教师怎样才能上好网课

设备技术支持首先要到位。如果老师的使用感受都不好，也可以想见学生的接受度如何，一堂网课的教学质量就会大打折扣。同时，那些发展比较成熟、有多年运营和教学经验的直播课，因为从教师资源培育，到老师授课风格规范，再到课程内容选择以及课堂设计，都经过了多年打磨，在教学质量方面更胜一筹。

如果平台稳健、技术设备到位，直播课也只能做到合格，但还远不能达到成熟的标准。在张华看来，成熟的直播课必须是能和抖音、游戏直接竞争的。因为对上直播课的老师来讲，“课堂纪律”不太可控，不知道屏幕那头的学生是不是在听课同时又摸出iPad。所以直播课在传授知识的前提下，必须能用更多方式调动起学生的积极性和兴趣，让学生真的学有所成，才是成熟的直播课应该做到的。

谈到能引发学生兴趣的授课方法时，张华认为，这其实对于课程内容设计和老师讲法来说，都是相当大的挑战。以数学课讲授为例，指出可以从日常生活入手，比如将奇函数与偶函数进行拟人化理解，从而以精妙的讲解让学生把知识真正听进去

新手做抖音前期的方法如下：

一、账号定位。

运营一个短视频账号，首先要给自己的视频做一个清晰的定位，也就是你要做什么类型的视频，一旦确定就不要更改，最好你要擅长或者喜爱自己所选择的领域。

二、养号。

如果你是一个新号，那么最好先养几天的号，主要目的就是为了评断这个号是真实的号，增加账号的初始权重。不然一上来就发视频是不会有多少播放量的，养号的话就是和平常刷抖音一样，给别人点赞、关注、评论、分享、看直播 ，累计你的在线时长；

但是不要为了养号而养号，不要视频都没播放完就疯狂点赞，这样是没用的，可以多刷一些和你账号类似定位的视频并关注这些作者，然后绑定手机号，完善个人信息等。

三、运营技巧。

1、头像网名的选择最好是简单易懂，容易让别人记住。

2、合理的设置视频标题 ，可以设置悬念，可以问问题等，但是不能夸大 ，一定要符合视频。

3、视频质量一定要清晰，不要模模糊糊。最好是竖屏。

4、话题可以给你的视频打上标签，这样会让你的视频投放更加精准，最好可以拍一些当下热门话题的素材。

5、前期的评论和私信尽量一一及时回复。

6、在同类型的视频下面评论，如果能热评也是可以达到引流的效果。

7、音乐要配一些适合视频情景内容的。

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