秋日品茗佳句

1.秋天的名言佳句有那些 萚兮萚兮，风其吹女……萚兮萚兮，风其漂女。——《诗经·郑风·萚兮》 秋日凄凄，百卉具腓。

秋天风凄凄，百花都凋蔽。——《诗经·小雅·四月》

袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。——战国楚·屈原《九歌·湘夫人》

悲哉秋之为气也！萧瑟兮草木摇落而变衰，憭栗兮若在远行，登山临水兮送将归。 ——战国楚·宋玉《九辩》

秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。——汉·刘彻《秋风辞》

秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。——三国魏·曹丕《燕歌行》

榈庭多落叶，慨然知已秋。——晋·陶渊明《酬刘柴桑》

迢迢新秋夕，亭亭月将圆。——晋·陶渊明《戊申岁六月中遇火》

芙蓉露下落，杨柳月中疏。——南朝齐·萧悫《秋思》

草低金城雾，木下玉门风。——南朝梁·范云《别诗》

树树秋声，山山寒色。——北周·庾信《周谯国公夫人步陆孤氏墓志铭》

落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。——唐·王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》 树树皆秋色，山山唯落晖。——唐·王绩《野望》

挂林风景异，秋似洛阳春。——唐·宋之问《始安秋日》

寒山转苍翠，秋水日潺湲。——唐·王维《辋川闲居赠裴秀才迪》

荆溪白石出，天寒红叶稀。——唐·王维《阙题二首·山中》

秋声万户竹，寒色五陵松。——唐·李颀《望秦川》

金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。——唐·王昌龄《长信秋词五首》 寒潭映白月，秋雨上青苔。——唐·刘长卿《游休禅师双峰寺》

木落雁南渡，北风江上寒。——唐·孟浩然《早寒江上有怀》

秋色无远近，出门尽寒山。——唐·李白《赠庐司户》

雨色秋来寒，风严清江爽。——唐·李白《酬裴侍御对雨感时见赠》

长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。——唐·李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 人烟寒橘柚，秋色老梧桐。——唐·李白《秋登宣城谢朓北楼》

高鸟黄云暮，寒蝉碧树秋。——唐·杜甫《晚秋长沙蔡五侍御饮筵送殷六参军归沣州觐省》信宿渔人还泛泛，清秋燕子故飞飞。——唐·杜甫《秋兴八首》 翟塘峡口曲江头，万里风烟接素秋。——唐·杜甫《秋兴八首》

2.关于秋天的名言佳句 2、寒城一以眺，平楚正苍然。

3、袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。4、亭皋木叶下，陇首秋云飞。

5、白露滋园菊，秋风落槐南。——谢惠连《捣衣》6、时维九月，序属三秋。

7、秋天来临，天气一天比一天凉爽，仿佛在告诉人们夏天已经过去，秋天开始。阵阵秋风的到来，树木为适应环境的变化，叶子的颜色也在不断变化，渐渐地变成红色，然后，开始落叶。

8、金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。9、秋天是收获的季节，时光把仲夏深黛的绿色原野，由一个浓妆素抹的妙龄少女，变成个雍容华贵的**。

在金风的吹拂下，舞姿妩媚，撩人欲醉；粉黛飘香，散发诱人的芬芳；色彩斑斓，惹人眼花缭乱。10、秋是安静的，在这个季节可以静下心来品味生活的每一段。

11、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。——杜甫《绝句》12、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

——刘禹锡《望洞庭》13、秋是喧闹的，也只有在这个季节才能尽情地品尝每一份收获的喜悦。名人名言：有关秋天的名言名人名言：有关秋天的名言。

14、秋天是甘美的酒，秋天是壮丽的诗，秋天是动人的歌。如果说日月轮回的四季是一幕跌宕起伏的戏剧，那么秋天就是戏剧的高潮。

15、秋声万户竹，寒色五陵松。16、欲说还休，却道天凉好个秋。

——《丑奴儿·书博山道中》17、芙蓉露下落，杨柳月中疏。18、秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。

19、秋天是美的画意，情的诉说，漂亮极了。蔚蓝色的天幕，在阳光照射下，那紫边镶金的彩云，夹着如雪的棉朵，在空中飘荡。

似峰峦叠障的群山；如草原上滚动的羊群；似牧场里追逐的奔马……20、草低金城雾，木下玉门风。21、解落三秋叶，能开二月花。

——李峤《风》22、生活的光环不也同样丰富多彩吗？人生的长河又何尝不是一条斑斓闪烁的彩带。在人生的原野上，燃烧着炽热的追求，流淌着沸腾的热血，焕发着青春的朝气，把无数神奇的梦幻，变成辉煌的画卷。

