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each和every区别表格

一语惊醒梦中人12个月前 (12-05)阅读数 5#综合百科
文章标签主语谓语

each和every区别表格如下:

each和every的区别如下:

1. each强调的是整体中的个性;而every强调整体中的共性。

eg: Each student has his shining point. 每个人都有自己的闪光点。?

My father gave away two to each. 我爸爸给每人送了两个。

Every student has school uniform. 所有学生都有校服。?

2. 表达“每天重复”含义时,只能有every day。?

eg: I get up early every day. 我每天都起的很早。

3. each后可跟介词“of”,而every不可以。

eg: Each of us like doing exercise. 我们每个人都喜欢做锻炼。

4. every 可与almost, nearly及not连用,而each不可以。

eg: Almost every person is here. 几乎所有人都在这儿。?

Not every girl likes dresses. 并不是所有女孩都喜欢裙子。

(半否定):

1.each用作代词时,在句中可作主语、宾语和同位语。?

2.each用作主语时,常用于each of短语,如果each强调的是“个别”,谓语动词与相关 的物主代词通常总用单数形式,但如果each强调的是“集体”或先行词是复数或先行词 的主语是由两个或两个以上的单数名词或两个复数名词组成时,谓语动词和相关的物主 代词则用复数。

3.each用作复数的同位语时,谓语动词和相关的物主代词也用复数(包括附加的疑问句)。

Each of you have to work together with one heart. 你们大家要齐心合力。?

The witnesses were each perfectly certain of what they said. 证人们个个对自己所说的话十分肯定。

就近原则:当一个并列词连接两个主语时,若用就前原则,后面的谓语动词的人称和时态就要跟并列词前边的主语保持一致,若是就近原则,就要跟离谓语近的主语一致,一般就是并列词后面的主语拉!He along with his children goes to park everyday. 当"along with"连接两个主语时必须遵循就前原则,所以谓语动词goes要与He保持一致。

就近一致原则(Proximity)

也称“邻近原则”,即:谓语与靠近的名词、代词(有时不一定是主语)在“人称、数”上一致。

(就近原则就是在遇到一些特定的词组或句型后,动词的单数复数看离他最近的那个主语 )

这些词组有not only...but also..., either...or..., neither...nor...等。

there be ……句型 ,Neither……nor…… ,Either……or……, Not……but…… ,Whether……or……

Not only……but also……

1.There be 句型 There is a book and some pencils on the desk.

each和every区别表格

=There are some pencils and a book on the desk.类似的还有here 和 This is a man and woman

2.neither...nor... Neither you nor he is right.

= Neither he nor you are right. Neither you nor I am wrong. 你和我都没错。

3.either...or... Either they or Jim is going to Shanghai next Saturday.

= Either Jim or they are going to shanghai next Saturday.

4.not only...but also... Not only Ann but also her parents stay at home every Sunday.

= Not only Ann's parents but also she stays at home every Sunday. Not only the students but also the teacher wishes for a holiday. 不仅是学生,就连老师也期盼一个假期。 Not only they but also I am keen on sports. 主谓一致现象

有一类连接词,其后的谓语动词要与连接词前一部分的主语保持一致。此类连接词有with, along with, together with, as well as, besides, like, without, except (but), including等。例如:

Tracy, like many girls, loves dancing. 特蕾西像很多女孩一样,喜欢跳舞。

All the students, including Tom, are leaving. 所有的学生,包括汤姆都走了。

No one except (but) me knows about this news. 除了我没有人知道这个消息。

Each 和 Every 的区别:each 、every、 all、 both、neither、either、none他们之间的区别1.?表示“全体”,可用all和both,但 all表示三个或三个以上的人或物的“全体”,而both则表示两个人或物的“全体”。例如:All the five students are from the USA.Both the two girls are pretty.表示“全体都不”且当全体为三个或更多的人或物时,通常用none。例如:None of the students came to school late.上例中既可用none,也可用no one,但no one只能指人,不能指物。下面一句的更换就是错误的:None of the books was yours.→No one was yours.如果表示两个人或物“都不”,通常用neither。例如:Neither of the two students failed the exam.2.表示全体中的“每个”,如果这个“全体”包含三个或更多的人或物,通常用every。例如:Every child in China should go to school.如果这个“全体”包含两个或两个以上的人或物,便可以用each。例如:Each of the streets is full of trees.在这里不可以用every。如果说“广场的每一边都种满了树”,那就既可用 each,也可用every。例如:Each /Every side of the square is full of trees.each与every的区别还在于every指许多人或物中的“每个”,侧重于全体,近乎all的涵义。例如:Every student passed the exam.=All the students passed the exam.而each则指许多人或物中的“各个”,侧重于个别。例如:Each student should have his own way to study.3.表示全体中的“任何一个”,也要看这个“全体”是包括三个或更多,还是只包含两个。当“全体”包含三个或三个以上,要表示其中任何一个须用any。例如:Ask any man this question you meet.当全体只包含两个时,要表示其中任何一个须用 either。例如: There are two books here.Please choose either for you.4..either 两者都不

a. neither作主语时.谓语动词用单数.

b. 作定语与单数名词连用.但neither- nor 用作并列连词.可与复数名词连用.其谓语采用就近原则.

c. 可用于下列句型.避免重复.

She can't sing.neither (can) he.

neither 与nor

d. 如前句是否定式从句.则主句用neither.而不用 nor.

If you don't do it.neither should I. 如果你不干.我也不干.

e. 如后连续有几个否定句式.则用nor.不用neither.

He can't sing.nor dance.nor skate.

none 无

1) none作主语.多与of 构成短语 none of. 在答语中.none可单独使用.

Are there any pictures on the wall? None.

2) none作主语.谓语动词单复数均可.但如做表语.则其单复数与表语一致.

It is none of your business.

either与单数连用.

Either of the two boys is clever. 两个男孩都很聪明.

There are flowers on either side of the street.

(岸的两边)

路边长满了野花.

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