直都在想着狼牙山五壮士的事，无瑕顾及大自然美丽的景色，我们生为21世纪的主人，生活环境如此优越，科技如此发达，我们应该刻苦努力地学习好每门功课，并从中感悟知识的内涵，面对挑战，面对竞争，面对困难，面对失败，我们永不退缩，时刻牢记周恩来爷爷的话：?为中华之崛起而读书?，这将是我们这一代人不可推卸的责任和神圣的使命。

　 介绍风景名胜的作文三：武夷山

　今天，我和爸爸妈妈一起到福建省的武夷山去旅游。

　我第一眼看到它的时候，就觉得它很雄壮，奇异，我真想一口气把它游完。

　首先，我们参观了虎啸岩，一进大门就隐隐约约听见了老虎咆哮的声音，循声而去，除了听见小溪的流水声外，什么也没有听见，你说怪不怪?出了虎啸岩后，我们又去了好汉坡。啊，好汉坡真险呀，道路几乎是垂直的，坡度非常大，我爬好汉坡的时候非常害怕，生怕自己掉下来，我的心怦怦直跳，一直悬着，手紧紧抓着栏杆，一下也不敢松开。

　爬上了好汉坡以后，我又上了坡顶的定命桥。我站在桥上往两侧看，两侧都是深深的峡谷，深得看不见底，只看到下面的云雾，迷迷蒙蒙的。我在定命桥上走了六个来回，祝愿自己六六大顺。

　下了山后，我们游览了一线天。一线天，顾名思义就是两个大石头之间有一道狭长的缝，这条缝只有一线阳光，所以叫一线天。我一进去，发现里面都是黑的，大白天的还需要手电筒。听说这里?福气?很重，(注：这里有几只蝙蝠飞来飞去所以导游才这么说。)我就在这里多逗留了几分钟，希望我带走的福气可以多一点。

　最后的重头戏是我们去码头漂流，那可真是惊险刺激，让我大开?杀界?，我们在电闪雷鸣中下水，看着波涛汹涌的大海，我们勇往直前，毫不退缩，看到前面有一只船，我情不自禁地大喊一声?杀?，于是我们两条船开始你来我往打起了水仗，双方的战争真是激烈，我们打得不可开交，眼睛也睁不开，只顾拼命地拿盆子浇水，有时候甚至?敌我不分?，打到最后，我们两败俱伤，个个都成了?落汤鸡?。

　朋友，你喜欢这样的旅游吗?如果喜欢，那就赶紧去武夷山吧，你一定会不虚此行的。

　 介绍风景名胜的作文四：外滩

　上海，是一座繁华的城市。这里车水马龙，热闹无比。而在这个暑假，我就来到了这座?远东第一都市?

　在这次旅行中，我最难忘的是观赏外滩夜景，夜晚的外滩是美丽的。金碧辉煌的商务楼矗立在马路旁边，给人以尊贵的感觉。他们是上海给外地游客亮出的名片;走上木质的楼梯，一股夹杂着水气息的风扑面而来。这条川流不息的黄浦江就在你我脚下。?哇，真棒啊!?我不仅为这美好的气氛而赞叹。

　我踮起脚眺望江的那一边，上海高大的电视塔?东方明珠就在那里。他高耸入云，散发的颜色在不停的变换着：紫的、蓝的、红的、绿的?照亮了电视塔周围的夜空。?我们拍一张照吧!?妈妈提议道。?当然要拍!?爸爸调整好闪光灯，?咔嚓?一声，这个难忘的夜晚就被记录在了相机之中。

　为了更近距离的观赏美景，我们买了横渡黄浦江的船票。码头上微风习习，脚下的木板被江水轻轻的晃动。?嘟嘟嘟?一艘双层船向我们缓缓驶来，人们一窝蜂地挤上船。

　上了船，我赶紧跑到二层露天的地方找位置。过了一会儿，船开动了。我看见原本平静的江水被马达卷起一个又一个洁白的浪花。随着船的加速，外滩的景色变成了一条线。展现在我们眼前的是更美的东方明珠。它的塔身是锥形，塔顶尖尖的，直插云霄。塔中间的圆球散发的彩色光芒变幻无穷，可谓是?五光十色?。它就像一颗闪亮的珠宝，镶嵌在美丽的东方，黑夜将它衬托的熠熠生辉。我听见旁边传来许多赞叹的声音：?哇，真漂亮啊!?是啊!?不知不觉中，船已经到达了终点，我们结束了这次观景。

　外面的世界有更多精彩，这次的观景让我感受到了从未感到的美。难忘上海，难忘外滩，难忘这次观景!