秋天恰如人生的中年，经历漫长的岁月沧桑磨砺正在逐渐充实、成熟。23、秋日凄凄，百卉具腓秋天风凄凄，百花都凋蔽。

25、秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。26、春花秋月何时了，往事知多少。

——李煜《虞美人》27、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。——刘禹锡《秋词》28、秋天，白日里你掩饰自己的伤感，痛苦，让我们享受你的美，让我们感到幸福，而夜里，你释放出你真正的情感，偷偷哭泣，凄风苦雨还在无情地折磨你，拍打你。

人们却不理会。29、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。

30、树树皆秋色，山山唯落晖。31、荆溪白石出，天寒红叶稀。

32、挂林风景异，秋似洛阳春。33、一阵秋风吹过，山坡红了，那是火红的枫叶；湖水清了，清的可以见底，可以照人，宛如明镜；山菊花开了，那样绚丽、那样娇艳，真是别具风姿。

还有那沉甸甸的玉米、黄橙橙的柿子、红艳艳的苹果。34、悲哉秋之为气也！萧瑟兮草木摇落而变衰，憭栗兮若在远行，登山临水兮送将归。

——宋玉《九辩》35、寒山转苍翠，秋水日潺湲。36、银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。

39、常恐秋节至，焜黄华叶衰。——《汉乐府·长歌行》40、木落雁南渡，北风江上寒。

名人名言：有关秋天的名言励志故事。41、秋天是画，是彩云，是流霞，是成熟，是收获。

让我们赞美秋天，赞美丰收的图景，赞美这绚丽多姿的秋天风采，珍惜这“人到中年”的美好时光。42、寒潭映白月，秋雨上青苔。

43、春种一粒粟，秋收万颗子。——李绅《悯农》44、落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。

45、秋风萧瑟，洪波涌起。——曹操《观沧海》46、秋天悄无声息地来了，迈着轻盈的步子，带着收获的希望和喜悦。

47、有人爱春天，那是因为她花如海，柳如烟；有人爱夏天，那是因为她生机勃勃，绿如墨染；有人爱冬天，那是因为她冰封雪漫，气象万千。而我对秋天独有钟情，衷心赞美。

3.摘抄秋天好词好句好段 轻轻地；树木开始脱下她绿色的夏装，换上了金色的秋装。 啊，秋雨把梧桐树的衣裳打黄啦、温和地吹着，同百花盛开的春天一样另人向往，同骄阳似火的夏天一样热情，金秋的微风和煦轻柔。

秋天，慢慢地飘浮着。 秋悄悄地来了，来到田野，金秋的田野遍地金黄，树上那稀稀拉拉的叶子，干得像旱烟叶一样，金秋的蓝天白云飘逸，好像一朵朵**的小花；飘落在空中，像一只只**的蝴蝶；落在树旁的小河里。

秋天的田野！原来是秋风让落叶长了翅膀。

金秋十月，一片金黄，好像给大地铺上了一层金**的地毯，金黄的季节，杨树叶子黄了，挂在树上，同白雪飘飘的冬天一样迷人。

金秋的阳光温馨恬静，给秋天添上了一身神秘的彩装。啊。

一株株枫树挺拔直立，来到了山上。大地妈妈敞开宽阔的胸怀像是在迎接、拥抱归来的孩子，落叶回到大地妈妈的怀里，甜蜜地跟泥土睡在一起，它们像小鸟在飞，就像鼓掌在欢迎我们哩！ 草坪边上的枫树开始飘下几片黄中透红的落叶，美丽的季节。 秋天，收获的季节。

秋也许就藏在金灿灿的稻穗上，也许藏在火通通的柿子里，也许藏在绿油油菜地间好词

秋天 秋分 秋季 中秋 秋色 秋收 秋雨 秋果 秋霜 暮秋 秋野 初秋 晚秋 金秋 秋日 秋风 秋雨 秋色 秋景 秋实 秋霜 秋果 秋凉 秋菊 秋水 秋日 中秋 立秋 金秋 深秋 初秋 寒秋 秋霜 萧条 萧瑟 金黄 金浪 饱满 丰硕 凄凉 阴沉 秋收 落叶 丰收 收获

