九年级英语教案

　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。来参考自己需要的教案吧！以下是我整理的九年级的英语教案，希望对大家有所帮助。

九年级英语教案 篇1

　UNITS 5-6

　基础知识巩固

　I 词组

　1)belong to 属于

　2)make up 形成；组成；构成

　3)use up 用完；用光；耗尽

　4)turn off 关掉

　5)on display 展览；陈列

　6)suit sb. (fine) （很）合某人的意；对某人（很）合适

　7)to be honest 老实说；说实在的

　8)be bad for 对……有害

　9)stay awayfrom与……保持距离

　10)be in agreement 意见一致

　II 句型

　1 It must belong to Carla. 它一定属于Carla.

　同义句：It must __________ __________.

　2 It’s crucial that I study for it because it makes up 30% of the final exam. 我复习准备这次考试很重要，因为它占期末考试成绩的30%

　本句含有主语从句，请把它放在句首改写：

　_________________________ is crucial because …….

　3 There must be something visiting the homes in our neighborhood. 一定有什么东西光顾我们的左邻右舍。

　同义句：Something must ______ _______ the homes in our neighborhood.

　提示: there be sth. doing… = Sth. be doing …..

　例如：There is a boy playing outside. = A boy is playing outside.

　4 I listened to one called Heart Strings. 我听了一首名为《心弦》的歌曲。

　called Heart Strings.过去分词短语做定语。

　过去分词短语作定语，可以在前面加上关系代词，分词前加上be, 即可构成含有定语从句的复合句。请尝试把本句改为复合句：

　I listened to one ______ _______ called Heart Strings.

　注：这样便于理解为什么用过去分词：表示被动含义。

　拓展：请分析这两句话：它们的意思一样吗？

　1) Do you know the boy ( who is) calling Tom?

　2) Do you know the boy (who is) called Tom?

　5 Whatever you do, don’t miss the exhibition. 无论你干什么，都不要错过这次展览。

　whatever you do = ______ _______ _______ you do

　6 I like groups that wear really cool clothes. 我喜欢穿的`很酷的组合。

　本句含有定语从句，关系代词that做从句的主语。请思考：为什么wear不加-s ?

　练习

　I基础知识

　1 用情态动词must, may , might, could, can’t填空

　1)The dictionary _______ be mine. It has my name on it.

　2)The CD _________ belong to Tony because he likes listening to pop music.

　3)The hair band ________ be Bob’s. After all, he is boy!

　2 选择正确单词填空。

　during, appointment, anxious, attempt, might,

　too many, symphony, crucial

　1)The prisoners ______________ to escape, but failed.

　2)I have an _______________ at 3 p.m.

　3)There are extra trains to the seaside _________ the summer.

　4)I’m very __________ about my son’s health.

　5)There would be _______ people in the _________ hall.

　6)Getting this contract is __________ to the future of our company.

　7)If you have any idea where it _________ be, please call me.

　3 按照要求写句子。

　1）Albert found the key. I lost the key yesterday.（合成一句）

　___________________________________________________

　2) Where is the beautiful picture? You bought it last week.（合成一句）

　___________________________________________________

　3) She was ill, but she still went on working.（同义句）

　________ she was ill, she still went on working.

　4) I think that it is important to master a foreign language. (同义句）

　I think ______ ______ _______ ______ a foreign language.

　5) Mother didn’t do the work for her little son, but taught him how to do it. (同义句）

　Instead of _______ ________ ________ for her little son, she taught him how to do it.

　4 完成句子。

　1) Tom在这场篮球赛中表现出色。

　Tom _________________ in this basketball match.

　2) 她喜欢能够一起舞起来的快歌。

　She likes music _______________________.

　3) 王叔叔教我们如何修自行车。

　Uncle Wang teaches us _______________________.

　4) 这幢建筑使我想起了我的母校。

　This building __________________________.

　5)这顶帽子非常适合您，女士！

　This hat _____________________, madam!

　II 中考链接

　1 选择

　1) I prefer watching TV to _________ music every day.

　A. listen to B. listen C. listening to D. listening

　2) Do you know what ________________?

　A. his favourite song is B. is his favourite song

　C. his favourite song D. his most favourite song is

　3) Mary sings English songs well and ____________.

　A. Jane does too B. either does Joes

　C. so Janes does D. so does Jane

　4)What do you think of the football match?

