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从句与其他句子的区别~怎样区别

桃子12个月前 (12-05)阅读数 4#综合百科
文章标签从句句子

简单的说就是看从句在整个句子中充当的成分。

(把整个从句看作一个整体来判断就好了)

具体说来

分析引导词的句法作用以区别从句的种类

根据英语从句在句子中的句法作用,从句可分为三类:名词性从句,形容词性从句和副词性从句。通过对引导从句的各种引导词进行观察,我们不难发现,有的从句可以直接从引导词的形式和意义上来区分。如:Though the old man is over seventy, he still sees well and hears well. 我们一读此句,就可以认定,由Though引导的从句是一个让步状语从句。因为though只能引导让步状语从句,不能引导其它从句,但是有些引导词却能引导多种从句。如引导词when:既可以引导时间状语从句又可以引导定语从句,还可以引导名词性从句。此外,象that,where等,三类从句均可引导;who既可引导定语从句,又可引导名词性从句;so that 即可引导目的状语从句,又可引导结果状语从句……因此,这些形同义不同的引导词给我们理解、掌握、运用各种从句带来了很大困难。另外,搞不清楚从句在句子中所起的作用,就不能正确理解原文。那么,怎样正确区分各种形同义不同的引导词引导的从句呢?

1、 分析句子结构以区虽从句的种类 遇到一个复合句,首先要分析其句子结构,看从句在整个句子中起什么作用,那么它就是什么从句。

2、 分析引导词的句法作用以区别从句的种类 that这个词即是引导同位语从句,又可引导定语从句,这种两种从句从形式和结构上看特别相似,如何区分呢? 区分that引导的是同位语从句还是定语从句的方法是,看that在从句中是否充当句子成分,若that在从句中不充当任何成分,则为同位语从句;若that在从句中充当主语或宾语,则为定语从句。

3、 根据被修饰词来判断从句的种类 定语从句常常修饰一些具有实际意义的名词,如:the film;the student;the book;a house等等。而同位语从句常常修饰一些表示抽象概念的名词,如fact、idea、promise、truth等,用来说明这些名词所表示的具体内容。状语从句在句子中常用来修饰谓语动词。

4、 根据从句前词的词性来判断从句的种类 宾语从句分两种:动词的宾语从句、介词的宾语从句。宾语从句前肯定是动词或介词。定语从句是用来修饰名词或代词的,所以其前一定是一个名词或代词。

5、 根据上下文意义和结构形式上区分从句的种类 如so that即可引导目的状语从句,又可引导结果状语从句,如何区分呢?主要从以下两点来区分。 ①根据上下文意义判断。“以便……”表示目的,是目的状语从句,“以致于……”,“结果……”表示结果,是结果状语从句。 ②从结构形式上来分辨。so that前有逗号,为结果状语从句,反之,则为目的状语从句。有时,so that前无逗号,这里要看从句中有无can、could、may、might、will、would、should 等情态动词,如果有,则多是目的状语从句,若没有,则多是结果状语从句

目录方法1:从句的定义1、从句是包含了主语和谓语的一组单词。方法2:短语的定义1、短语也是一组单词,但是没有主语和谓语。方法3:划掉形容词1、在辨别从句时,形容词可以忽略不计。方法4:添加“Is it true that...”1、把“Is it true that...”加到一组单词里,看看听起来是否合理。方法5:独立从句1、独立从句有完整的意思,可以自成一个句子。方法6:连接独立从句1、两个独立的从句可以用“and”或“but”等连词连起来。方法7:非独立从句1、非独立从句没有完整的意思。方法8:关系从句1、关系从句是指由“who”或“which”等关系词引导的从句。方法9:没有关系词的关系从句1、有时候,关系从句会省略关系词。方法10:注意以“-ing”结尾的形容词1、以“-ing”结尾的词不能作为主动词。方法11:注意以“-ing”结尾的名词1、以“-ing”结尾的单词可以作为名词。方法12:注意以“-ed”或“-en”结尾的单词1、以“-ed”或“-en”结尾的单词可以是动词或形容词。方法13:注意不定词1、带有助词“to”的动词不是主动词,而是“不定词”。从句和短语都是长句子的组成部分。先学会区分从句和短语,之后再学会辨别各种从句类型。掌握这些知识能帮助你造更长的句子,使用正确的语法,避免被英语语法中的许多弯弯绕绕骗倒。

