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责任二字怎么理解

是丫丫呀12个月前 (12-05)阅读数 6#综合百科
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一位伟人曾说过:"人生所有的履历都必须排在勇于负责的精神之后。"在责任的内在力量的驱使下,我们常常油然而生一种崇高的使命感和归属感。一个企业管理者说:"如果你能真正钉好一枚纽扣,这应该比你缝制出一件粗制滥造的衣服更有价值。"尽职尽责地对待自己的工作,无论自己的工作是什么,重要的是你是否真正做好了你的工作。在每个人的生活当中,有大部分的时间是和工作联系在一起的。放弃了对社会的责任,就背弃了对自己所负使命的忠诚和信守。责任就是对工作出色的完成,责任就是忘我的坚守,责任就是人性的升华。 责任,从本质上说,是一种与生俱来的使命,它伴随着每一个生命的始终。事实上,只有那些能够勇于承担责任的人,才有可能被赋予更多的使命,才有资格获得更大的荣誉。一个缺乏责任感的人,或者一个不负责任的人,首先失去的是社会对自己的基本认可,其次失去了别人对自己的信任与尊重,甚至也失去了自身的立命之本--信誉和尊严。

清醒地意识到自己的责任,并勇敢地扛起它,无论对于自己还是对于社会都将是问心无愧的。人可以不伟大,人也可以清贫,但不可以没有责任。任何时候,我们都不能放弃肩上的责任,扛着它,就是扛着自己生命的信念。

责任让人坚强,责任让人勇敢,责任也让人知道关怀和理解。因为当我们对别人负有责任的同时,别人也在为我们承担责任。

无论你所做的是什么样的工作,只要你能认真地、勇敢地担负起责任,你所做的就是有价值的,你就会获得尊重和敬意。有的责任担当起来很难,有的却很容易,无论难还是易,不在于工作的类别,而在于做事的人。只要你想、你愿意,你就会做得很好。

这个世界上的所有的人都是相依为命的,所有人共同努力,郑重地担当起自己的责任,才会有生活的宁静和美好。任何一个人懈怠了自己的责任,都会给别人带来不便和麻烦,甚至是生命的威胁。

责任二字怎么理解

我们的家庭需要责任,因为责任让家庭充满爱。我们的社会需要责任,因为责任能够让社会平安、稳健地发展。我们的班级需要责任,因为责任让班级更有凝聚力、战斗力和竞争力。

  那责任到底是什么?

我们每一个人都在生活中饰演不同的角色。无论一个人担任何种职务,做什么样的工作,他都对他人负有责任,这是社会法则,这是道德法则,这还是心灵法则。

在这个世界上,每一个人都扮演着不同的角色,每一种角色又都承担着不同的责任,从某种程度上说,对角色饰演的最大成功就是对责任的完成。正是责任,让我们在困难时能够坚持,让我们在成功时保持冷静,让我们在绝望时懂得不放弃,因为我们的努力和坚持不仅仅是为了自己,还为了别人。

社会学家戴维斯说:"放弃了自己对社会的责任,就意味着放弃了自身在这个社会中更好的生存机会。"放弃承担责任,或者蔑视自身的责任,这就等于在可以自由通行的路上自设路障,摔跤绊倒的也只能是自己。

责任就是对自己所负使命的忠诚和信守,责任就是对自己工作出色的完成,责任就是忘我的坚守,责任就是人性的升华。

  工作意味着责任

有人说,假如你非常热爱工作,那你的生活就是天堂;假如你非常讨厌工作,你的生活就是地狱。因为在你的生活当中,有大部分的时间是和工作联系在一起的。不是工作需要人,而是任何一个人都需要工作。你对工作的态度决定了你对人生的态度,你在工作中的表现决定了你在人生中的表现,你在工作中的成就决定了你在人生中的成就。所以,如果你不愿意拿自己的人生开玩笑,那就在工作中勇敢地负起责任。

