拓展训练与团建活动有何不同

一、拓展训练和团建活动，二者之间到底有什么样本质上的不同和区别呢?

由于，拓展训练和团建活动，都是从国外引进来的感念，首先我们看一下，国外对团建和拓展是如何定义的、二者的区别又是什么?

国际中，拓展和团建是两个概念，一个是个人行为参加，一个集体行为参加。

国际上拓展的含义:

国际拓展组织有一个共同的使命宣言，叫做:激发自尊、帮助他人、服务社会、放眼未来。--以个人的形式参加，激发人的潜能

国际上团建(team building)的含义:

团队建设是一个集体术语，用于各种类型的活动，以加强社会关系，并定义在团队中的角色，往往涉及合作任务。这是不同的团队培训，目的是提高效率，而不是人际关系。 许多团队建设练习的目的是揭露和解决组内的人际问题。

二、那么，国内对团建和拓展的定义又是如何的呢?

国内，拓展的含义:

发现团队的机能障碍，解决团队问题。--以团队的形式参加，激发个人潜能，解决团队问题

国内，团建(team building)的含义:

1)团队建设是指为了实现团队绩效及产出最大化而进行的一系列结构设计及人员激励等团队优化行为(来源百度百科，这是建设团队的定义)

2)team building，团队活动指的是广泛的活动，在一个商业环境中，通常，提高团队绩效。(来源百度百科)

从以上可以看出在国内，拓展和团建是两个概念区别细微，甚至是混淆的。

关于拓展还有一些其他的定义:

户外拓展、素质拓展、拓展训练、拓展培训等。没有明显的区分。

国际和国内对团建和拓展的定义，虽然是有些不同，但是国际上和国内对团建和拓展的本质认识还是一致的，即:

拓展的本质--激发人的潜能

团建的本质--解决人际关系

从事拓展培训行业的人群可以发现，随着90后逐步成为社会的主体、企业的主要员工群体，拓展训练这一行业已经越来越难做了。如果你对90后有少许的研究就会发现:90后的特点:任性、非常自我(用自我的价值观，做自我的事)、极度缺乏社会需求(人际关系)。

因此，90后员工、90后人群不喜欢这种激发潜能的拓展训练，他们所需要的是人际关系、如何处理人际关系，这一状况也直接导致了:团建行业的爆发。

我们可以研究下当下在团建行业比较火的一种团建形式“旅行式团建”:

旅行式团建的是陶冶澜溪谷团建营针对传统拓展中:员工逃避公司拓展活动、老板强烈要求员工参加拓展活动、HR无法开展公司集团活动的历史问题，所提出并创立的一种团建理念。

其核心诣在原生态的自然环境中，将旅行的趣味性和拓展相融合，让团建活动变得更生动、更轻松，更好玩，让参与者在开心愉悦的氛围中去主动参与，互动协作;以此来增强团队成员间的沟通、提升人与人之间的人际交往能力、提升团队凝聚力!

我们从这一理念的诞生背景、它所提倡的核心、以及它致力于解决的问题(可以满足90后人群的人际交往的需求和自我的需求)。而当下团建市场上的86.79%的理念和形式，都是源自于“旅行式团建”，因此，“团建”这一行业红利的高增长形式，必将持续3到5年，一直到95后、00后踏上历史舞台。

释义不同；引证出处不同。

1、释义不同。开发是通过研究或努力，开拓、发现、利用新的资源或新的领域。拓展是从小到大地发展、扩大。“开发”与“拓展”的释义不同。

2、引证出处不同。开发出自《汉书·孙宝传》：“时帝舅 红阳侯立 使客因 南郡 太守 李尚占垦草田数百顷，颇有民所假少府陂泽，略皆开发，上书愿以入县官”。拓展出自徐迟《地质之光》：“李四光早就看清楚了，帝国主义要开拓殖民地，需要地质学家当急先锋”。“开发”与“拓展”的引证出处不同。

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