两组词(组)的区别（英语）

1、loss

名词

词组有，the

loss

of

，lost过去式

lose原型动词

2、a

number

of

意思是许多，如a

number

of

students

许多学生；

the

number

of

意思是是什么什么的数量

，如the

number

of

my

classmates

is

...

我的同学的数量是...

没有区别，意思一样，在写文章时两者都能用。

词是由语素构成，是比语素高一级的语言单位，是最小的能够独立运用的语言单位，能单独充当句子成分。“独立运用”是指能够单说（单独成句）或单用（单独做句法成分或单独起语法作用）。

词语是词和语的合称，包括单词、词组及整个词汇，文字组成语句文章的最小组词结构形式。“词”和“词语”是一样的统一整体意思，是指同一性的概念意义，可以统一理解为词（语）语言，即词语，简称词。在言语作品中，只有两者都能用，才不会在理解上造成词汇定义的交叉混乱。

扩展资料：

词语结构

关于合成词的构造关系，这里试列举几种。

复合式：两个语素按一定的关系组合成词，它可以分为六种形式：

1、并列式（联合式）：两个语素之间的关系是平等的，不分主次。例如：

朋友 语言 斗争 伟大 勇猛 刚才　是非 开关 东西 迟早 反正 彼此

2、偏正式：两个语素有主次之分，它们之间是偏正关系，前一个语素是描写或限制后一个语素的：

火车 铁路 优点 重视 雪白 只要　石器 花芯 善意 豪情前门飞船

3、支配式（述宾式）：两个语素之间有一种支配关系，前一个语素表示一种行为动作，后一个语素表示受这个行为动作支配、影响的事物。例如：

革命 带头 动员 有限 干事 绑腿　守旧 安心 知己 失信 认输 鼓掌

4、陈述式（主谓式）：后一个语素是对前一个语素加以陈述说明的，它们之间是陈述关系。例如：

地震 冬至 心疼 年轻 性急 胆怯　日出 心慌 口渴 民用 自愿 体重

5、补充式：后一个语素是补充说明前一个语素所表示的行为动作的结果，它们之间是补充关系。例如：

说明 提高 看见 推广 降低 认清　打败 缩小 改正 打倒 证明 揭露

6、名量式：前一个语素表示事物，后一个语素指明这种事物的计量单位，它们之间的关系比较特别。例如：

船只 纸张 人口 房间 枪支 书本　车辆 马匹 灯盏 布匹 米粒 花朵

参考资料：

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