什么是手指算？

手指算是通过手指的屈伸运动，手脑并用按照一定规则快速进行计算。

让孩子用手指计算，但计算并不是唯一目的，更重要的是训练手指的灵活性以及手、脑、眼、耳、口感官系统协调一致的能力。

切记学手指算一定要让孩子学得会用得上。对了，穿插一些手指游戏手指操来学习手指算，宝宝是更感兴趣啦！

请对幼儿手指速算有了解的朋友谈谈对这个方法的看法及其利弊？

你好我是小严！以下是帮你找的方法！手指速算法 手指速算法----手心算，-是由西安牛宏伟老师研发的一种速算方法。是一种不用算盘进行数学运算的方法。 手指速算法长期以来,人们进行计算,总是要通过笔算或借助于其它计算器(如算盘,计算机等),其实,我们每一个正常人的手也是一个完美的计算器,用手心算可以进行多位数的加、减、乘、除、平方、开方等六种运算,其运算速度(当然要经过一定时间的练习),加减可与电子计算机相媲美,乘除比珠算要快,平方、开平方比笔算快得多。 手指速算法-----手心算------ 表示数的方法是以左手五指设点作为数码盘，每个手指表示一位数，五个手指可表示个、十、百、千、万五位数字。 每个手指上9个数，首先我们看，我们的手指上有三根骨节，从上到下，第一骨节中部左侧表示1，第二骨节中部左侧表示2，第三骨节中部左侧表示3，从3往下移到手掌上表示4，手指的上端表示5，指肚表示6，手掌上有三道横纹，从上到下，第一道横纹表示7，第二道横纹表示8，第三道横纹表示9。 手指速算法。手心算的计算方法是采用心算办法利用大脑形象再现指算计算过程而求出结果的方法。它把左手当作一架五档的小算盘，用右手五指点按这个小算盘来进行计算。记数时要用右手的手指点左手相对应的手指。其明确分工是：右手拇指/专点左手拇指，右手食指专点左手食指，右手中指专点左手中指，右手无名指专点左手无名指，右手小指专点左手小指。对应专业分工各不相扰。哪个手指点按数，哪个手指就伸开，手指不点按数时弯屈，表示０。它不借助于任何计算工具，不列运算程序，只需两手轻轻一合，便知答数，便可进行十万以内任意数的加减乘除四则运算。 手指速算法， 手心算----减少笔算列算式复杂的运算过程，省时省力，提高学生计算速度。西安牛宏伟老师从事教育工作多年，已将手心算方法应运于儿童早教领域。先后教过几千名儿童学习“手心算”。它在启发儿童智力方面，有着良好效果。手心算有效地开发了学生的大脑，激发了学生的潜能!希望能帮助你！

现在幼儿上了小学以后，口算5分钟要做100道题才算达标。幼儿从幼儿园直接升入小学以后，没有接触过口算类课程的专门训练。他们的口算能达标吗？家长为此感到头疼。为了能让孩子跟上小学口算的进度，他们不断的给孩子报各种速算学习班，例如珠心算，手指算等等。珠心算，手指算真的可以让孩子在上了小学以后，口算过关吗？

一，珠心算与小学口算

1、珠心算,就是把算珠记在脑子里，空拨算盘，得出答案.。珠心算是机械性记忆，靠的是死记硬背，在一定程度上限制了幼儿的发散性思维，它没有数概念。

2、珠心算计算多位数，是从高位算起；小学计算多位数，是从低位算起；珠心算和小学的数学计算教学方法，是有冲突的。

二，手指算与小学口算： 1、幼儿时期形象思维占主导地位，而且对事物的依赖性比较强。手脑速算，是借助手为工具，算出得数。同样和珠心算有一样的弊病：没有数概念。只是手代替了算盘，也是机械性的死记硬背。

2、 算题时手不停地动，写完题，放下笔，再动手。如此反复，把时间都白白浪费掉了，造成口算不达标的结果。 三，快心算与小学口算：1快心算从最基本的数概念入手一环扣一环，与小学数学同步。但教学方法简单，学生易接受。在教学中快心算把复杂的问题简单化，把抽象的数学概念形象化。

2、牛宏伟快心算把幼儿数手指的习惯很好的和小学口算做了过渡。解决了多少年来家长和老师没有解决的难题。为幼儿很好的学习口算扫清了障碍。

3、虽然我们的课程名字叫快心算，但它包含了小学课程的所有数概念。小学数学包含了很多内容，它不仅只有计算，还有好多题型在里面。比如：填空题，选择题，文字题等。所以，小学的口算教法，是以数概念为主。因此我可以告诉家长，快心算是幼小衔接的最佳速算课程选择。

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