组词和词语的分别,词语是什么
组词:
动词
组词:把单个汉字与其他合适的汉字搭配而组成双音节或多音节词语。亦以指初等学校语文练习内容之一,如:组词造句;给这些汉字组词。
名词
组词:指由表现同一主题的若干首词所组成的一组词。每首词相对完整和独立,而与其他词之间又有内在的联系。如:温庭筠《菩萨蛮》十五首、欧阳修《采桑子》十首、苏轼《浣溪纱》五首等。
词语
词语是词和语的合称,包括单词、词组及整个词汇。文字组成语句文章的最小组词结构形式。词语有2字、3字及4字的分类,但请注意,词语不属于成语一类。
从构成方式来看,可以分成:
①单纯词:由一个语素组成词,自由的单音节语素和所有的双音节、多音节语素都可以组成单纯词。如:山、水、天、地、人、有、土、红、凑;仿佛、苍茫、水果、蜈蚣、琉璃、参差、蹉跎。敌敌畏、阿司匹林、萨克斯、麦克风等;
②合成词:由两个或两个以上的语素组成的词。
2词性分析
从词性来看,可以分成
①实词,有实际意义的词,包括:
(1、名词:表示人或事物名称的词。)
有人物名词:如学生、群众、老头、妇女、同志、叔叔、维吾尔族、酒鬼等;
有事物名词:如笔、杉木、蜗牛、猎豹、奥托、棒球、战斗机、冥王星、思想、中学、物理、过程等;
有时间名词:如上午、过去、将来、午夜、三更、甲戊、世纪等;
有方位名词:如东南、上面、前方、内部、中间等。
(2、动词:表示动作行为及发展变化的词。)
有行为动词:如跑、唱、喝、敲、吆喝、盯、踢、闻、听、摸等;
有发展动词:如生长、枯萎、发芽、结果、产卵等;
有心理动词:如喜欢、恨、气愤、觉得、思考、厌恶等;
有存现动词:如消失、显现、有、丢失、幻灭等;
有使令动词:如使、让、令、禁止、勒令等;
有能愿动词:如会、愿意、可以、能够、宁可等;
有趋向动词:如来、去、上、下等;
有判断动词:如是、为、乃等。
(3、形容词,表示事物性质、状貌特征的词。)
有表形状的:如大、高、胖、瘪、细、壮等;
有表性质的:如甜、好、香、漂亮、圆滑、机智、单调等;
有表示状态的:如快、浓、满、多、迅速、悄悄等。
(4、数词,表示事物数目的词。有确数词:如1、2、3、一、二、三、壹、贰、叁、二分之一、3.45;有概数:如几、一些、左右、以下、余;有序数:如第一、第二、老大、老三、初九、初十。)
(5、量词,表示事物或动作的单位。)
有名量词:如尺、寸、里、公里、斤、两、辆、角、元等;
有动量词:如把、次、趟、下、回、声、脚、幢、座等;
(6、代词,能代替事物名称的词。)
有人称代词:如我、你、它、她们、大家、咱们等;
有疑问代词:如谁、什么、怎么、哪里、为什么、何以等;
有指示代词:这、那、那里、那边等;
②虚词,没有实在意义的词。包括:
(1.副词, 起修饰或限制动词或形容词作用、表程度或范围的词。)
有程度副词:如很、极、非常、太、过分等;
有时间副词:如已、刚、才、将、要等;
有范围副词:如都、全、总、只、仅等;
有情态副词:如正好、果然、刚好、依然、全然、悄然等;
有语气副词:如准保、确实、不、没有、岂、难道、尤其、甚至、绝对等;
有重复副词:如又、再、还、仍等。
(2.介词,用在名词、代词或名词性词组前边,合起来表示方向、对象等的词。如:从、往、在、当、把、对、同、为、以、比、跟、被、由于、除了等。)
(3.连词,连接词、短语或句子的词。如和、同、跟、不但、而且、只要、而且与其、尚且等。
(4.助词,附着在别的词后面、独立性差、无实义的一种特殊的虚词。)汉语
有结构助词:如的、地、得、所等;
有时态助词:如着、了、过等;
