学校教育与家庭教育的区别是什么？

学校教育与家庭教育的区别是定义和场所不同，详细如下：

学校教育是个人一生中所受教育最重要组成部分，个人在学校里学校教育接受计划性的指导，系统地学习文化知识、社会规范、道德准则和价值观念。学校教育从某种意义上讲，决定着个人社会化的水平和性质，是个体社会化的重要基地。知识经济时代要求社会尊师重教，学校教育越来越受重视，在社会中起到举足轻重的作用。

家庭教育，是大教育的组成部分之一，是学校教育与社会教育的基础。家庭教育是终身教育，它开始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎儿期)，婴幼儿时期的家庭教育是"人之初"的教育，在人的一生中起着奠基的作用。孩子上了小学、中学后，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的补充和延伸。其教育目标应是:在孩子进入社会接受集体教育之前保证孩子身心，健康地发展，为接受幼儿园、学校的教育打好基础。著名心理专家郝滨老师曾说过:"家庭教育是人生整个教育的基础和起点"。确实，家庭教育是对人的一生影响最深的一种教育，它直接或者间接地影响着一个人人生目标的实现。

论述家庭教育与学校教育的区别

家庭教育与学校教育是有区别的。

（一）家庭教育和学校教育的教育关系不同

家庭教育中家长与孩子的关系，也即教育者与受教育者是一种自然关系。家长与孩子以血缘为纽带，从孩子一出生他们就建立了这种关系；学校教育中受教育者和教育者的关系是社会关系。教师教育学生是教育行政部门交给教师的社会工作。因为孩子与家长、与教师的关系不同，自然就会根据不同的态度参与到家庭教育和学校教育中，所以家庭教育和学校教育的地位是一样的。家庭教育并非隶属于学校教育，也不是学校教育的辅助。

（二）家庭教育与学校教育的教育内容与目的不同

由于家庭教育以血缘为基础，教育的渗透性强，影响深远、持久，所以家庭教育的教育目的会围绕使孩子拥有身体和心理健康、形成良好的道德品质、意志品质、个人生活目标与人生志趣等展开。在教育目的上，家庭教育注重的是对孩子的基本生活能力、社会理解与适应能力的培养。孩子的健康成长是第一位的。家庭教育让孩子成为“人”，重视“育”的过程。它的终极目的是使孩子获得幸福。学校教育的教育目的乃智识的培养、知识技能的传递、人才的选拔和培养等。学校教育注重的是对孩子知识传授、能力培养以及素质发展这几方面的统筹兼顾。

这里我们想多说两句的是，其实父母所能给予孩子的和学校教育是一样的，都是对世界的认识、对思维的升级、对生活的敞开与对生命的体悟。但相较学校而言，父母与其说是教育孩子，更应该说是在生活中陪伴孩子，和孩子一起成长、共同体验世界。只是体验的内容和学校不同，但体验的态度与学校教育是相同且相互影响的。理想的父母会抱持一种，我所能给予孩子的是一扇门——一扇通向生命世界的最直接的大门的想法：我们可以看到属于我和孩子共同的人生场景，也能够分辨我们不同的人生场景，因为我清楚我们会成为两个全然不同的生命个体，但我们各自的成长会因拥有彼此而更加美好。

（三）家庭教育和学校教育的教育场所不同

家庭作为社会的细胞，其教育的场所更加开放。家长不但可以在家中进行教育，在社会其他场所中，也可以进行家庭教育。旅行过程中，可以进行公民教育（不丢垃圾、尊重各地风俗）；去亲戚朋友家拜访，可以进行礼仪教育；去庙会游玩，可以进行传统文化教育等。而学校教育的场所则基本集中在学校，并且大多数通过班级授课制展开。家庭教育和学校教育环境的不同启发我们，不应挪用一般以学校教育为中心的教育经验，要认识到家庭教育环境自身的独特优势和负担。

家庭教育是家长通过自己的言传身教和家庭生活实践，对子生活、人格和行为养成等教育，是终身性、示范性的教育，学校教育是是由专业人员承担，在专门的机构，进行目的明确、组织严密、系统完善、计划性强的以影响学生身心发展为直接目标的社会实践活动。

家庭教育和学校教育的区别

1.家庭教育是家长有意识地通过自己的言传身教和家庭生活实践，对子女施以一定教育影响的社会活动，必须由家长来完成，学校无法替代，学校则是面向大多数学生的教育，提供的只是一个公共的、普遍的教育，需按照统一进度、统一的课程来进行。

2.家庭教育是终身性、示范性的教育，而学校教育有时限，学校教育包括初等教育、中等教育和高等教育，决定着个人社会化的水平和性质，是个体社会化的重要基地。

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