日本去年虐童事件数量创新高，背后都有哪些原因？对此你有哪些评价？

日本去年虐童事件数量创历史新高，虽然说在连续30年数量都有所增加，但是在去年达到了近些年来的最高点，这对于日本的教育来说是一个非常重视的问题，调查显示其中有在心理方面受到伤害的，也有在身体方面受到伤害的，甚至不乏有一些性侵的行为，而且受伤害的人群的年龄段偏低，甚至有一些不满10岁的小孩受到了伤害，这个新闻引发了日本人民的关注，同样也给全球人民带来了一定的警醒。其中有很大的原因是因为家长教育不了孩子。

有很多家长也是第一次做大人，所以他们总是在不断的摸索，但是在孩子成长过程中，孩子等不了我们那么久，这对于家长来说就需要及时的学习，不断的更新教育理念，否则的话有很多年轻的家长总觉得孩子不听话，只要打了他就听话了，这对于孩子来说无疑是在心灵和身体方面的双重打击。我们既然选择把孩子生下来，就一定要好好的养用心的养，不能任何事情都以自己所说所做作为标准，在这个世界上没有什么是绝对正确的。

我们的孩子在小的时候听我们的话，是因为我们用武力在镇压着他们，当他们慢慢长大了，我们也许会发现自己的拳头不管用了，在这个时候有一些家长就会恼羞成怒，其实这是非常没有必要的，因为两个人都是相当独立的个体，我们不能要求对方完全听从我们的话。

现在日本相关部门也出台了相应的补救措施，对于之后孩子的成长也许会有一定的帮助，但是最重要的还是要回归到家庭教育来，因为家长是孩子的第一任老师，家长对于孩子的影响相当的大，甚至影响孩子的一生，所以作为家长一定要帮助孩子系好第一粒人生纽扣。

?（文章一）愤怒！呼吁！

? 这几天，网络上被上海携程亲子园的虐童事件刷屏。十几个月，两岁多的孩子，是多么可爱的小天使啊！她们心中藏着朦胧的对成人深深的爱，却遭到托幼人员强灌芥末，喷消毒水，喂安眠药，推搡摔倒碰墙角，无视幼儿弱小的身体，而对她们半拎半拖，粗鲁地穿衣服等。目睹视频上施虐画面，让人泪水纷纷，义愤填膺！试问，那施虐人的心难道不是肉长的吗？

? 上海携程亲子园的虐童人员，在光天化日之下，对还不会说话的幼儿进行虐待，完全是一种扭曲的人格，理应受到社会的强烈谴责！施虐人或许她童年没有得到呵护，受过虐待和伤害；或许她生活不幸福，婚姻不和谐；或许她工资不高，比较贫困；或许她受过挫折及失败，而由于个人没有修养没有素质，于是产生一种嫉妒心理，久之而产生心理扭曲。这种人诅咒别人的好运，见不得别人过的比她好；对别人的不幸总是幸灾乐祸；看见别人的孩子漂亮帅气也会触动她的痛点。这种人有的自以为是，专横跋扈，认为自己就是比别人强而目中无人；有的害怕别人比自己强，而故意傲慢不逊，自欺欺人；有的整天打听别人的成败，在背后捅事抨击别人。说白了就是一种集自卑自私自大于一身的嫉妒性强的人。她们没有同理心，没有同情心，除了爱自己，谁都不爱。即使她自己有孩子，可以断定，她对孩子只有一种占有欲，不会付出真正的母爱。这种人是社会中的危险人群，小之会祸害家庭，大之祸害社会。为人们所不齿而唾弃。

? 看网络报道，今年有几起幼儿园的幼师虐童事件 ，为什么虐童事件屡禁不止呢？这就充分暴露了早教市场的混乱。幼儿教育的归口问题在某些地方始终没有解决，有的妇联管，教育机构代管，事实上都不管。现在随便拿个证就可声称早教专家，就可申请注册早教中心，办学资质和员工的上岗资质无规范成为早教行业的垢病。为了幼儿教育的良好发展，为了那些可爱的孩子，呼吁这次上海携程亲子园虐童事件，能够引起社会的重视，引起国家的重视。

（写于2017年11月10日）

? （文章二）

? 怎样做好一个幼师

? 幼儿是含苞待放的花朵，幼儿是一棵棵弱小的树苗，幼儿是家长的心头肉，幼儿是祖国的未来。托儿所、幼儿园、早教中心是幼儿健康成长的摇篮，因此，我认为幼教人员必须具备应有的素质才能胜任。

