督导与评估的区别与联系

督导与评估的区别与联系：

督导与评估的区别：教育督导是督导机构和督导人员在同级或上级人民政府及其教育行政部门的授权下，依据国家有关的教育方针、政策、法规和教育目标。

按照一定的原则、程序和方法，对下级人民政府的教育工作、下级教育行政部门和学校的工作进行监督、检查、评估、指导，并向同级或上级人民政府反馈信息，提供教育决策依据的活动。

教育评估是依据一定社会的教育性质、教育方针和政策所确定的教育目标和标准，运用一切科学可行的方法和手段，对所实施的各种教育活动效果、教育任务完成情况、教育目标实现程度，以及学生的质量和发展水平进行价值判断的活动过程。

督导与评估的联系：从教育督导与教育评价的表述来看，两者既有内在联系，又有明显区别。

两者实施的基本依据相同，价值取向一致。同任何一种教育管理活动一样，教育督导与教育评价均需要有明确的实施依据，都需要有正确的价值观作指导。

督导的意思是监督和指导，那么被辅导从目前来看就是说你这个单位的是相应的这种任务或者是这种相关的一些内容是没有完成，所以说必须要进行相应的监督才能够达成。如果被别人进行相关的这种监督的单位，就是这种被督导单位。

也就是说你的这种相关的一些工作还是有问题的，必须有其他的这种机构来进行接管和处理。

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