秋高气爽 秋雨绵绵 金秋季节 秋风萧瑟 秋风送爽 层林尽染 天高云淡 秋去冬来 桂花飘香 中秋赏月 重阳登高 枯枝败叶 秋草枯黄 绿树浓荫 倾盆大雨 乌云翻滚 秋风落叶 秋高气爽 秋风萧萧 秋水长天 果实累累 秋菊盛开 秋月如镜 秋色宜人 落叶纷纷 金秋十月 中秋佳节 中秋月圆 树叶凋零 红叶满山 丰收季节 层林尽染 花残叶落 枯萎凋零 五谷飘香 五谷丰登 一叶知秋 秋叶萧萧 枫叶似火 落叶缤纷 花残叶落 万花凋谢 枯枝败叶 层林尽染 漫山红遍 遍地黄花 五谷丰登 北雁南飞

好句

深秋的天空里，团团白云像弹好的羊毛。

风，秋风一吹，叶子发出哗啦啦的响声，愈到秋深，愈是红艳，是美丽的灰姑娘姗姗而来，仿佛是金色的小船。

千树万树的红叶，来到小溪边

4.秋天的好词好句 秋高气爽，这词语形容秋天，确实很恰当。

天是那么的高，那么的蓝，像浩瀚的海洋。站在山上，凉爽的风，消去了我所有疲劳。

举目远眺，整个城市尽收眼底。红色的枫叶轻轻地飘落下来，像几只翩翩起舞的蝴蝶飞翔在幸福的人间。

**的落叶，把马路铺上了一层金**的地毯。秋蝉在草丛中幸福地弹唱，好象在歌唱收获的季节。

远处金灿灿的稻田，在秋风的吹拂下，像一片金**的海浪在翻滚，十分壮观。柿子树上结满了红红的果实，淡淡的香甜漂浮在空气中。

花园里，菊花有红的，有黄的，还有白的。有的昂首怒放，有的亭亭玉立，还有的羞羞答答，真是千姿百态啊！ 秋天是丰收的季节，也是使人最快活的季节。

秋天里存活过的六个形容词 1、寥廓 或者可以用来比拟云 在所有稻穗的上方 原野，透彻的原野 寻求恣肆而惬意的风 决定秋天和远方 2、忧郁 必须有秋意的雨 黄昏，凄清的小提琴 怀旧的归人 踏遍弥漫青苔的石板路 让一盏灯茕茕孓立 3、成熟 蕴藏延续的盼望 秋天是果实的故乡 敲击雌性的大地 属于大地的金黄 在流逝中迅速成长 4、苍凉 年老的鹰衔着羽毛，羽毛 俯瞰赫色的原野 原野，风和烟霞中剩余最后的牧歌 极其近似秋霜的飞翔 栖于鹰落寞的喙上 5、萧瑟 一种绝对古典的格式 在欧阳修的《秋声赋》里横平竖直 冷静的枝头，泥土中叶子在哭喊 只需匆匆一瞥 就能释解窗外凄冷的国土 6、空白 秋天的内脏，距离 象征主义仅仅一步之遥 存在的终将流逝 从某中角度讲，即使没有诗歌 秋天还是秋天 秋高气爽 秋雨绵绵 金秋季节 秋风萧瑟 秋风送爽 层林尽染 天高云淡 秋云冬来 桂花飘香 秋热如晨 中秋赏月 重阳登高 枯枝败叶 秋草枯黄 描写秋天的古诗和描写秋天的名句 秋雨——高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨。 秋夜——睡起秋声无觅处，满阶梧叶日明中。

秋声——未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。 秋叶——夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是恨。

秋色——雨侵坏瓮新苔绿，秋入横林数叶红。 秋月——月光浸水水浸天，一派空明互回荡。

秋菊——宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。 秋思——故人万里无消息，便拟江头问断鸿。

秋愁——莫道身闲总是，孤灯夜夜写清愁。 秋兴——西风吹叶满湖边，初换秋衣独慨然。

秋怀——出门未免流年叹，又见湖边木叶飞。 秋梦——清梦初回秋夜阑，床前耿耿一灯残。

秋忆——砧杵敲残深巷月，梧桐摇落故园秋。 秋悟——人人解说悲秋事，不似诗人彻底知。

秋味——蟋蟀独知秋令早，芭蕉下得雨声多 袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下 袅袅：形容微风吹拂。洞庭：洞庭湖，在今湖南省北部。

波：微波泛动。木叶：枯黄的树叶。

战国楚·屈原《九歌·湘夫人》 悲哉秋之为气也！萧瑟兮草木摇落而变衰，憭栗兮若在远行，登山临水兮送将归 萧瑟：寂寞萧条的样子。燎栗：凄凉。

若在远行：好象人在远行之中。 战国楚·宋玉《九辩》 秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归 汉·刘彻《秋风辞》 秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜 三国魏·曹丕《燕歌行》 榈庭多落叶，慨然知已秋 榈庭：榈巷庭院。