方法1:从句的定义

1、从句是包含了主语和谓语的一组单词。主语是句子叙述的主体,指明句子说的是“什么人”或“什么事物”,而谓语则说明主体的动作、状态或特征。“They run”是一个从句。它说明了主体(they)和动作(run)。

“They run to the store”也是一个从句。虽然使用了更多词语来说明动作,但是要表达的意思只有一个。

“My dog is a good boy”也是一个从句。“is”或“are”都算作是“动作”。

方法2:短语的定义

1、短语也是一组单词,但是没有主语和谓语。你无法从中了解到某个人或某个东西(主语)在做什么(谓语)。这就是短语和从句的区别。短语只透露非常少的信息。“After work, my dad cooks dinner”这个句子中有一个短语和一个从句。

从句是“my dad cooks dinner”。主语是“my dad”,谓语是“cook dinner”。

短句是“After work”。它没有指明主体或动作。

方法3:划掉形容词

1、在辨别从句时,形容词可以忽略不计。形容词和副词只是修饰,让句子更漂亮,但不是句子的中心思想。如果老师布置了作业要求你辨别短语和从句,试着划掉形容词,这样可以看清句子的重要部分。看看“The happy young students run quickly to the large candy store”。划掉形容词和副词后,变成了“the students run to the candy store”。既有主体,也有动作,所以是一个从句。

现在来看看“Slowly climbing the big staircase”。划掉形容词和副词后,变成了“climbing the staircase”。我们不知道谁在爬楼梯,所以它不是从句,而是一个短语。

方法4:添加“Is it true that...”

1、把“Is it true that...”加到一组单词里,看看听起来是否合理。如果合理,那么这组单词就是一个从句。如果听起来很奇怪,那么这组单词可能是一个短语。下面是一些示例:My friend holding the pizza → “Is it true that my friend holding the pizza?”这听起来没有意义,所以只是一个短语。

People who walk fast → “Is it true that people who walk fast?”这听起来也不对,所以只是一个短语。

试一试这个句子“people who walk fast are annoying”。当它变成了“is it true that people who walk fast are annoying?”,听起来像是正常的句子,所以是一个从句。它包含了主体(“people who walk fast”),也有动作、状态或特征(“are annoying”)。

方法5:独立从句

1、独立从句有完整的意思,可以自成一个句子。它说明了主体(“某个人”或“某个东西”),也说明了主要的动作、状态或特征(主体在做什么)。大部分从句都是独立从句。“The tree grew very tall”是一个独立从句。它本身就是一个完整的句子。

看看这个句子“While eating breakfast, I read a comic book”。句子的主要部分是“I read a comic book”,它可以自成一个完整的句子,所以也是独立从句。

方法6:连接独立从句

1、两个独立的从句可以用“and”或“but”等连词连起来。一个句子可以有超过一个从句。想要辨别长句子里的从句,可以先找出“连词”或“连接词”,比如and、but、or和yet。它们穿插在两个独立从句之间。你可以找出“The cloud is moving fast, but I can run faster”中的两个从句吗?

“But”是这个句子里的连接词,连接着两个独立的从句。

在“but”之前的“The cloud is moving fast”是一个独立从句。

在“but”之后的“I can run faster”也是一个独立从句。

方法7:非独立从句

1、非独立从句没有完整的意思。它和其它从句一样,也有一个主体(“某个人”或“某个东西”)和一个动作,但是不能自成一个完整的句子。它们使用because、although、if或when作为开头,与句子中的其它从句连接在一起。“Because I baked a second cake”是一个非独立从句。它有一个主体(“I”)和一个动作(“baked a second cake”)。但是,它不是完整的动作,因为没有说明前因后果。

“Because I baked a second cake, everyone had enough to eat”是一个完整的句子。它有两个从句。“Because I baked a second cake”是非独立从句,而“Everyone had enough to eat”则是独立从句。"

