论题是什么意思?

问题一：论题是什么意思 在很多国家，跨国公司产品已经越来越重要了。这种趋势在严重影响我们的生活质量。

问题二：论文论题说明是什么意思 15分 论文论题说明是对论题的简单介绍，使人可以通过它大概了解你的论文论题依据的背景等等内容

问题三：什么叫论题报告啊？ 就是你选的什么题目，自己先写出一个大体概况，老师给你把把关，是不是值得研究，有没有研究价值，是不是前人已经研究烂了，是不是题目太大或太小，你自己有没有能力完成这个研究福等。（个人意见，仅供参考）

问题四：中心论点和论题有什么区别，谢谢。 判断一篇文章的中心论点是什么，必须从论点的本质、特点，以及它和其他内容的关系等方面去考虑，从中可以归纳出确认中心论点的五个依据，来帮助我们准确地把握文章的中心论点。这五个依据是： （一）依据论点的定义 论点，是作者对议论的问题提出的见解和主张，那么出现在文章中的中心论点一定是肯定什么或否定什么的一个观点。像“我主张将我们全党的学习方法和学习制度改造一下”（《改造我们的学习》）、“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦”（苏洵《六国论》）、“我们不管做什么事都需要‘恰到好处’”（《恰到好处》），这些都是鲜明表达作者观点和见解的观点，它们又分别是文中所有论据论证的对象，所以是文章的中心论点。 我们在分析把握一篇议论文的中心论点时，可以根据论点的定义，先明确作者所要论述的问题，然后看一下作者对所论述的问题提出了怎样的一个见解和主张。 （二）依据表达中心论点的句型特点 中心论点是作者的见解与主张，因此表达中心论点的句子一般应该是判断句。掌握这一特点，能够帮助我们尽快找到中心论点。如上述三例的中心论点，从句型来看都符合这一特征。我们强调中心论点一般是用判断句来表述这一特点，还为了可以尽快地排除对中心的错误判断。有人经常错误地把论题当作论点，比如学习《个人和集体》、《讲讲实事求是》、《崇高的理想》、《我们的正确思想是从哪里来的？》这些课文时，常常把标题当作论点，实际上它们有的只是一个词，有的是并列短语，有的是疑问句，都只提示了议论的范围，仅仅是论题，它们都不能象判断句那样明确地表述作者的见解与主张，因此都不是论点。只有动宾短语作标题才有可能既是论题又是指示中心，比如“反对党八股”、“改造我们的学习”，那也只是因为它们可以补足、改写为表述中心的判断句，而如果正文中有更完整的对中心的表述文字，我们还是应该确认文中完整的表述文字为中心，而把标题的简述看作一种提示。 我们说表述中心论点的句型特征“一般应该是判断句”，既是肯定大部分议论文中，作者用这一句型直接而明确地表述自己的主张与见解，我们可以以此作为依据之一，帮助确认中心论点所在。同时，我们又应该看到有一部分议论文，尽管它的中心很明确，但却没有用完整的判断句来表述，或者没有直接表述中心的文字。要了解这类文章的中心，就要求读者阅读后，根据内容去补足表述中心的判断句，或者用判断句型去归纳它的中心论点。比如《义理、考据和辞章》一文，它的中心论点的几个要点分述在三个小节的小标题上，这是十分清楚的，把握此文中心论点时就要把它们归纳补足为一句包含这些要点的判断句，如“写文章要从关系紧密的义理、考据和辞章三方面考虑，观点与材料要统一，材料要准确，要有好的形式”。由上可见，用表述中心论点的判断句这一句型特征来确认中心或归纳中心是很重要的。 （三）依据论点常见的位置 中心论点在文章中有它常见的位置，有的在文章开头，开门见山提出中心论点，然后论证。《改造我们的学习》一文就是这样。有的在引论部分的结尾。《简笔与繁笔》一文，首段先明确概念内涵，结尾引出中心论点：“简笔与繁笔各得其宜，各尽其妙。”有的文章的中心论点在本论部分的开头。这类文章大多是采取先破后立的写法，引论部分针对现实存在问题有所破，然后在本论部分提出作者正面的见解与主张。如《拿来主义》，作者在引论部分先抨击、揭露了“送去主义”的实质与危害，然后在本论部分的开头提出对待文化遗产要采取“拿来主义”的态度这一主张。有的文章的论点是出现在文章的结尾。如贾谊的《过秦论》，作者在前文分析阐述的基础上，最后：“……仁义不施而攻守之势异也。......>>

偷换概念是将一些貌似一样的概念进行偷换,实际上改变了概念的修饰语、适用范围、所指对象等具体内涵.

在概念上玩弄游戏,这是诡辩者惯用的手段.只要我们澄清概念,正确地解释概念,明确其内涵与外延,就足以堵住诡辩者的口.举个例子：

库诺夫在美化帝国主义时,曾推论说：“帝国主义是现资本主义,资本主义的发展是不可避免和进步的……所以必须跪在帝国主义面前歌功颂德!”对此,列宁就用明确概念的方法一针见血地驳斥了库诺夫所玩弄的偷换概念的伎俩,库诺夫用“资本主义”的发展这一概念偷换了“现代资本主义”的概念,这两个概念是截然不同的,内涵并不一样.通过得以这两个概念的澄清,库诺夫为帝国主义辩护的用心就昭然若揭了.

注解法可用来反驳偷换概念和偷换论题.与我们生活贴近一点的,比如说高中那些猥琐的政治选择题……就在偷换概念上下功夫

通常指在证明过程中把需要证明的判断偷换为另一个判断.例如,本应证明“美术是生活中必不可少的”,却去证明“生活中到处都有美”.反驳中把需要反驳的判断偷换为另一个判断,也是偷换论题.诡辩者或者为了掩饰理屈,或是为了回避尖锐的矛盾,或是企图混水摸鱼,故意偷换辩题的含义,将所要论辩的辩题悄悄地偷换成另一个辩题,这就是偷换辩题式诡辩.同时这也应用于哲学的折中主义,我们可以张开怀抱说生命很漫长,又可以说生命很短.

无论域……先说说论域

定义1：在一定文句或对话中涉及到的客观事物,即论题所包括的同类事物的总和.

例如,当人们谈论白梨和鸭梨时,各种梨就是论域.不同论题涉及的论域不同,人们谈论数学时,一切数就是论域;人们议论物价时,一切经济问题就成为论域,而医疗保健问题则是论域之外的客体.

自动阅卷算法设计把一个字符串分解为单个字符,并把它们构成的有序集合称为一个模糊集,U={U1,U2,.,Un}称为论域,论域U上的全体模糊集子集所组成的集合记作F(U)(也称为模糊幂集).

定义2：任何科学理论中有它的研究对象,这些对象构成一个不空的集合,称为论域.论域中的元素,即所谓的研究对象,称为个体,一个理论还要研究个体之间的关系以及作用于个体的函数.

无论域可以举个有点不太经典的例子,比如说我们谈论一个人,可以说他是人这个论域当中的,也可以说他是这世上独一无二的,有些像浪漫集体社会主义和个人主义.

鹏仔微信 15129739599 鹏仔QQ344225443 鹏仔前端 pjxi.com 共享博客 sharedbk.com