　 介绍风景名胜的作文五：七星岩

　七星岩，被誉为?岭南第一奇观?，是我国久负胜名的旅游胜地，也是我家乡-肇庆最美的地方!

　七星岩以岩峰，溶洞，湖泊为主，之所以叫七星岩是因为她排列如天上北斗，镶嵌在碧波荡漾的湖面上。整个风景区群山壮丽，湖水清澈，尤为美丽动人。

　湖的四面，群山叠起，山又像耸入云霄。攀登上山，山中的阶梯十分陡峭，让人望而畏怯。登上山顶，又是另一番的景象，灵鸟仙鹤，展翅飞翔，遥望远方壮观雄丽的景色，真令人叹为观止!

　走进红莲湖风景区，那里有景区出名的千年诗廊，诗廊是由溶洞形成的，洞壁文人墨客，史迹众多，更有我国叶剑英元帅的诗赞：?借得西湖水一圜，更移阳朔七堆山?这也是七星岩风光的真实写照。

　来到玉屏湖风景区-星岩春晓，船在湖上行，宛如画中游，如能在水中泛舟更是快意悠游。湖的四围种满各式花草，春色无边，更是另有一番诗情话意。

　家乡的名胜古迹-七星岩，真美啊!

　 介绍风景名胜的作文六：薄山湖

　暑假，我们一家去位于河南驻马店确山县的薄山湖游玩。

　在去薄山湖的路途中，鸟语花香，空气中散发着泥土的香味，清新怡人。远处，连绵起伏的群山和青黄的麦田，使人神清气爽。

　薄山湖风景如画，游人如织。站在高高的堤坝上，向下望，便看见碧绿的湖水微波荡漾。那湖水真静啊，静得让你感觉不到它在流动;那湖水真清啊，清得可以看见湖底的沙石;那湖水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。几只游船在湖水中慢慢的划动，好像一只只美丽的天鹅。远处，几座小岛若隐若现，依稀能看见岛上绿油油的一片。这绿岛和绿水交相呼应，构成了一幅美丽的画卷。

　我们来到河边，迫不及待地登上游船。游船缓缓的开动，船尾激起了雪白的浪花，好似美丽的白莲花在水面上漂动。我伸手去摸那湖水，湖水可真凉呀，凉得我全身的暑气顿时消散。

　下了船，登上一座小岛，沿着弯弯曲曲的小路来到一片竹林。竹子郁郁葱葱，有的碗口般粗，有的手指般细，无伦什么样的都傲然挺立，不屈不挠地向上生长。

　薄山湖山水一色，再加上神秘美丽的小岛，岸上绿荫荫的竹林，真是秀丽无比。

　夕阳西下，我们结束了一天的快乐旅行!望着晚霞中的薄山湖，我流连忘返?

　 介绍风景名胜的作文七：千山之 魅

　都说?南有黄山，北有千山。?这次我倒要看看这闻名中国的?辽东第一山?有什么魅力。

　刚到千山正门，我便为眼前的景象所震撼了。两座高高的石柱耸立在广场中央，石柱上有如巨龙盘旋，极是壮观。一条宽敞明亮的大道直接插入那翠色欲流的山谷。?千山?这两个夺目的大字在阳光与青山白云的衬托下显得分外耀眼。

　初入千山，不见什么名胜古迹，只看得见密密层层的树叶和湛蓝深远的天空，不时会从森林深处传来几声清脆的鸟叫或是小溪流水声从耳边闪过，一切是那么安静，清幽。渐渐的鸟叫声越来越清晰，流水声也越来越大，一池碧水呈现在我眼前。它就是?明潭湖?也叫?放生池?，湖里有许多各色各样的鱼，红的，黄的，黑的，白的。这群可爱的小家伙，就像一个个彩衣小精灵嬉戏在清澈的湖水中。走着走着一股香气迎面扑来，走近一看原来是一棵棵粗壮的梨树，树上开满了洁白的梨花，风吹过花瓣就飘到了水面上，水中的倒影也跟着摇曳起来，散发着淡淡的清香，像一个害羞的小姑娘跳着婀娜的舞姿。走着走着我隐隐约约听见几声天鹅的叫声，想必是到了百鸟园了吧，果然不出我所料一群群洁白的天鹅，淘气的野鸭在我面前游过，它们有的在为自己梳理毛发，有的在觅食。地上的白鹤伸长了它那高傲的脖子好奇的看着我，还不时发出?咕咕?咕咕的叫声好像在说：?欢迎来到千山!?

