全词描写了军旅中的哪两个不同场面？各有什么特点

参考答案：

第一课时

一、感情朗读，背诵。

二、理解、赏析：

2、时间从早晨到傍晚 地点 望江楼 人物 闺中妇人 事件 盼望归人

3、盼望心上人（丈夫）的归来； 4、分别的地方

5、希望——失望——绝望（肠断） 6、肠断白苹洲

7、抒发了女子盼望归人而始终不见的无限惆怅之情。

8、词中“过尽千帆皆不是”的“尽”能否改为“境”，为什么？

不能，尽是完的意思，说明女子等待时间之久，能体现她望穿秋水，不见心上人归来的惆怅之情，而境则无法传达出如此丰富的含义。

武陵春/李清照

一、感情朗读，熟练背诵。

二、理解、赏析

2、同意：作者以两个外在的行为动作“日晚倦梳头”和“欲语泪先流”，表达了内心无限的惆怅。

3、上片的情感可由“物是人非事事休，欲语泪先流”来表现，作者对丈夫无限思念的情感。

4、运用夸张和比喻，化虚为实，把把看不见的、没重量的愁说成连船都载不动，写得具体可感，非常形象地表现了忧愁之深、之重。

知识迁移

根据提示，写出以下写愁的诗、词句。

①、我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

②、问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。

③、是离愁，别是一般滋味在心头。

④、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。

▲比较阅读

（一）《望江南》和《武陵春》

1、《望江南》

时间：早晨到傍晚。 事件：梳洗罢，登楼盼人归。

景物：楼头、帆船、斜晖、江水，和白频洲。

人物情感（变化）：“希望”——“失望”——“肠断”。

2、《武陵春》

时间：日晚。 事件：倦梳头。

景物：风、尘、花、泪、双溪、舴艋舟（后两都均为想象中的景物）。

人物情感：“欲语泪先流”，“载不动许多愁”。

3、两首词,作者都在细心雕琢着所见之物,所达之情。通过细节描写反映写作技巧：同是思人,同是梳头,“梳洗罢”流露的是知远行人必归,再失望也可等待的感情；“日晚倦梳头”体现的是内心深知“物是人非”,没有任何期待,不过是自己无期无尽的精神折磨而已。同是思人,对生活已失去了兴趣。

中考链接，当堂测试

2、“日晚倦梳头”、“欲语泪先流”3、①“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”用夸张表现凄苦忧愁重得连船都载不动,形象可感地写出了“愁”之重 ②“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”用比喻（设问、夸张），将无形的“愁”比作有形的“一江春水”永流不尽，生动形象地写出了“愁”之多。

