炉石传说砰砰计划德鲁伊新卡梦幻园丁点评

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梦幻园丁：

德鲁伊史诗随从，7费4/4。在你的回合结束时，将手牌中一个随机随从的法力值消耗减少（7）点。

点评：

先来分析一下模型，4/4的身材价值3.5费，那么这张卡牌在7费下场时只要减费一个4费随从就不亏。如果能站住场，多站几个回合就非常赚。当然我们在构筑中加入这张卡就不会满足于去减低费随从，肯定是想去减高费用的高质量大哥。

德鲁伊发布的新卡体系与这张卡配合起来非常完美，比如香甜的灵力瓜，可以将这张卡与其他高费随从加入手牌之后，7费下场此卡给高费随从减费，在站场之后粘液喷射者还可以复制该随从在单回合结束减费两次，另外达莱卡附魔师也可以和该卡配合。

除大帝之外，狂野模式中德鲁伊的骚套路又加了一种新的减费手段。狂野模式卡牌更多卡池更深，卡组套路也更多，这张减费的特殊功能卡总能用到的。

总体来说，标准模式自从大帝推环境之后就很少有减费手段的卡牌了。在标准模式中经过构筑后将减费稳定作用在核心随从牌里，估计又能打出不少配合。

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问题一：桃李、杏林、园丁和孺子牛各比喻什么? 桃李比喻学生

杏林比喻医生的医德高尚

园丁通常比喻老师，是赞美老师的

孺子牛比喻心甘情愿为人民大众服务，无私奉献的人

问题二：为什么把老师比喻成园丁 那是为了更能体现老师的辛劳和无私奉献，园丁和老师有诸多的相同美德:园丁默默照料那些植物，留给别人一路的香绿，别人却未曾记得他们是谁？做过什么？老师在校园里培育学生，留给大家的是知识与技能，一直如此福去，直到她们退休，不然会一直这样下去。园丁的工作是周而复始干的是一样的事，老师也是如此，单调没有变化，别人也不会记得多少。。

老师比喻园丁再贴切不过

问题三：园丁比喻老师，桃李比喻学生，杏林比喻什么啊？孺子牛比喻什么？知道的和我说一下 杏林”比喻医生医德。，杏林-词是中医界常用的词汇，医家每每以杏林中人自居。然而&攻uot;杏林一词典出汉末 三国闽籍道医董奉。

孺子牛比喻心甘情愿为人民大众服务，无私奉献的人

问题四：形容园丁的词语是什么 辛勤 [xīn qín]

生词本

基本释义 详细释义

勤劳而肯于吃苦

近反义词

近义词

努力 勤劳 勤勉 勤奋 勤恳 勤苦用功

问题五：园丁是指什么， 园丁就是花园的种植保护者，用简单点的方式说就是专门养植物的，让植物健康的成长，在平时园丁经常被人比喻为老师，说老师为辛勤的园丁，不断的培养学生，培养祖国的花朵。

问题六：园丁是指代什么 老师（人们都把孩子比作祖国的花朵，老师在教育孩子就好比是在培育祖国的花朵，所以用园丁来比喻老师最贴切，尤其是中学以下的青少年和儿童教育老师。）

问题七：“老师是园丁”“老师是妈妈”是比喻句吗？ 今天，学校在阅期末考试卷，五年级试卷有一道仿写题，要求仿个比喻句。结果有学生是这样写的：“老师是园丁”“老师是妈妈”诸如此类句子到底是不是比喻句，一石激起千尺浪，引起不少老师的争议：有的老师认为是对的，因为有先例，“老师好像园丁一样培育我们。”一直认为是比喻句，是大家比较认可的；而有的认为，比喻句必须具备以下两个条件：一是两种不同的事物，二是二者有共同点。由于老师和妈妈都属于同一种事物，都是人，没有可比性，因而不能算是比喻句；还有的老师说，如果死扣这2点，教的就太死板了。最终为了慎重起见，不冤枉一个学生，暂且裁定为比喻句。事后，我反复琢磨，我还是不敢苟同。我们先来看一下比喻的定义：比喻就是通常说的打比方，即用具体的、浅显的、熟知的一个事物来比方另一个抽象的、深奥的、生疏的事物的一种修辞手法。比喻使人容易理解，能变抽象为具体，深奥为浅显，还能使人产生联想和想象。其最典型的特征：便是两种不同的事物，且有共同点。如：.美丽的荷叶像一把把绿伞；党是太阳，我是花；平静的湖面，犹如一面硕大的镜子等等。由此看来，“老师是妈妈”这一句为比喻句，不能成立，因为“老师”与“妈妈在本质上是相同的，她们都是人类，（虽然她们具有相同点）。即就是“老师好像园丁一样培育我们”为比喻句其实也很牵强。但二者之间又有区别，不难发现：后者实际上隐藏着一个暗喻，园丁是培育花草树木的，而老师是培养祖国的栋梁的，在这里，巧妙地将学生比喻成祖国的花朵、祖国的栋梁。当然，这只是我个人的一点看法，恳请同行们参与讨论。