?（1）.要有高度的事业性和责任感：幼儿园，托儿所的日常工作是平凡和琐碎的，家长把孩子送园，那所有幼教人员就是要尽职尽责而不可懈怠，热爱教育，热爱孩子，保持一颗执着的事业心。

?（2）.要有良好的综合素质：教师是太阳下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师，幼师也不例外。因此，幼师要有良好的心理素质和综合素质，幼师的心理健康不仅关系到个人的发展，人生观，价值观，工作责任感的建立，也直接关系到幼儿身心健康发展，性格气质的形成，以及各方面良好习惯的培养。幼师要为人师表，因为幼师像一面镜子，是幼儿模仿学习的对象，幼师的言谈举止都会潜移默化地影响幼儿。幼师的消极行为和负面情绪，会使幼儿幼小的心灵造成不可弥补的创伤。幼师是靠科学知识和专业技能来教育孩子的，因此，必须不断学习充电，更新自己的知识结构，扩大自己的知识领域和视野，努力提高自己的综合素质。幼师要给幼儿树立一个良好的模仿榜样，就必须是全能的！

（3）.一个幼师要做到四心：一是要有爱心，要有一颗无私的母爱之心，对幼儿良好个性的形成，及德、智、体、美全面发展起着重要作用。爱孩子，尊重孩子，无论俊丑，无论乖或调皮，都公正的对待每个孩子，将幼儿当作自己的孩子那样十个指头个个疼的去爱他（她）们。这种爱表现在“俯首甘为儒子牛”和爱岗敬业的精神上，表现在全心全意对待幼儿中。二是要有耐心，幼儿们有的乖巧有的任性，有的机灵有的动作较慢，有的贪玩淘气，那么幼师必须要有足够的耐心去对待他们，那种动不动就大喊大叫，或推搡，恐吓的行为就不配做幼教工作。耐心是在有爱心的前提下用爱的微笑面对孩子。三是要细心，孩子入园，这里就是她的家，所有幼教人员就是她的亲人，你就要热情细腻的照顾好每个孩子。以饱满的热情教给孩子文化知识和生活知识，及时鼓励孩子的每一个闪光点，用自己全部的智慧和心血培养幼儿，使其健康成长。四是要有童心，幼儿富有童真童趣，幼师必须有童心，才会成为孩子群体中的一分子，和她们一起游戏，讲故事，说悄悄话。童心是幼师通往幼儿心灵世界的桥梁。

（4）在日常工作中要做到四勤

一是腿勤，腿勤也是手勤、身子勤，幼教工作责任大任务重，大到教书育人，小到管孩子的吃喝拉撒睡，事无巨细，要面面俱到，所以，作为一个幼教工作者必须勤劳，舍得吃苦，乐于吃苦。二是口勤，无论是对不会说话的还是三到六岁幼儿，幼师要随时与她们交流，教室内外，一草一木，一桌一椅，处处都是素材，幼师就是要走到那说到那，见到什么教什么，教孩子说话提高其语言能力，教孩子画画锻炼其审美能力，教孩子数学培养孩子的逻辑思维能力，和孩子一起玩玩具锻炼孩子的动手能力，一起做游戏培养其群体意识，等等，处处体现一个“教”字，这些都要求幼师用你的专业知识，用自己爱的语言去表达去传递。三是眼勤，做幼教的必须善于观察，幼儿从入园到离园，都要观察她们的身体状况有无异样，吃饭时要观察她们是否烫着，是否噎着，是否吃饱，在一日常规中，幼儿的表现如何，游戏时有无不安全因素，自由活动时间是否有幼儿不合群而及时疏导，睡觉期间哪些孩子爱踢被子，哪些孩子易尿床等等，都要求老师随时观察及时处理。用爱的目光赏识的目光注视每个孩子。四是勤交流，每个班都有二三个幼师，每个人观察的角度不同，掌握的情况也不一样，幼师之间必须勤于交流，便于所有人员齐抓共管，带好自己所任的班级。同时幼师还要把所掌握的有关幼儿情况，不定时的和家长交流。幼师与家长如同合作的伙伴关系，幼儿园教育与家庭教育是两个重要的组成部分，必须做到同步，所以幼师与家长？多交流，勤沟通，有利于幼儿的成长。

? 总之，爱是一切善良、温暖、力量、快乐的源泉，培养幼儿积极向上，活泼开朗的性格，培养幼儿各种良好的学习及生活习惯，使幼儿能够体智德美全面发展，这一切的实现都需要幼师象园丁栽培心爱的小树一样去耐心付出，和给予幼儿无尽的关爱。幼师的职业是高尚的，从事育人这个事业是神圣的，我们为兢兢业业战斗在幼教行业的老师们点赞！

?（写于2017年11月10日）

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