知识与文化有什么区别？

我认识知识是一种学识，而文化是一种精神，两者主要有以下区别：

1、定义不同

两者的定义存在明显的不同，知识不等于文化，而文化也不等于知识，就相当于两个人是两个独立的个体。文化的定义非常广泛，而知识的定义可以用我们上学所学的书本内容来定义知识，不要认为自己读了书本内容就是有文化了，这是代表你拥有了知识，文化是你吸收知识所延伸的内容。

2、实用性区别

文化的实用性并不强，而知识的实用性就很强，你拥有了知识就可以有吃饭的本事，因为多数人更认可知识。文化的实用性就很虚了，因为就算没学过太多知识的人，通过自身的社会实践经验，也可以拥有文化，这个文化指的是精神层面和自身教养，而这方面通过家庭教育背景就可以改变，并且一般有知识的人距离成为有文化的人也就不远了。

3、获取过程不同

知识或许的过程一般是通过学习获得了，而文化是通过拥有资深的阅历获取的文化。一个有知识的人在没有经历过太多风雨的时候，只能算是一个有知识的人，当经过时间的打破一个带有知识的人就会逐渐成为一个有文化的人。这是两者在获取渠道上最大的区别了。

虽然文化和知识有很大的区别，但如果你想要成为一个有文化的人知识就是基础。这些区别看似毫无关系，实际上深入研究就会发现两者的共同点，这说明成为一个有知识有文化的人，两者都是缺一不可的，不过有知识不一定有文化，而没有知识你也很难成为一个有文化的人，最后希望大家可以成为一个有知识有文化的人。

……知识就是力量，知识在于积累；

学问学问，便学边问；知识使我们增长学问，学问的价值在于运用。

如今是信息时代、经济迅猛发展时代、知识爆炸年代。与时俱进是硬道理。

从字面上很容易理解“知识”：知，为习得、懂得、知道、意识和概念。

识，为识人、识事、操作、运用和实践。

我们一定可以和能够知道许多事情却不一定掌握或学会了识大体的的本领。

获得知识有很多种渠道，最传统的方式有阅读、观察和模仿。将知识积累后

进行有效的目的性释放，便成为一种学问的表现了；对知识的获取乃是人皆能

为的，而作学问的并非人人皆可以为之；入在周遭极少数的奸诈者，他们无须

学问，却能学会很多知识：诈骗术、后黑术、瞒天过海欲擒故纵术、姜太公钓

鱼术等，他们的‘知识面’还真宽，‘学习力’也极强，‘效果性’也不错，

只是未用在正道又不属善类，必为社会所不齿，众生理应擦亮眼睛提高辨伪力。

平凡大众渴求成为学问者，却由于自身条件、悟性或惰性的限制，导致求知

获识的动力不足而通常平淡、平庸一生；我们中的多数人难有学问，但却可以

成为知识的创造者、感受者和受益者；少数人亦会变为伪学问者的试验对象。

再有一种人，是聪明且有良知的、比例不多的运用学问者，他们对学问的渴

望、吸纳、再造的能力最为鲜活，知道获取知识的佳境和方法，也清楚驾驭和

运用知识、技巧和实动的重要性，更能灵活运用习得知识、结合客观、溶于环

境，升格有价值的学问，使己、使众生得益，这就是要特别推崇的高尚智者。

当然，上述仅为泛泛而谈、片面之词，它既无标准、界定也可以随时转换。

在此愚见也是本人最基础的理解：知识是人类共同的财富，所有的学问或益众

行为的落实，均离不开扎实的博学实践、均衡的人生态度、有效的方式方法、

一颗热情、良善恒久的爱心。这样的知识最有价值，如此的学问必慧人间。

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