晋·陶渊明《酬刘柴桑》 迢迢新秋夕，亭亭月将圆 迢迢：形容夜长。亭亭：远貌。

晋·陶渊明《戊申岁六月中遇火》 芙蓉露下落，杨柳月中疏 芙蓉：荷花。 南朝齐·萧悫《秋思》 寒城一以眺，平楚正苍然 寒城：寒意已侵城关。

眺：远望。平楚：平野。

苍然：草木茂盛的样子。两句写初秋之景。

南朝齐·谢朓《宣城郡内登望》 亭皋木叶下，陇首秋云飞 亭皋：水边平地。木叶：树叶。

陇首：山名，在今陕西、甘肃之间。 南朝梁·柳浑《捣衣诗》 草低金城雾，木下玉门风 草低：衰草枯萎。

木下：树叶落下。金城：古郡名，在今甘肃榆中与青海西宁之间。

玉门：玉门关，在今甘肃敦煌西。两句写西北寒秋之景。

南朝梁·范云《别诗》 树树秋声，山山寒色 秋声：秋天西风作，草木零落，多肃杀之声。 北周·庾信《周谯国公夫人步陆孤氏墓志铭》 时维九月，序属三秋 维：语助词，无义。

序：时节。 唐·王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》 落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色 骛：鸟名，野鸭。

齐飞：落霞从天而下，孤骛由下而上，高下齐飞。一色：秋水碧而连天，长空蓝而映水，形成一色。

唐·王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》 树树皆秋色，山山唯落晖 唐·王绩《野望》 挂林风景异，秋似洛阳春 唐·宋之问《始安秋日》 寒山转苍翠，秋水日潺湲 潺湲：流水声。 唐·王维《辋川闲居赠裴秀才迪》 荆溪白石出，天寒红叶稀 这两句写深秋景色：溪水下降，白石露出，红叶飘零，所余不多。

唐·王维《阙题二首·山中》 秋声万户竹，寒色五陵松 唐·李颀《望秦川》 金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜 唐·王昌龄《长信秋词五首》：“金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。熏笼玉枕无颜色，卧听南宫清漏长。”

寒潭映白月，秋雨上青苔 唐·刘长卿《游休禅师双峰寺》 木落雁南渡，北风江上寒 唐·孟浩然《早寒江上有怀》 秋色无远近，出门尽寒山 唐·李白《赠庐司户》 雨色秋来寒，风严清江爽 唐·李白《酬裴侍御对雨感时见赠》 长风万里送秋雁，对此可以酣高楼 酣：尽情饮酒。 唐·李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 人烟寒橘柚，秋色老梧桐。

5.秋天的好句和好段 故都的秋 郁达夫 秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。

我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。 江南，秋当然也是有的；但草木雕得慢，空气来得润，天的颜色显得淡，并且又时常多雨而少风；一个人夹在苏州上海杭州，或厦门香港广州的市民中间，浑浑沌沌地过去，只能感到一点点清凉，秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，赏玩不到十足。

秋并不是名花，也并不是美酒，那一种半开，半醉的状态，在领略秋的过程上，是不合适的。 不逢北国之秋，已将近十余年了。

在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去罢，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶、向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。

从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着象喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红色最下。

最好，还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。 北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。

象花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。

扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞，古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沈的地方。 秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。

在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直象是家家户户都养在家里的家虫。

还有秋雨哩，北方的秋雨，也似乎比南方的下得奇，下得有味，下得更象样。 在灰沈沈的天底下，忽而来一阵凉风，便息列索落地下起雨来了。

一层雨过，云渐渐地卷向了西去，天又青了，太阳又露出脸来了；著着很厚的青布单衣或夹袄曲都市闲人，咬着烟管，在雨后的斜桥影里，上桥头树底下去一立，遇见熟人，便会用了缓慢悠闲的声调，微叹着互答着的说： “唉，天可真凉了——”（这了字念得很高，拖得很长。） “可不是么？一层秋雨一层凉了！” 北方人念阵字，总老象是层字，平平仄仄起来，这念错的歧韵，倒来得正好。

北方的果树，到秋来，也是一种奇景。第一是枣子树；屋角，墙头，茅房边上，灶房门口，它都会一株株地长大起来。

象橄榄又象鸽蛋似的这枣子颗儿，在小椭圆形的细叶中间，显出淡绿微黄的颜色的时候，正是秋的全盛时期；等枣树叶落，枣子红完，西北风就要起来了，北方便是尘沙灰土的世界，只有这枣子、柿子、葡萄，成熟到八九分的七八月之交，是北国的清秋的佳日，是一年之中最好也没有的GoldenDays。 有些批评家说，中国的文人学士，尤其是诗人，都带着很浓厚的颓废色彩，所以中国的诗文里，颂赞秋的文字特别的多。