古汉语常识

1. 第一个字是责任的责的四字成语有几个

责备求全犹言求全责备。

责备贤者责备:批评指摘;贤者:有才德的人。对好人的要求指摘。

指出有才德有声望的人的缺点责躬省过躬:自身。责问自身的所作所为,反省过失。

责躬引咎躬:自身;引咎:承认过失。主动承担错误的责任并作自我批评。

责躬罪己责躬:责备自己;罪:归罪。责备自己并归罪于自己。

责实循名按其名而求其实。责无旁贷贷:推卸。

自己应尽的责任,不能推卸给旁人。责先利后尽职责、尽义务在他人之前,分离利益在他人之后。

形容品德高尚。责有所归指责任有所归属。

责有攸归攸:所;归:归属。是谁的责任,就该归谁承担。

指份内的责任不容推卸。责重山岳指责任之重如山岳。

形容责任重大。

2. 第二个字是然字的四字词语或成语

怦然心动、蔚然成风、焕然一新、哑然失笑、索然无味

一、怦然心动 [ pēng rán xīn dòng ]

解释:心怦怦地跳动。

出自:战国·楚·宋玉《九辩》:“私自怜兮何极,心怦怦兮谅直。”

译文:自己觉得自己可怜至极,心怦怦的跳动着想要平复。

二、蔚然成风 [ wèi rán chéng fēng ]

解释:蔚然:草木茂盛的样子。指一件事情逐渐发展盛行,形成一种良好风气。

出自:近代 范文澜《中国通史》第三编第七章第八节:“日本国内,自望族以至一般文士,摹仿唐诗蔚然成风。”

三、焕然一新 [ huàn rán yī xīn ]

解释:焕然:鲜明光亮的样子。改变旧面貌,出现崭新的气象。

出自:唐·张彦远《历代名画记·论鉴识收藏购求阅玩》:“其有晋宋名迹,焕然如新,已历数百年,纸素彩色未甚败。”

译文:他有晋宋名声,焕发如新,已经历了一百年,纸素色彩不很失败。

四、哑然失笑 [ yǎ rán shī xiào ]

解释:失笑:忍不住地笑起来。禁不住笑出声来。

出自:汉·赵晔《吴越春秋·越王无余外传》:“禹乃哑然而笑。”

译文:禹却禁不住笑出声来。

五、索然无味 [ suǒ rán wú wèi ]

解释:索然:没有意味、没有兴趣的样子。形容事物枯燥无味(多指文章)。

出自:鲁迅《且介亭杂文附集·“立此存照”(三)》:“我情愿做一回‘文剪公’,因为事情和文章都有意思,太删节了怕会索然无味。”

3. 有哪些四字词语的第二个字是不字

郭敦顒回答:

爱不释手,兵不血刃,兵不厌诈,得不偿失,防不胜防,奋不顾身,高不可攀,供不应求,悔不当初,魂不附体,饥不择食,坚不可摧,举不胜举,刻不容缓,溃不成军,牢不可破,乐不思蜀,力不从心,路不拾遗,马不停蹄,满不在乎,漫不经心,美不胜收,民不聊生,名不副实,名不虚传,漠不关心,目不识丁,目不暇接,目不转睛,情不自禁,怒不可竭,弱不禁风,时不待我,势不可当,势不两立,手不释卷,死不暝目,俗不可耐,恬不知耻,微不足道,文不对题,

