学校教育与家庭教育、社会教育有什么区别?

1、概念不同

社会教育（society education），广义指与学校教育、家庭教育并行的影响个人身心发展的社会教育活动；狭义指社会文化教育机构对青少年和人民群众开展的各种文化和生活知识的教育活动。

学校教育是在学校中实施的教育。

家庭教育通常认为是在家庭生活中，由家长（其中首先是父母）对其子女实施的教育。

2、教育内容不同

社会教育比较全面，有利于学生增长知识、发展能力，有得于丰富学生的精神生活，有得于发展学生的兴趣、爱好和特长。

学校教育包括德育，旨在使学生具有合乎一定社会或阶级要求的信仰、思想、道德品质和世界观；智育，旨在使学生逐步掌握人类积累的知识和经验，培养他们认识和改造世界的能力；体育，旨在使学生具有健康的身体；美育，旨在培养学生的审美观以及鉴赏美和创造美的能力。

家庭教育主要是培养儿童的卫生习惯，向儿童传授基本的社会文化规范和价值标准，发展儿童运用语言的能力，发展儿童的个性、兴趣和爱好等。

3、特点不同

社会教育：终身性、广阔性、层次性、多样性等。

学校教育：职能的专门性、组织的严密性 、作用的全面性、内容的系统性等。

家庭教育：具有人际关系的亲近性和教育的感染性、具有内容的广泛性和方法的灵活性、具有启蒙性和连续性等。

4、教育者不同

社会教育：是受教育者身边所有的人以及环境。

学校教育：在学校的教师

家庭教育：家长（首先是父母）

参考资料：

孩子的成长是他的家庭和学校一起作用的结果，孩子在学校中学习到新的知识，而他的很多行为都是受到他的家长潜移默化影响的。因此家庭教育和学校教育对孩子都有着很重要的作用，那么在孩子的成长过程中，家庭作用的影响和学校教育的影响哪个大呢？

一、家庭作用是前提

一个好的家庭氛围对孩子的影响很大，也为孩子能够进入学校好好学习打下了基础。因为可以说孩子的所有行为都是来自于他的家长，如果他的家长对他产生了一个好的影响，孩子也明白了读书的重要性，那么当他进入了学校，很有可能也会努力学习并且养好，养成良好的学习习惯。一个好的家长同时还会对孩子的人生观产生重大的影响，因此家庭教育是学校教育的前提。

二、学校教育是补充

慢慢随着孩子长大，他几乎大部分时间都要在学校度过，甚至在家里待的时间还会渐渐的变少。虽然在家里家长对孩子基本上是有求必应的状态，但是在学校里老师就不会骄纵孩子了。也可以说孩子的独立自主能力、自理能力很大一部分是在学校里面学会的。孩子进了学校还学会了参与集体生活，正常的与朋友交往，开始变得独立自主，可以说学校教育促进者孩子各方面的发展。

三、家庭要和学校教育相结合

因此对孩子进行教育一定要两者相结合，当孩子小的时候，要注重对孩子的家庭教育，使孩子培养起一个较好的人格。等到了学校，孩子就要改掉自己在家庭中的一些坏习惯，学会融入集体，学习一些自理能力，改掉娇气的习惯。把家庭和学校教育相结合这样才能得到长远的发展。

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