但外国的诗人，又何尝不然？我虽则外国诗文念得不多，也不想开出账来，做一篇秋的诗歌散文钞，但你若去一翻英德法意等诗人的集子，或各国的诗文的An-thology 来，总能够看到许多关于秋的歌颂与悲啼。各著名的大诗人的长篇田园诗或四季诗里，也总以关于秋的部分。

写得最出色而最有味。足见有感觉的动物，有情趣的人类，对于秋，总是一样的能特别引起深沈，幽远，严厉，萧索的感触来的。

不单是诗人，就是被关闭在牢狱里的囚犯，到了秋天，我想也一定会感到一种不能自己的深情；秋之于人，何尝有国别，更何尝有人种阶级的区别呢？不过在中国，文字里有一个“秋士”的成语，读本里又有着很普遍的欧阳子的《秋声》与苏东坡的《赤壁赋》等，就觉得中国的文人，与秋的关系特别深了。可是这秋的深味，尤其是中国的秋的深味，非要在北方，才感受得到底。

南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，比如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永。比起北国的秋来，正象是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。

秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头。 绚丽四季 秋景最美 春夏秋冬，四季轮回， 是大自然赐予人间最美丽的景色。

春日花儿香，夏日阳儿亮，秋日叶儿光，冬日雪儿霜；春天繁盛，夏天葱笼，秋天斑斓，冬天纯净；春的蓬勃，夏的喧闹，秋的高远，冬的宁静；春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。描绘四季的美文名句，就象变化着的四季，各有美感，魅力无穷。

前人之述备矣。我心以为，绚丽四季，秋景最美。

万物静观皆自得。所谓诗情画意，无非是春夏秋冬，自然美景。

只有懂得欣赏的人，才能感悟到它的美妙之处。秋景是最富有诗情。

6.秋天的好词好句 好词： 秋高气爽 秋雨绵绵 金秋季节

秋风萧瑟 秋风送爽 层林尽染

天高云淡 秋云冬来 桂花飘香

秋热如晨 中秋赏月 重阳登高

枯枝败叶 秋草枯黄

好句：

秋天的美是成熟的--它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。

秋天的美是理智的--它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。

秋，收获的季节，金黄的季节--同春一样可爱，同夏一样热情，冬一样迷人。

金秋的阳光温馨恬静，侗乡的秋风和煦轻柔，蓝天白云飘逸悠扬。

7.秋天的好词好句表 描写秋天的诗句：

2

.解落三秋叶，能开二月花。李峤：《风》

3

.春种一粒粟，秋收万颗子。李绅：《悯农》

4

.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。刘禹锡：《望洞庭》

5

.自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。刘禹锡：《秋词》

6

、春花秋月何时了，往事知多少。李煜：《虞美人》

7

、空山新雨后，天气晚来秋。（王维：《山居秋暝》）

1

.秋风萧瑟，洪波涌起。曹操：《观沧海》

现代汉语基础知识?第3讲《词类与词汇》

一、表达意思不同

1、廖：本义为空旷，又表示辽阔的疆域；又为古国名、姓。

2、寥：冷清，冷落，寂寞；辽阔；空旷；深远。

二、出处不同

1、廖：《左传·庄公二十七年》，“王使召伯廖，赐齐侯命。”

2、寥：《淮南子·兵略》，“上下不相宁，吏民不相寥。”

三、部首不同

1、廖：廖的部首是广。

2、寥：寥的部首是宀。

现代汉语基础知识——第三讲

教学目标：

1.了解汉语词汇的特点

2.词汇构成的结构形式

3.词汇的意义

教学重点：词汇的结构形式

教学难点：词汇的意义

教学过程：3课时

第一课时

语言有三要素：语音、词汇、语法。语音是语言的物质外壳，是语言的存在形式，而词汇是构成我们语言的建筑材料，语法是组词成句的规律。语言通过词汇表示客观世界的相关事物，因此词汇在语言中占重要的地位，就一种语言来讲，词汇量越大，这种语言越发达，一个人掌握的词汇量越多，语文水平就越高。（有这么一个小事例——《120分》）