　A. How do you think of B. How do you like

　C. What do you think D. What do you like

　5)This question is _________ easy, all the students can answer it.

　A. too much B. too many C. much too D. many too

　6)He _____ would do great thins should not attempt them all alone.

　A. whom B. who C. whose D. which

　2 句型转换(同义句)。

　1) The bench was so long that all of us were able to sit on it.

　The bench was long enough _______ all of us _______ _______ _______.

　2) Mary spent three thousand yuan on the color TV set.

　The color TV set _______ ________ three thousand yuan.

　3) I don’t know either Russian or French.

　I know _________ Russian __________ French.

　4) The mother told her son, “Don’t read in the bed.”

　The mother ________ her son ________ ________ read in the bed.

　5) They prefer this kind of fruit to that kind.

　They like this kind of fruit _________ __________ that kind.

　6) I didn’t know how I could repair the bike.

　I didn’t know ________ ________ repair the bike.

九年级英语教案 篇2

　Unit1SmileandSayHello

　一、教学内容：

　Unit1SmileandSayHello

　二、教学目标

　知识目标：熟练掌握本单元课文中的单词，短语和句型。

　能力目标：培养学生的综合运用知识的能力。

　三、教学难点：

　培养学生的综合能力

　四、本单元重点知识：

　单词：本单元所有单词(单词表中)

　短语：

　1.takeplace发生

　2.liveupstairs住楼上

　3.beafraidof害怕……

　4.keepsb.fromdoingsth.阻止某人做某事

　5.openone’sheart敞开心扉

　6.theanswerstothesequestions问题的答案

　7.walkwithhisheaddown低头走路

　8.lookawayfromothers把视线从别人身上移走

　9.pretendtodosth假装做某事

　10.doone’sbesttodosth.竭尽全力做某事

　11.withasmile微笑着

　12.smileatsb.冲某人微笑

　13.thewindowoftheheart心灵之窗

　14.raiseyourhead抬起头

　15.aslongas只要

　16.aswellas还，而且

　17.giveyourwarmhandstothem向他们伸出温暖之手

　18.goodlucktoyou祝你好运

　19.lookintosb.正视，直视某人

　20.haveagoodtime过得愉快

　21.BeijingForeignLanguageSchool北京外国语学校

　重点句型：

　1.BoththespeakersarestudyinghistoryattheUniversityofCalifornia.两位演讲者在加州大学学习历史。

　2.AnnRoylorworksforachildren’smagazineandsheisinterestedinchildeducation.

　安为儿童杂志工作并且她对儿童教育感兴趣。

　3.Excuseme,isthisseattaken?打扰一下，请问这里有人坐吗?

　4.Niceday,isn’tit?好天气，不是吗?

　5.ButIdoknowthatitisdifficultforustofindapersontobeajoyfulorpeacefulone

　但是我的确知道我们很难发现一个人是快乐或平静。

　6.Iamnottellingyoutospendtoomuchenergymakingothershappyorpretendtobefriendly.

　我并没让你花太多的精力去使别人快乐，或是假装友好。

　7.Youshouldtreatthemnotonlywithkindnessandrespect,butalsowithasmileandeyecontact.你就不仅应该以友善和尊重对待他们，而且要有微笑和视觉的接触。

　8.Whenyousmileataperson,youaredoingyourbesttoshowyourkindnesstohim.

　当你对某人微笑时，你在尽自己最大的努力向他表示你的友善。

　9.Theeyesarethewindowoftheheart?眼睛是心灵之窗吗?

　10.Let’smakefriends,shallwe?让我们交个朋友，好吗?

　11.Itmayseemhardtodotheseatfirst.也许一开始做这些有点.难。

　12.Aslongasyoutryit,youwillfindsomenicechangesinyourself.

　但只要你努力去尝试，你就会发现自身会产生一些可喜的变化。

　13.Whenyougiveyourwarmhandstothem,you’llfindhowfriendlyandthankfultheyare.

　当你向他们伸出温暖之手时，你会发现他们是多么的友好和怀有感激之情。

　14.Youmayfeelyoudon’tknowwhattosaywhenyoufirstmeetpeople.

　也许你会有这样的感觉：当你第一次和别人见面时不知道说些什么。

　15.It’seasytotalkabouttheweather,yourpets,yourschoollessons,andespeciallyyourhobbies.

