国家优师专项和公费师范生的区别

国家优师专项和公费师范生的区别如下：

1、就业地域不同

优师计划生毕业后到贫困县中小学任教，国家公费师范生毕业后到生源地所在的省份任教。两者虽然有相似之处，但是就业单位却完全不同，后者可选择的就业区域更广。

2、教师资格证书

优师计划生是免除教师资格证的认证的，也就是说毕业生一旦毕业将自动认定取得教师资格证;而公费师范生则需要参加教师资格证考试，如果没有在规定的时间内取得相应学历学位证书和教师资格证书的，一律按违约处理。

一、国家优师专项

国家优师专项计划即优秀教师定向培养专项计划，是为贯彻落实关于加强中西部欠发达地区教师定向培养重要指示精神，推动巩固拓展教育脱贫攻坚同乡村振兴战略有效衔接而实施的一项关键举措。

此外，国家优师专项计划师范生在录取后、获得入学通知书前，须与培养学校和我省教育厅、乡村振兴工作部门签订协议，承诺毕业后到生源所在省份定向县中小学履约任教6年。每年在全国普通本科招生计划中专门安排1万名左右的优秀教师定向培养专项,由教育部直属师范大学和地方师范院校承担招生及培养任务。

二、公费师范生

公费师范生是指报考教育部六所直属师范大学(北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、西南大学)之一，或是地方指定的师范类院校，有条件地接受公费师范教育的学生。

该政策自2007年起实行。2013年新增省部共建师范院校江西师范大学为公费师范生培养高校。2015年新增省部共建师范院校、福建省重点建设高水平大学福建师范大学为公费师范生培养高校。

优师专项计划和公费师范生的区别如下：

1、就业地域不同。

公费师范生就业地点是生源省份就业，而优师计划则是生源省份定向县县域中小学任教。优师计划生毕业后到贫困县中小学任教，国家公费师范生毕业后到生源地所在的省份任教。两者虽然有相似之处，但是就业单位却完全不同，后者可选择的就业区域更广。

2、教师资格证书。

优师计划生是免除教师资格证的认证的，也就是说毕业生一旦毕业将自动认定取得教师资格证；而公费师范生则需要参加教师资格证考试，如果没有在规定的时间内取得相应学历学位证书和教师资格证书的，一律按违约处理。

3、实施区域不同。

优师计划的实施区域，是面向中西部欠发达地区的22个省、自治区、直辖市，并非是面向全国的，分别是河北、山西、内蒙古、吉林、黑龙江、安徽、江西、河南、湖南、湖北、广西、海南、重庆、四川、贵州、云南、西藏、陕西、甘肃、青海、宁夏等。

而公费师范生的范围，则会更大一点，面向全国招生，它不仅仅包括经济欠发达的中西部区域，还包括北京、天津、上海、广东等等这样的一些发达省市。

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