为了使语言运用得更好，在语言的三要素方面我们必须讲究修辞。词汇部分的修辞就是从筛选、锤炼的角度去研究词语运用的，这就势必要从语音、形体、意义、色彩、用法等方面对词语加以调遣和安排。其目的就是，使词语运用准确、形象、生动、表意丰富。鲁迅《自嘲诗》：运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流，横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。这首诗，在发表时才改了两个字——将原来的“旧帽”改为“破帽”，将“破船”改为“漏船”——破的一定是旧的，漏的一定是破的。就是从表意的程度方面做了这样的修改。我们还有经典的“推敲的故事”、侯宝林与郭启儒合说的《戏剧与方言》、《咏竹篙》（想当初, 绿鬓婆娑。自归郎手, 叹如今, 青少黄多。 历尽几多风波, 受尽几多折磨。 莫提起, 提起珠泪洒江河）。

词汇是语言的建筑材料，只有词汇丰富，才能满足人们语言交际中表达各种各样的需要，汉语的词汇丰富，语言的表达要注意准确，才能达到言简义丰的效果。

（一）汉语词汇的特点，我们可以概括为三个方面：

1、汉语词形较短，单音节语素多——词句简短，表意丰富

语素是最低级最初级的表意单位，是最小的有音又有意的语言单位，如：书 shū 成本的著作（词汇意义），它还有语法意义，比如它是一个名词，可以做宾语和主语等等，这个“书”就是一个单音节的语素，但语素不完全是由单音节构成，也有其他的双音节的或者是多音节的，如马虎 mǎhu 不认真（词汇意义），如果我们读作mǎhǔ，它就是两个语素了，构成的意义就和刚才那个不一样了，是两种动物了。在我们的古代汉语中单音节的词很多，如：既克， 公问其故。 对曰：“夫战， 勇气也。 一鼓作气， 再而衰， 三而竭。 彼竭我盈， 故克之。”（此处有30个字，29个词，其中单音词有28个，双音词的只有一个）古汉语中的这种单音节词是特别多的。

汉语的词大多由单音节语素构成，单音节语素在构词上有神奇的力量。单音节语素写出来是一个字，所以我们计算单音节语素的数量可以以字的数量来计，现代汉语的常用字大概有三千多个，次常用字又有三千多个。六千多个单音节语素，以一定的语法结构组合，可以构成词有几万，常用词也会有上万个。而每一个音节的意义（词典、字典上的义项）又是很多的，可以想象我们的词汇系统是多么庞大。

2、双音节词占优势——形式简练，含义深远

（1）古代汉语中本来就是双音节的词，一部分单音节的词被后起的双音节词所代替，如：日——太阳，目——眼睛

（2）古代的单音节词分化为现代的双音节词，如：道——道路、道理、道义、大道

（3）新生词多为双音节的，如：屌丝、微信、微博、弱爆、愤青……

（4）许多多音节词短语简缩为双音节的短语词，如：文化教育——文教，体制改革——体改，教育委员会——教委，按人口平均——人均……

四个字凑成了双数音节，读起来朗朗上口很有节奏感。汉语往往一个字就有一个意思，四个字组合起来就能够表达出一个句子的意思，言简义丰的特点更加突出。

3、新词的构成广泛运用词根复合法——一字多用，词汇无限。由于汉语语素的基本形式是单音节语素（词根），所以构造新词很方便。如果是两个有实在意义的语素组合在一起就构成了一个新词，就叫词根复合法人头，头人，这是其中的一种产词方法。另外还有附加老师、重叠人人、轻读地道、儿化盖儿等，都可以构成新词。

所有这些集中造就了词汇的“言简义丰”的特点。

（二）词的结构

词的构成类型：单纯词和合成词

1. 单纯词：由一个语素构成的词，叫单纯词。

（1）连绵词：多个音节连缀成义而不能拆开的词。

参差 仿佛 伶俐 崎岖 尴尬 蜘蛛 踌躇（双声）

窈窕 汪洋 犹豫 烂漫 翩跹 哆嗦 逍遥（叠韵）

狼狈 狼藉 芙蓉 鸳鸯 蛤蚧（其他）

（2）叠音词：由同一个音节重叠而成的词，重叠后的音节是一个语素。例如：

猩猩 潺潺 哗哗 依依 霏霏 狒狒

（3）音译词：用汉字译写外来读音的词。例如：

可乐 保龄 迷你 咖啡 盘尼 西林 伊妹儿

拟声词也是单纯词，例如：“叮当、哗啦、扑通、滴答、喀嚓、轰隆”等。

2. 合成词：由两个或两个以上的语素构成的词，叫合成词。

（1）复合式：自由语素和不定位粘着语素是构成词的主要组成部分，称为词根。词根组成合成词的构词方式，称为复合式。具体类型有：

A偏正式 前面的词根修饰限制后面的词根，前面的词根可表示性质、质料、颜色、形状、方位、地域等意义。例如：密码 铁塔 白磷 圆桌 内伤 京剧 夜校 胃镜 电炉 鹿茸 试制 强碱