　很简单，说说天气，你的宠物，你学校的课程，特别是你的爱好。

　16.Remembertobeagoodtalkeraswellasagoodlistener.

　要记住当一个好的说话者的同时也要当一个好的聆听者。

　17.Goodlucktoyouandhaveagoodtimewithyournewfriends!

　祝你好运!也祝你和你的新朋友在一起开开心心的。

　五、重点知识讲解：

　1.Doyouoftennoticethatmanyofushavelittleeyecontactwithstrangers?Areweafraidofthem?Whatkeepsusfromopeningourheartstostrangers?

　译文：你注意到我们当中的许多人很少与陌生人有眼光交流吗?是我们害怕他们吗?是什么阻止我们向陌生人敞开心扉?

　知识点：

　1)manyofus我们当中的许多人

　2)havelittleeyecontactwith与……有一点点眼光的交流

　contact接触，联系

　例句：Whenyoutalktootherpeople,youshouldhaveeyecontactwiththem.

　A.beincontactwith和……接触，有联系

　B.beoutofcontactwith脱离接触，失去联系

　C.bringintocontactwith使接触，使与……联系

　D.throwincontactwith使接触，使与……联系

　E.comeinto(in)contactwith接触，碰上

　F.havecontactwith接触到，和……有联系

　G.losecontactwith和……失去联系，离开

　H.makecontactwith和……接触(联系)

　3)beafraidof(doing)sth.害怕……

　afraid,frightened,terrifiedandfearful的区别：

　四个词都有害怕的意思，但用法不同：

　afraid不能作定语(其它三个词都可以作定语),它多用于对某一事物经常或一贯的惧怕,泛指一种“恐惧心理”,如:

　I’mafraidofadog.我怕狗。

　frightened指一种“强烈的、突然的恐惧”,其经历时间较短,如:

　Hewasfrightenedoutoflife.他吓得要命。

　terrified指感受到“很强烈的、突如其来的恐惧”,如:

　Theterrifiedchildrenranhome.受惊吓的孩子跑回家去。

　fearful指“担心可能发生的结果”,如:

　Shewasfearfuloffalling.她怕摔倒。

　4)keepsb.fromdoingsth.阻止某人做某事

　同义词：stopsb.fromdoingsth.使……不做某事,阻止……做某事

　preventsb.fromdoingsth.使……不做某事,阻止……做某事

　5)openone’sheart敞开心扉

从释义，用法，使用环境，形象和影响范围五个维度分析belong to 和belongs to的区别，详细内容如下。

1. 释义区别：

- "Belong to" 表示某物属于某人或某事物，描述所有权或归属关系。

- "Belongs to" 是 "belong to" 的第三人称单数形式，用于表示某物属于某人或某事物的状态。

例句：

- This book belongs to me.（这本书属于我。）

- The car belongs to John.（这辆车属于约翰。）

2. 用法区别：

- "Belong to" 是完整的动词短语，后接名词或代词，表示归属关系。

- "Belongs to" 是 "belong to" 的第三人称单数形式，用于主语是第三人称的句子中。

例句：

- The key belongs to the locked drawer.（这把钥匙属于上锁的抽屉。）

- This trophy belongs to the winning team.（这个奖杯属于获胜的团队。）

3. 使用环境区别：

- "Belong to" 可以用于各种语境，包括口语和书面语，正式和非正式场合。

- "Belongs to" 通常用于书面语，特别是在第三人称的句子中。

例句：

- The house belongs to my family.（这座房子属于我的家人。）

- The necklace belongs to her grandmother.（这条项链属于她的奶奶。）

4. 形象区别：

- "Belong to" 描述某物归属于某人或某事物的关系，强调所有权或所属关系。

- "Belongs to" 表示某物属于某人或某事物的状态，强调归属的稳定性。

例句：

- This toy belongs to the child.（这个玩具属于这个孩子。）

- The responsibility for this project belongs to the team leader.（这个项目的责任属于团队领导。）

5. 影响范围区别：

- "Belong to" 的影响范围在于描述某物归属关系，包括个人、组织或社会层面。

- "Belongs to" 作为 "belong to" 的第三人称单数形式，其影响范围限定于第三人称的归属关系。

例句：

- The artwork belongs to a famous painter.（这个艺术品属于一位著名画家。）

- This decision belongs to the board of directors.（这个决定属于董事会。）

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