有语气助词:如呢、吧、吗、哟、哩、呀、啥等。
(5.叹词,表示感叹或者呼唤答应的词。如啊、哎、哦、噢、哼、呸、唏、呀等。)
(6.拟声词,模拟事物的声音的词。如哗哗、轰隆隆、淅淅沥沥、咚咚、噼里啪啦、哗啦啦、滴答、喔喔、旺旺、喵喵、唧唧、叽叽喳喳、啪啪等。 )
词语结构分为单纯词、合成词
(一)单纯词 整个词只能表示一个意思,不能拆开。
1 单音节单纯词
人、鸟、山、高、绿、走、飞
2 双音节单纯词
分为联绵词、音译词、象声词、叠音词
联绵词:
a 双声型:仿佛 忐忑 玲珑 恍惚 参差 蜘蛛 忸怩 澎湃
b 叠韵型:从容 萧条 龌龊 腼腆 蜻蜓 徘徊 哆嗦 迤俪
C 其他型:芙蓉 婀娜 囫囵 妯娌 蝙蝠
音译词:从兄弟民族语言和外国语言中间译过来的
葡萄 沙发 咖啡 马达 罗汉 喇嘛 逻辑 吉他 琵琶
象声词: 来自事物音响的形容和摹拟。
扑通 布谷 喀嚓 咕咚 嘎吱
叠音词: 由单字叠音而成的,单字本身没有意义。
蛐蛐 猩猩 饽饽 彬彬 翩翩 潺潺
3 多音节单纯词
主要是音译词和象声词
法西斯 高尔夫 迪斯科 奥林匹克 哗啦啦 丁零当啷
(二)合成词
是由几个语素组成的,拆开来仍旧有意义。
一般有以下几种结构:
并列式:又叫联合式。由意义相同、相近或相反、相对的语素并列融合而成的。
语言 声音 领袖 质量 开关 明朗 温柔 好歹 动静 长短 开放
雕塑 褒贬 忘记 降落 而且
偏正式:前一语素修饰、限制后一语素,以后以语素为主。
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欢迎 前进 瓜分 朗读 只要
支配式:又称动宾式。前一语素表示动作或者行为,后一语素表示动作、行为所支配的对象。
主席 司机 理事 立冬 结晶 动员 招标 投资 牵头
美容 满意 努力 贴心 进步
补充式:后一语素补充说明前一语素,而以前语素的意义为主。
a 增加 提高 推广 充实 扩大 延长 改正 说明 搞活 澄清
a中前一语素表示动作,后一语素表示动作的程度或者结果。
b车辆 花朵 布匹 案件 房间
b中前一语素表示实体事物,后一语素表示事物的单位。
陈述式:前一语素是陈述的对象,后一语素对前一语素进行陈述。
年轻 性急 胆大 面生 手快 民主 自豪 鸟瞰 地震
日蚀 国庆 夏至 河流
附加式:由实语素和虚语素构成。实语素是核心部分,表示词汇意义;虚语素是附加部分,有的在前,有的在后。
老师 阿姨 第一 初五 可靠(虚语素在前)
日子 石头 作者 海员 (虚语素在后)
重叠式:爸爸 姐姐 姑姑 刚刚
这类的合成词与单纯词中的叠音词不同,爸爸是语素的重叠,可以拆开来,而单纯词中叠音词是音节的重叠,不可拆开。
劳动 足球 化石 缩小 日蚀 小说 花朵 娃娃
忍俊不禁、回味无穷是动补短语
举世无双、心痛如割、险象跌生、问心无愧主谓短语
玲珑剔透是联合式
猝然长逝是偏正短语
词语分类
词语分为许多类,常见的有ABB,AABC,ABAB,ABAC等。
词组和短语没有任何区别,因此短语就是词组的别称。
词组由句法、语义以及语用三个部分组成,可以分为结构类和功能类两个类别。
词组是指两个或两个以上的词构成一定的组合关系,并且也总是在不同的句子里一起使用着的固定语句片段。也可以定义为是由语法上能够搭配的词组合起来的没有句调的语言单位。在汉语语法中,从语法层级上看,词组是大于词而又不成句的语法单位。
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