方法8:关系从句

1、关系从句是指由“who”或“which”等关系词引导的从句。它们是非独立从句的一种,也就是说无法单独成为一个句子。关系从句用了另一个从句来描述名词。在这个句子“A woman who knows about spiders gave a presentation”中,“who”被用来引导一个关系从句。

从句与其他句子的区别~怎样区别

“Who knows about spiders”是一个关系从句,用来说明句子里的“woman”,但是不能单独成为一个完整的句子。

“who”是关系从句中的主语,“knows about spiders”是谓语。

关系从句可以用who、whom、whose、that、which、when、where或why作为开头。

方法9:没有关系词的关系从句

1、有时候,关系从句会省略关系词。这让人很难辨别它们。这种情况下,你可以通过以下方法辨别关系从句:关系从句跟在名词后面。看看这个句子“{blue|the bear you warned me about ate my tent}}”。关系从句是名词“bear”后面的“you warned me about”。

划掉句子中的关系从句后,整个句子仍然听起来很合理。试着划掉“you warned me about”,剩下的“The bear ate my tent”仍然可以成为一个完整的句子。

你可以把关系词加回去。比如,上面的例句可以使用“that”,变成“The bear that you warned me about ate my tent.”。

方法10:注意以“-ing”结尾的形容词

1、以“-ing”结尾的词不能作为主动词。每个从句都有一个动词,所以很多人喜欢从动词着手辨别从句。不过,一个动词以“-ing”作为结尾,就不再是动词了,而是成为了修饰名词的形容词。示例:辨别这个句子“The rushing river flooded the field”中的从句。

这个句子乍一看似乎有两个动词:“rushing”和“flooded”。

但是,“rushing”在这个句子里是一个形容词。它不再是一个动词,所以不能成为从句的主动作。

这意味着整个句子只有一个从句。

试一试更难的句子:辨别“The bear living in the woods drinks from the stream running down the mountain”中的从句。

在这个句子中,“living”和“running”都不是真正的动词。它们成了“living in the woods”和“running down the mountain”两个短语中的开头形容词。真正的动词只有“drink”,所以整个句子只有一个从句。

方法11:注意以“-ing”结尾的名词

1、以“-ing”结尾的单词可以作为名词。虽然听起来有点奇怪和复杂,但是动词加了“-ing”可以变成名词。不用太担心语法问题。如果你的母语是英语,这听起来很正常:“Sleeping is my favorite thing to do”是一个从句。

这个从句的主语是“sleeping”。

注意,“sleeping”也位于一般主语常在的位置,也就是动词前面,就像“The tree is...”。

方法12:注意以“-ed”或“-en”结尾的单词

1、以“-ed”或“-en”结尾的单词可以是动词或形容词。作为动词,它们描述刚刚发生的动作。作为形容词,它们描述名词已经变成什么样子了:“A cracked window let the cold wind through”是一个从句,主要的动词是“let”。“cracked”在这里不是动词,所以不能组成第二个从句。它变成了修饰窗口的形容词。

“A window cracked and a dog howled”则是由两个独立从句“a window cracked”,以及“a dog howled”组成的句子。在这里,以“-ed”结尾的单词是描述动作的动词。

出现在主语前面的单词通常是形容词,而非动词。

主语后面的单词可以是形容词或动词。“A window cracked by a hailstone”是一个短语,不是从句。它说明已经发生在窗口上的事情,而非窗口现在的状态。

方法13:注意不定词

1、带有助词“to”的动词不是主动词,而是“不定词”。一组含有不定词的单词只是短语,而非从句。不定词有许多用法,你不需要全都弄清楚。下面是最常见的用法之一: “I want to eat”是一个从句。“Want”是主要的动词。“To eat”只是完整的谓语“want to eat”中的一部分。它不是主动词,所以不能自成一个从句。

小提示关系从句也被称为形容词从句 ,因为它们就像形容词一样修饰句子中的名词。

有些老师和教科书称非独立从句为“附属从句”,指的都是一样的东西。

警告口头交谈通常使用短语。比如:“You first?”“No, after you.”。从书面语法上看,这些句子是不完整的,所以被归类为短语,而非从句。

添加“is it true that”到句子里的方法可以辨别所有独立从句,但是不适用于非独立从句。

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