B补充式。后面的词根补充说明前面的词根。有两种类型：

a.述补式。前面的词根表示动作，后面的词根表示动作的结果或趋向。例如：

展开 增加 缩小 提高 降低 改正

b.名量式。前面的词根表示事物，后面的词根表示其计量单位。例如：

书本 人口 事件 花朵 车辆 马匹

C述宾式。前面的词根表示动作、行为，后面的词根表示动作、行为支配关涉的对象。例如：署名 评价 定性 理事 出席 醒目

D主谓式。前面的词根表示事物，后面的词根陈述说明这一事物。例如：

地震 年轻 心细 海啸 雪崩 人为

E联合式。意义相同、相近、相关或相反的词根并列组合成词。从词义与由词所组成的语素的意义之间的关系上看，主要有以下三种类型：

a.互文。意义相同或相近的词根互相说明、注释。例如：

波浪 计算 观察 明亮 均匀 关闭

b.引申：词根结合起来引申出更加抽象概括的意义。例如：

矛盾 始终 反正 左右 线索 瓶颈

c.偏义。其中一个词根表示词义，另一个词根意义消失。例如：

忘记 干净 国家 质量 妻子 窗户

另外，有一种合成词是由两个相同的词根相叠而成的，可看做一种特殊的联合式。例如：仅仅 偏偏 常常 渐渐 爸爸 哥哥 姐姐 姨姨 婶婶

（2）附加式。表示某种附加意义的语缀（定位粘着语素）粘附

在词根上组成合成词的构词方式，称为附加式。

A前附加。前缀加词根。常用的前缀和类前有“第，初、老、超、准、可、次、半、类、亚、无、不、非、反、逆、过、单、多、分、总、前、自、相、共、伪”等。例如：

第：第二 第三天 第四代 初：初一 初三 初十

老：老鹰 老大 老百姓 超：超声波 超世星 超吸附

准：准平原 准将 准原子 可：可爱 可口 可靠

B后附加。词根加后缀。常用的后缀和类后缀有“子、儿、头、性、者、化、手、们、件、员、具、物、界、品、家、度、率、质、剂、型、巴、然、乎、得、于”等。例如：

子：管子 刷子 胖子 儿：粒儿 块儿 刀儿

头：石头 里头 木头 性：党性 周期性 创造性

者：作者 前者 唯物论者 化：专业化 硬化 自动化

手：射手 能手 多面手

C前后附加。前缀加词根加后缀。例如：半机械化 半地带性 可选性 超塑性

按复合式构成的合成词也叫复合词；按附加式构成的合成词也叫派生词。

由三个或更多的语素构成的合成词，称为复杂的合成词。复杂的合成词都具有两个或两个以上的结构层次。例如：

圆心角 “圆”修饰“心”，“圆心”修饰“角”。图示如下

闭路电视 “闭”支配“路”，“电”修饰“视”，“闭路”修饰“电视”。图示如下

（3）简称 较复杂的合成词或短语的简化形式称为简称。有些简称经长期广泛的使用，已凝固成词，以致很多人都注意不到它是一种简化的形式。例如：

科技（科学技术） 科研（科学研究） 检修（检查修理）

有的简称甚至连它的全称是什么都已不易考订。例如：“语文”，有人认为是“语言文字的简称”，有人认为是“语言和文学的简称”。

（三）词义的构成

词义是由多种因素构成的。词义分为理性义和色彩义两部分

1理性义是与概念相联系的核心意义。词典对词目所做的解释，主要是理性义。例如：

汽车一种交通工具，用内燃机做发动机，主要在公路上或马路上行驶，通常有四个或四个以上的轮子。

2色彩义：词的色彩义附在理性义之上，反映的是人或语境赋予词的特定感受。词的色彩义主要包括形象色彩、感情色彩和语体色彩。

（1）感情色彩

感情色彩源自现实的人的情感。所有的词据此可分出褒义词、贬义词和中性词。常见带感情色彩的词有：表示性格品质的词（诚实一虚伪、忠诚—奸诈）；表示称谓的词（老大爷—老头儿）：表示现象（如业绩、勾当）、行为（勾结、贪污）、性质状态（简洁、冗长）和计量单位（这位、这号）的词。

