数学对解题有什么关系嘛，感觉这个没用

数学便是理科的基础，如果数学不好的人，理科一定不好、

数学是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科。透过抽象化和逻辑推理的使用，

可以理解为人类逻辑性训练的必要途径

数学，作为人类思维的表达形式，反映了人们积极进取的意志、缜密周详的推理及对完美境界的追求。它的基本要素是：逻辑和直观、分析和推理、共性和个性。虽然不同的传统学派可以强调不同的侧面，然而正是这些互相对立的力量的相互作用，以及它们综合起来的努力，才构成了数学科学的生命力、可用性和它的崇高价值

今日，数学被使用在世界不同的领域上，包括科学、工程、医学和经济学等。数学对这些领域的应用通常被称为应用数学，有时亦会激起新的数学发现，并导致全新学科的发展。数学家也研究纯数学，也就是数学本身，而不以任何实际应用为目标。虽然许多以纯数学开始的研究，但之后会发现许多应用。

数学恐怕是我们花力气最多而收甚少的一门学科。原因多种多样，主要是大多数人实在是提不起兴趣，尽管他们都觉得数学很重要。人们需要认识这个世界，而这个世界极大地受着数学思维方式的影响。这个时代成为科学时代、计算机时代、信息时代，它代表的是以数学为基础的科学和技术的发展。而数学越来越成为衡量理论成就的主要标准，成为科学的标准。人们必须了解相当程度的数学知识才能理解他们生活于其中的当代文明。下面从数学在人们心中的地位、数学的来源等方面来了解数学。

一、 数学在大多数人心中的地位

说到数学，有些人觉得数学在生活中没有什么用，似乎对我们的生活没有什么影响。在我国，人们从小学到大学一直在学数学，数学课我们上了，数学题我们做了，但往往是为完成作业而做题，为考试而学习，虽然有时候也有乐趣，但一般来说学习似乎成了一件不得不做，不可不做的事情。

在古代人们通常只把文章、诗句作为后生学习的内容，老师很少会把数学搬上讲台上讲，而且科举也从来不直接涉及数学。可是在近代社会，特别是在信息化腾飞的现代化社会，数学更是变成了学校对学生进行考核的重要科目。久而久之，在大多数人看来数学已经是学校必不可少的东西，而我们却忽视了数学对我们的生活、发展等都具有非常重要的意义。在中小学生眼里，学数学是家长要他们学，是老师要他们学，家长数学知识为了考试；而孩子的家长又比孩子们认识的“也只是深刻”了一点点，但他们也只是在考试后面加了一句话：“好好学，考上一所好的大学，以后的生活和前途才有保障”。

从上面的这种现象可知，人们都把数学当成是在学校里面考试必不可少的东西，好像只有在学校我们才必须学数学，出了学校大门之后我们就再也不用写那些繁杂的数学公式，做那些可恶的数学题了。因为现在我国的教育有些偏向于应试，人们为了考试而不能不去学习他们觉得枯燥又乏味的数学。

二、数学的来源

数学当然是人的大脑的产物，是在人的经验基础上形成的理论模型，数学的发展动力除了人的数学思维和探索乐趣之外，重要的是人的各种各样的生活需要。人的生活经验只能从人的生活中来，所以，生活是数学的一个来源。

由于实际的需要，数学在古代就产生了。数学并非只是少数人想象出来的东西，数学以这样或那样的方式从人类的生活中走出来。最早的数学产生于实际应用，出于计数和计量的实际需要，人们凭直觉得到量和形的概念，之后还有计算，找到计算的方法或简便的计算技能，比如乘法口诀，计算面积的方法等等。这种技能作为经验和文化的一部分先是通过口头的方式传播，之后形成一种记录，这是最初的数学著作。

史前神秘的记账棒，制造生活住所和生活用具所使用的规、矩、准、绳等测量工具，为了把握天气的变化而制造的历法和对天文的观测、贸易、探险和作战用地图，这些都有数学的因素，是数学形成的源头。为了实际运用的需要，一个好的策略是学习和进行数学的练习，一些人将数学问题设计出来，这就是数学中的实际运用模拟，有数学技能的传授，这便是数学题的起源。

随着社会的发展，人的生活变得越来越丰富多彩，人们有，越来越多的生活需求这推动着人们的生产的发展和新的观念的形成，实践的需要使新的数学模型变得有价值，生活实践对精确定量思维的共同要求，使数学方法运用到了更广阔的领域，也使数学的内容不断丰富。

三、 数学的重要性

数学是一把钥匙，理解这个我们所生存的世界需要数学这把钥匙，数学可以帮助人们更好地理解和认识人文科学、自然科学，人的所有创造和人类世界，更好地适应社会生活。数学可以认为是智力的自由运用和最高运用，数学使人的思维发展到了一个全新的世界，因为数学，人类的理性思维才达到了它光辉的顶点。

数学从古时候就是为了人的生活需要，一直作为解决实际问题的工具使用的。只是这种工具和其他工具不同，它不是有形的工具而是一种智力的工具，这种工具的贮存地点不是在一个仓库，而是记录在某个地方，或是贮存在人的头脑里面。

数学教给人一种思维方式，可以透过繁杂的现象，看到最本质的问题之所在，数学也需要直觉，可以锻炼人敏锐的直觉能力，有助于社会生活中的问题的解决。数学可以使人的思维更简洁、更有效，数学有一种精神是探索最好的解决问题的方法，这是思维的经济原则，可以说，思维的经济原则在数学中得到了最高的运用。除了促进人们有条理地思索外，还使人学习到有效的表达和交流，提高迅速获取、筛选和处理各种信息的能力。

数学的语言是简单的，数学难在它的推理。掌握了它独有的语言，数学就是看得见摸得着的，通过数学的学习，就能潜移默化地学到数学的表达方法，养成一种有效的、简洁的表达风格，形成一种好的表达习惯。

四、 生活中处处有数学

数学无处不在，一个人从生到老死，他的生活中都充满了数学。一个人在还不知世事的时候，他已经有一定的运动和认知能力

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