　爬山时，我发现千山可真是无峰不奇，无石不峭。不时还能见到几棵历经百年沧桑的古树，那粗壮的树干，繁茂的枝叶，让我不得不停下来欣赏一番。一路上走过崎岖的山路，经过陡峭的石阶，我要手脚齐用才爬得上去。而且有时旁边就是悬崖，真有点让人胆战心惊。经过几个小时的长途跋涉，我终于到达了山顶?五佛顶?看着那分坐在五方的五座石佛在笑迎着八方来客，我也在心底轻轻地对他们说一声我来了。拜别他们，经过青蛇岭，走过天外天，来到玉霞关，突然远处传来阵阵涛声，哦，这就是传说中的林海松涛吗?在没有海的地方听得见海的涛声，这是多么神奇的一件事呀!站在巨石之上，看远处的茫茫云海，连绵不断的山峰，披着深浅不同的绿衣，真的是?此景只应天上有，人间哪得几回闻。?

　这就是我的千山之旅，辽东第一山的美誉，果然名不虚传!

　 介绍风景名胜的作文八：五指山

　在我的家乡梅州平远县，有一处风景秀丽的地方叫?五指石?，那是著名的旅游景点。

　五指石由紧连的五座巨大的石峰组成。这五座石峰拔地而起，形同五指擎天而得名。五指石景区方圆将近有十七平方公里之大，拥有?丹霞地貌、森林生态、人文古迹?三大景观，每天引来无数游客，尤其是到了节假日，邻近的潮州、惠州、广州和珠三角各地的游客纷纷慕名驾车而来，赞不绝口。

　每次回到家乡，我都会和家人到五指石游玩。在五指石下，游人如织，观山赏花，心旷神怡。五指石的美，美在?奇?字，在山里，奇石、奇藤、奇洞和奇树随处可见，真是无奇不有，令人啧啧称奇。此外，五指石还有许多富有特色的景点，如：聪明泉、一线天、仙人床等等。特别是夏天的时候，尽管外面天气炎热，这里却非常清凉，简直是避暑胜地。

　景区内最令人难忘的景点是?一线天?，由于两座石峰紧密相连，形成一条窄窄的石巷，人站在石巷的中间，向前后或是左右仰望，远远看上去。都是一线天，顿时感觉自己就像井底之蛙，是那么渺小而可怜。

　五指山的美景真是美不胜收，令人流连忘返。

　 介绍风景名胜的作文九：银川

　坐落在贺兰山东麓、银川市西郊的西夏王陵，是西夏历代帝王的陵墓。9座帝王陵和140余座官僚勋戚的陪葬墓，原先都由完整的建筑群组成，每座帝王陵规模同北京?十三陵?相当。西夏被灭亡后，陵园遭到毁灭性的破坏，地面建筑全毁，碑刻、砖雕都成了碎片。现尚存陵墓年久失修，风雨剥蚀，砖块多数脱落，剩下的残缺不全，多为黄土堆积的一个个小丘。陵台规模宏大，布局严谨，绵延分布在东西走向面积达40多平方公里的范围内，远远望去甚为壮观，被誉为中国的?金字塔?。

　沙湖，一个最令人神往的旅游景点，是银川市90年代中期新开发出来的。明洁如镜的湖面在太阳的折射下波光粼粼，一丛丛、一簇簇的芦苇，宛如走进了白洋淀。游船和快艇游弋在芦苇丛中，时隐时现，恍如一群捉迷藏的顽童戏嬉。5000亩沙丘连绵起伏，一峰峰骆驼载着游客在沙丘上亦步亦趋。站在沙坡头向前望去，?野旷沙岸净，天高秋月明。?回首湖面，?烟波淡荡摇空碧。芦苇(原文为?楼殿?)参差倚夕阳?。金沙碧水，蓝天白云，轻舟泛湖，沙头滑板，如此巧妙地融合在一起，身临其间，早观芦荡喷薄日出，晚听沙舟驼铃叮当，越发令人流连忘返。

　天下黄河富宁夏。得夭独厚的自然地理环境，使银川犹如塞上江南美如画。西夏遗址?省克城?，西部影视城镇北堡，南关清真寺，宁夏博物馆，海宝塔，一个个景点，一处处遗址，都以其不尽的魅力，吸引着无数海内外游客前来观光赏景。近几年，银川市抢抓机遇，以旅游为龙头，新开旅游景点，新增旅游设施，改善旅游环境，吸引外地游客，取得了一定的实效。旅游，已成为全市新的经济增长点，银川市也成了名副其实的旅游城。

　昔日银川今安在?换了人间!我相信，再过5年，当再次光iR这座城市时，展现在人们面前的将是一个更加美好、更加繁荣，具有浓郁现代化氛围的新银川。我为银川的不断进步而高兴，更为相国的不断强盛而骄傲，而自豪!

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