教师考编a类b类区别

教师编制考试a类b类的教学适用范围不同，A类代表适用于高级中学以及中等职业学校；B类代表适用于初级中学。教师考编题型有单项选择题、多项选择题、判断题、论述题、案例分析题等。

教师编制的考试内容为公共基础知识、教育教学基础知识和学科专业知识。教师编和事业编在范围上有区别，二者属于包含和被包含的关系。事业编包括教育系统、卫生系统、科技系统、文化系统等，范围比较大；教师编属于教育系统事业编制的一部分，范围相对较小。

编制教师的工资组成由基本工资、津补贴、职称工资这三部分组成，并且职称工资还会随着职称的升高而升高，工龄增加的话工资也能增加，无编制教师工资则是固定的。很多没有获得编制的老师，无论是医疗保险还是津贴都比不上在编的老师，有很多甚至享受不到这样的待遇。拥有编制的老师将来退休了还有退休金与社保，也很容易调动，而那些没有编制的老师则不能调动，也不能晋升，上升空间十分有限。

按照职称英语考试大纲的要求，A级要求掌握6000单词，

B级5000单词，

C级4000单词，但是对于普通学员而言，要通过职称考试并不需要掌握如此多的词汇，一般来说有些基础的词汇量，熟悉教材文章并能熟练有效地使用字典，就可以通过该项考试了。我们大多数学员的英语基础并不是很好，再加上工作繁忙，年龄偏大等原因，不可能在短时间内掌握这么多的词汇，所以我们所要做的就是让学员掌握其中大约1000左右的核心词汇，其中包括243组同义或近义的单词和短语。

A

B

C三个级别是由难到易，A级中会有1/3的A级内容，1/3的B级内容和1/3的

C级内容；

B级考题则一半是B级的难度，一半是

C级的难度；在每年的考试中A和B的区别可能就是一篇阅读理解而已；

C是最简单的，稍具英文基础再经过一段时间的培训即可顺利通过。但在少数情况下，由于A级有可能在试卷中有更多原题（即书上的题），它反而会变得更容易通过了。

这三个类别的区别从表面上来讲是很大的;综合偏重于出社会人文方面的考题，很多人因此认为是最简单的，但是自从财经类合并到综合类中以来，其考题变得更加复杂了。因为，任何一类都可以考综合，它的考题就要自然要涉及各个方面，无论是理工的还是卫生的东西。理工类中主要是一些理工科的自然科学类的文章，它的书里涉及到更多的专业词汇、术语，文章内容却多是科普性质的，不会太艰深晦涩。如果考生碰巧遇到了属于自己专业的文章，无须看文章也能作对题，这也可以说是考理工的一个优势吧。卫生类的针对性非常鲜明，教材中多半是医学方面的文章，考生也是各家医院或者医疗研究机构的工作人员，因此卫生类也就成为最纯粹的一个类别。单就通过率而言，实际上卫生类最高，综合类其次，理工类最低

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