下不为例,心不在焉,言不及意,言不尽意,言不由衷,夜不闭户,义不容辞,赞不绝口,朝不保夕,自不量力,罪不容诛,寡不敌众,

4. 四字成语第二个字是由的有哪些

第二个字是由的成语

〔 必由之路 〕必:一定;由:经过。一定要经过的道路。

〔 不由分说 〕由:让;顺 随;分:辩别。不容许辩争。

〔 不由自主 〕由不得自己。指控制不住自己。

〔 咎由自取 〕咎:灾祸;惩罚。灾祸、惩罚是由自己招来的。

〔 政由己出 〕政令由一己发出。指把持大权,独断专行。

〔 自由放任 〕不加约束,任它自由发展。

〔 自由自在 〕形容没有拘束;十分安闲舒适。

〔 自由泛滥 〕指某种错误的思想言行没有约束,到处扩散。

〔 病由口入 〕见“病从口入”。

〔 必由之地 〕必:一定;由:经过。必定要经过的道路、地方

〔 自由主义 〕主张个人自由发展、自由表现的看法或人生观

〔 自由散漫 〕不受限制和约束,不守纪律

〔 许由洗耳 〕许由:远古时代人名。许由洗自己的耳朵,指不想当官

〔 请由此亡 〕请允许我从此离开您。

〔 福由心造 〕造:造就。指心地好,能行善,就能得到幸福

〔 率由旧章 〕率由:遵循;沿袭。原意是典章制度取法前代。后为泛指完全按老规矩办事;不更新。

〔 妖由人兴 〕妖物因人而生。指不正常事物是由于人自己不严肃、不正派引起的。

〔 率由旧则 〕率:遵循;旧则:老法规。完全依循旧规办事。同“率由旧章”。

5. 第二个字是如第四个字是镜的四字成语

水平如镜

成语水平如镜

拼音shuǐ píng rú jìng

成语解释比喻水面没有风,如镜子一样平静。

繁体水平如镜

成语举例我曾经想象过水平如镜的滇池会有怎样惊世骇俗的美丽,却未料到是它竟是如此淡雅的。

水平如镜的反义词波涛汹涌 波光粼粼 惊涛骇浪

水平如镜的近义词风平浪静 静若止水

成语 - 结构

成语故事"勤奋卷"-脚踏实地图册

四字的语法结构主要有以下几种形式:

主谓式:名副其实、盛气凌人、杞人忧天、胸有成竹;

动宾式:好为人师、莫名其妙、视为畏途;

联合主谓式:天翻地覆、水落石出、手舞足蹈;

联合动宾式:知己知彼、养精蓄锐、防微杜渐、发号施令;

联合名词式:粗心大意、南辕北辙、镜花水月;

联合动词式:突飞猛进、勇往直前;

动补式:逍遥法外、问道于盲;

兼语式:以邻为壑、令人生畏;

并列式:千山万水、画蛇添足;

偏正式:倾盆大雨、窈窕淑女(中间可加“的”字)。

成语的结构是多种多样的,上面只是简单举例的性质。成语在语言表达中有生动简洁、形象鲜明的作用。它的本身就有不少比喻和对比以及加重的措辞方法。如“阳奉阴违”、“外强中干”、“五光十色”、“一知半解”、“七嘴八舌”、“患得患失”、“不寒而栗”等各有妙用。所以文学家对成语的运用都非常注意。

一、基本知识及重点难点的掌握

1、基本知识的把握。《现代汉语》作为现代汉民族共同语的研究体系有自己的基本知识结构,因此,作为学习效果的检测内容,对学习者来说这些基本知识点的掌握是必要的。每一章都有相关知识点,同学们可以结合《考试大纲》仔细揣摩、领会。这里仅就"语音"一章作一例说。

首先,要分析语音现象,语音的物理、生理和社会这三大属性是最基本的,而进一步学习和分析语音现象,音素及其分类也是必须掌握的;其次,要分析和把握现代汉语语音,其最自然的语音单位音节及其结构构成是重要的,接着要进一步了解声母、韵母及声调的特征和初成,并在此基础上掌握音节的拼写规则;最后,我们还要掌握语音在实际运用中产生的临时变化现象即语流音变如轻声、变调、儿化等。

2、难点、重点的掌握。由于本门课程的特殊性,要求考生在这一步学习中,不能有任何偏废,必须逐个地攻克堡垒。当然,我们还要能够充分利用时间,准确地掌握相关难点和重点,从而增强应试效果。下面分章说明:

"语音"章在全面把握的基础上,本章有这样几个重点,也是难点:①调值与调类的联系和区别。首先要了解两者的联系,其次要把握两者之间的区别。②声母的特征。我们可以从发音部位和发音方法两个方面去掌握,这是考试的一个重点。务必对每一个声母的特征有准确的了解。⑦韵母的分类与特征。其中单元音韵母的特征和复元音韵母的结构分类是难点,另外,四呼也是不可忽视的内容。④音变中轻声的性质、上声的变调及儿化的拼法以及字母和音素(音位)的关系等。

"词汇"章重点理解和把握以下几个方面。⑦语素的性质、类型及其与音节、汉字的关系。②词语的构造方式。这里注意单纯词的形式、合成词的类型。③语素义与词义的关系,尤其是第二、第四两种类型。④多义词的意义构成、反义词的类型及同音词与多义词的关系。⑤同义词的区别。⑧基本词汇的特征、外来词的类型、术语义与普通义的区别、成语与惯用语的区别以及语素、字、词的联系和区别等。

具体的范文模板

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