随着社会的审美观、价值观的变迁，词的感情色彩时常发生微妙的变化。如“泼辣”“老实”等。

（2）语体色彩

口语词：脑袋瓜子 身子骨 揍 哆嗦 乐

书面语：头颅 身躯 殴打 颤抖 欢笑

语体色彩也是相对而言。例如：牢房—监狱—囹圄；客栈—旅馆—馆驿

（3）形象色彩

形象色彩指通过描摹、比喻等手法使词义的表达富于具体的形象感。这种附加色彩能凸显事物的特征，唤起人们丰富的想象。如“鹅卵石”通过描摹事物的外形，使它形似鹅卵的特征得到突显，使人产生具象联想。“摊牌”使用了比喻手法，表现在最后关头把所有的意见、条件、实力等摆出来给对方看，具有强烈的动态感。

（四）词汇的发展变化

1. 新词的产生

2. 旧词的逐渐消失和变化

3. 词义的演变

（1）词义的扩大

“收获”由专指农业的收成扩大到指称“一切行为的所得”；健康，由指人体生理机能正常扩大到事物情况正常，例如：思想健康、“五讲四美三热爱”运动在健康发展。

（2）词义的缩小

“批判”原以含有评论优点、指出错误两方面意思，现在只剩下分析批判错误一个方面的意思了；“勾当”原有办事和事情两种意思，现在只剩下事情的意思，且专指坏事。

（3）词义的转移

表示甲类对象的词转用指与之有关的乙类对象。“行李”，原义指两国往来的使者，现在转移指出门时所带的提包、箱子等。“爱人”，原指恋爱中的女性一方，现在转移指夫妻的任一方。

此外还有感情色彩的转移，褒义转为贬义，贬义转为褒义，如称小孩子为“小鬼”。

（五）近义词辨析

1. 从词语的色彩方面进行辨析

（1）感情色彩，可分为褒义词、贬义词、中性词三类。例如：

①褒义词：

欢乐，乐观，喜欢，优美、英雄、精英、风采、孝敬、关心、奋不顾身、大公无私、见义勇为等。

②贬义词：

肮脏、丑恶、丑陋、卑劣、粗鲁、盗贼、恶霸、汉奸、霸占、诽谤、挥霍、翘辫子、见阎王、贪生怕死、损人利己、见利忘义等。

③中性词：

帮手、观察、发展、计策、害怕、无声无息、只字不提等。

有些词语由于感情色彩的不同，构成同义词或者反义词，如：

沟通——勾通 鼓励——煽动 聪明——狡猾 足智多谋—老奸巨猾

果断—决断—武断 成果—结果—后果 爱护—保护—袒护

（2）语体色彩：主要表现为口语和书面语的区别。

对话、文艺作品多用口语，口语具有通俗朴实生动的风格。书面语有文雅、庄重的风格，多用于郑重场合、理论文章。例如：脑袋——头部 屁股——臀部 爸爸——父亲 花骨朵——花蕾 商量——商榷 合计——磋商 碰到——邂逅 麻利——敏捷 小气——吝啬

2.从词语的理性意义方面辨析

（1）词义涵盖的范围不同。

语意相近的一些词义，有的意义范围大，有的意义范围小，相互有意义涵盖部分，使用的时候要注意意义大小，以免小词大用或大词小用。例如：开垦——开拓——开辟、事情——事件——事故、年龄——年纪

（2）词义的轻重不同

语意相近的词语，往往语气有轻有重，意思有深有浅，辨析时抓住这些词的轻重意义可以更准确地找到运用的恰当语境。例如：损坏——破坏、诬蔑——诬陷、努力——竭力、失望——绝望、成绩——成就

（3）词义侧重点不同。

比较分析语素，从词义的不同着重点加以区别。

名词性的同义词，着重点往往表现在所指事物的特点方面。动词性同义词的着重点往往表现在动作的方式方法上。形容词性同义词的着重点往往表现在所指事物的性质、属性、状态上。例如：才能——才华 扩大——扩充 发现——发明 沉思——寻思 陡峭——峻峭 出神——入神 精细—精致—精巧—精美

（4）从运用上辨析

①词语的习惯搭配不同

在语言实践中，词和词组的搭配有一定的限度，不能任意组合。如：

发扬——优点、作风、传统；发挥—创造性、积极性、作用、干劲

改进——工作、方法、技术；改善—一生活、关系、条件

交流——思想、经验、物资；交换——意见、礼物、资料

弥补——缺陷、损失、弱点；填补——空白、亏空、缺额

②适用的对象不同，如：

爱护——爱戴 抚养——奉养 竖立——树立 辽阔——寥廓 启用——起用

③词性和句法功能的不同，如：

阻碍—障碍 强大——壮大 精华——精彩 勉力——勉励 公然——公开

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