第二课时

渔家傲 秋思/范仲淹

一、感情朗读，熟练背诵。

二、理解、赏析

3、⑴雁去将士留；⑵边声四起；⑶落日孤城闭；写出了边塞寒冷、荒凉、戒备森严的景色。

4、大漠孤烟直，长河落日圆。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。

5、抒发了守边将士的思乡报国之情。

6、浊酒一杯家万里，燕然未勒无归。人不寐，将军白发征夫泪。

7、典故：燕然未勒归无计。用东汉窦宪北击匈奴，取得巨大成功并在燕然山勒石记功的典故，表明了作者渴望建功立业的思想感情。

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1、（09湖南衡阳市）诗歌欣赏：（4分）

⑴、D、这首诗感情悲观而消极，表达了鲜明的反战、厌战情绪。

⑵、思乡爱国、渴望建功立业

3、赏析：“千嶂里，长烟落日孤城闭。”（宁夏中考题）

（1）座落在崇山峻岭间的孤城，当暮蔼生起、夕阳西下时，便紧紧地关闭了城门。

（2）这里点明了边城战事吃紧、戒备森严的特殊背景。

江城子8226;密州出猎/宋苏轼

二、理解赏析

上阕叙事，记叙了出猎的壮观场面。

2、是上阕的文眼，奠定全词的感情基调，“狂”气贯穿全文。

狂的表现：劲装出猎；千骑相随；全城人随观；自比孙郎射虎。

下阕抒情，抒发渴望被重用，为国效力的爱国之情。

3、运用了冯唐持节招魏尚的典故。

含蓄地表达了希望朝中有人为自己说情，使自己重新得到朝廷重用的愿望。

4、勾画了一个豪气十足，誓死卫国的英雄形象。坚决抵抗外族侵略，保卫国家的爱国之情。

5、这首词用了哪三个典故？在表达上有什么好处？

“亲射虎”“遣冯唐”“射天狼”。好处：使表达委婉含蓄。

中考链接，当堂测试

1、C 2、C

4、密州出猎（或：出城打猎/出猎/打猎/狩猎 ）（1分） 渴望报效国家（或：渴望建功立业）（1分）（共2分）

5、这是词人以魏尚自喻，意思是说，什么时候朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样起用自己呢？（1分）运用典故，使表达委婉含蓄。（1分）（共2分）

第三课时

《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》/辛弃疾

二、理解赏析

上片写军旅生活，战前准备。首句是实写，后几句是虚写。

2、“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”写军队生活。“沙场秋点兵” 暗示战斗即将开始。其中“秋”字既点明了季节，也为战士出征增添了 肃杀 的气氛，暗示战斗即将开始。

3、 将军把烤熟的牛肉分给部下吃，远处传来悲壮的军乐声。这是秋高时节战士们准备出征的场面。

下片写战斗场面，抒发报国无门、壮志未酬的悲愤之情。

4、“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。” 用 比喻 修辞手法，从视觉和听觉两个方面，概括而又生动地再现了紧张激烈的战斗场面。“了却君王天下事，嬴得生前身后名。可怜白发生”与上阕“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”遥相呼应，又回到现实，与中间的梦境形成对比，表达了词人渴望建功立业的愿望和壮志未酬的悲愤。

5、醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

6、 作者要为朝廷完成北伐金人收复失地的大业，统一国家，以赢得生前的功勋身后的美名。抒发了作者报国无门、壮志难酬的悲愤之情。

7、抒发了作者抗敌救国、渴望建功立业的爱国情感和报国无门、壮志难酬的悲愤之情。

8、这首词，从题材上看是，写 军营 生活情景；从思想感情上看，表达的是为国立功的雄心壮志；从语言风格上看，意境开阔，豪迈激越。所以，作者说自己写《破阵子》是“赋壮词”。在这五首词中， 和 也属于“壮词”。

知识迁移

请根据提示，写出你学过的爱国诗词。

①死去元知万事空，但悲不见九州同。 ②僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

③人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 ④国破山河在，城春草木深。

▲比较阅读

（二）《渔家傲》、《江城子》、《破阵子》

1、词的惯例是上阕写景或叙事，下阕抒情言志。这三首词上阕分别写了什么景或事？各有什么特点？

《渔家傲》：塞下景色， 特点：寒冷、荒凉、戒备森严。

《江城子》：打猎， 特点：雄壮、开阔。

《破阵子》：回忆军旅生活，特点：豪放、激烈，有英雄气概。

2、下阕分别抒发了什么感情？

《渔家傲》：思乡，爱国，渴望建功立业。

《江城子》：渴望被重用，为国效力，爱国。

《破阵子》：渴望建功立业，壮志未酬的抑郁、愤慨。

中考链接

2、可怜 3、D

4、用简洁的言描述“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”的壮观场面。

将军把烤熟的牛肉分给部下吃，远处传来悲壮的军乐声。这是秋高时节战士们准备出征的场面。

均抒发作者壮志未酬,愿意以身报国的忠心。

《渔家傲》,江城子,《破阵子》,满江红四首词表达的心境是相同的，都抒发了作者壮志未酬,愿意以身报国的忠心。

满江红，调名来源说法不一。一说调名咏水草。满江红是一种生长在水田或池塘中的小型浮水植物。秋冬时节，它的叶内含有很多花青素，群体呈现一片红色，所以叫作满江红。一说调名咏江景。

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