实验学校与普通学校有什么区别吗？

实验学校和普通学校的区别是：师资力量方面。实验学校，师资力量比较强，而普通学校一般的师资力量就比实验学校要差些。

在创新方面。实验学校一般是教育改革的实验基地，创新发展的力度和步伐比较大，教学成效一般比较突出。而普通学校的教学创新方面要比实验学校差很多。

历史沿革：

实验学校可以追溯到大概上世纪六十年代初的时候，新中国成立之初，国家发展的每一个方面都需要大量的人才，而学校就是一个出人才的地方，学校教育就需要足够的重视，如何才能够更好地培养高水平人才至关重要。

这时候，中国学习苏联的教育制度，也就是“十年一贯”的制度，所谓的十年一贯就是小学五年制，中学五年制，而施行这些制度的正是应时成立的实验学校，不过也有很多实验学校并没有实行这种制度，比如北京，只有两所学校实行这种制度。

但随着之后中苏关系恶化，当时秉持着“敌人赞成的，我们反对，敌人反对的，我们赞成。”的原则，这种十年一贯的制度就被推翻了。不过实验学校还是保留下来了，之后的许多课程改革、师资改革等等，大部分也都是从实验学校开始看展的。

一、创办背景不同

1、真光中学：1872年6月16日，美国基督教宣教士校祖那夏理女士于广州沙基金利埠（今六二三路容安街）创立真光书院（True Light Seminary）， 初期只有六名学生，学生膳宿费全免，为南中国首间为女子而设的中学。

2、真光实验中学：由广东省首批国家级示范性普通高中广州市真光中学主办的一所全日制国有民办初中。学校于2002年8月正式开办。

二、师资不同

1、真光中学：学校占地面积79739平方米，建筑面积56311平方米。建筑面积达25600平方米。有237位专任教师，中高级教师105人，已具有研究生学历者60人。

2、真光实验中学：现有教职工68人，65名任课教师中，高级教师15人，占20.27%；一级教师28人，占42.4%。省级骨干教师、省级优秀教师3人，荔湾区首届品牌教师2人。数学、英语和政治学科被评为荔湾区首批品牌学科。

三、理念不同

1、真光中学：学生从学校获得了科学文化知识和技能，就要成为对社会有用的人才。要用自己掌握的本领，为社会尽力尽责，发热发光，用自己的好行为去影响世界，服务社群，忠诚地为自己的祖国和民众作出贡献。

2、真光实验中学：开展了数学特色、英语特色和素质教育特色等教学教育活动。学校是全国“希望杯”数学竞赛培训基地，积极尝试“先学后教，当堂训练”的有效教学模式。学校还定期开展数学、科技以及综合实践活动，聘请国家级数学奥林匹克辅导员定期辅导学生。

百度百科-广州市真光中学

百度百科-广州市荔湾区真光实验学校

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