学习通客户端和移动端区别

速度不同、名字不同。

1、学习通客户端的速度慢，而移动客户端的速度快，所以两者之前的区别是速度不同。可前往咨询。

2、学习通客户端的名字是学习通客户端，而移动客户端的名字是移动客户端，所以两者之前的区别是名字不同。可前往咨询了解。

学习通采用带宽资源集中管理策略，保证在视频通讯应用中的对网络资源的利用是有效的、可控的，避免因大量或无序的带宽占用而给用户网络带来的资源危机。

新版本是4.5.2，可以在现有的学习通里面找那个新版本下载，只有现在的4.5.2版本才有监考系统，就是前后摄像头抓拍，因为考试前要人脸采集，所以最好还是更新学习通比较好。

应用商店的版本可能不是最新版，可以考虑直接去浏览器搜索或者有没有官网下载，或者打开app之后设置里面搜索一下更新，应该就可以了，如果还是不行，可能就是还没有适配最新版。

前后摄像头抓拍，老师那里只看得到抓拍照片，抓拍主要是看考生外貌是否有变化，即与最初录入照片的样子对比，有大的动作之类可能都会被抓拍，抓拍时考生可以看到摄像头有短暂的卡顿画面。

学习通4.5版本采用带宽资源集中管理策略，保证在视频通讯应用中的对网络资源的利用是有效的、可控的，避免因大量或无序的带宽占用而给用户网络带来的资源危机。

扩展资料：

学习通采用带宽资源集中管理策略，保证在视频通讯应用中的对网络资源的利用是有效的、可控的，避免因大量或无序的带宽占用而给用户网络带来的资源危机。

功能应用主要包括：支持多路视频。

可根据需求设置并发视频数目。

也可由教师控制打开的视频对象或学生端任意切换，灵活方便。

并支持视频轮训、视频同步、远程控制摄像机等等。

支持多人同时发言。

可由教师选择和控制学生的发言权，灵活的话筒切换机制使使用自然而方便。系统支持语音会议分组、mic自动增益、回声抑制、自动降噪、唇音同步等等。

提供数据共享功能。

包括电子白板、文档共享和协同浏览功能。

利用这些工具，教师在讲解过程中能非常方便的进行演示、讲解。

并将已经准备的各种课件、文稿共享出来供大家一起参考和讨论，包括ppt 、Flash 、AVI 、Word 、Pdf 等各种格式。

同时，利用协同浏览功能，教师可以和学生一起浏览网络上各种信息资源。

提供桌面共享功能。

利用此功能，教师可以很方便的将自己的计算机桌面共享出来，进行各种软件教学和操作演示，并可实现远程控制和远程操作。

教师拥有对课堂的完全控制权限，可根据需求随时指定学生回答发言、演示操作等。

网上多媒体教室。

通过这种形式实现资源共享，不同地域的学生无需奔波就能够接受到优质的网上教育。

交互的功能使师生的沟通更加畅捷，改善了以往网上教室只提供单向接收的弊端，而且可以进行双向互动和答疑。

网上辅导或网上家教。

即时通讯的特点使师生的沟通及时全面，而这种虚拟的过程也避免了空间的需求，无需租用教室、无需路程来往，减少了额外的时间及金钱消耗。

各种研讨会和交流会。

可以方便地进行各种日常会议的召开，比如各种教育领导会议或者日常的工作交流会议，师生的座谈会议等等。

很好的加强校师生的互动性，也提高了工作开展的效率。

网上会议也大量地减少了会议费用和差旅费用，节约时间和金钱，实用而高效。

参考资料：

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