影响受传者选择性理解的心理因素
影响受传者选择性理解的心理因素需要、态度、情绪
狭义的选择性,包括化学方面的选择性和射频方面的选择性。广义的选择性,是表达“有选择地”的性质。“选择性XX”意味着在某方面的“有选择地”,即有选择性。(是选择恐惧症而非“选择性恐惧症”,是“选择障碍”“而非选择性障碍。
因“选择性”一词在各科学领域都有应用,其可以作为一个深刻的哲学范畴(但长期被忽略)。选择性可分为主动选择性与被动选择性。在指定的测量准确度下,共存组分的允许量与待测组分含量的比值n=W(共存组分)/ W(待测组分)。
比值越大,表明在指定的准确度下,该仪器方法的抗干扰能力越强,即选择性越好。提高分析方法的选择性是分析化学中的一个研究内容。在指定的测量准确度下,共存组分的允许量与待测组分含量的比值n=W(共存组分)/ W(待测组分)
比值越大,表明在指定的准确度下,该仪器方法的抗干扰能力越强,即选择性越好。提高分析方法的选择性是分析化学中的一个研究内容。
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