元音与韵母有什么区别和联系呢？

元音和韵母，辅音和声母是两对不同的概念。这是因为元音和辅音、声母和韵母的分析方法不同。前者是语音学分析音素的结果，是从构成音节的不同语言单位而言；后者是音韵学分析字音的结果，是从组成字音的发声收音成分而言。

元音和韵母不同。普通话语音元音10个，韵母39个。韵母不限于元音，韵母范围大。韵母有的由单元音或复元音构成，有的由元音带辅音构成。

辅音和声母不同。普通话语音辅音22个，声母21个。辅音不限作声母，辅音范围大。虽然韵母由辅音充当，但有的辅音不作声母，只作韵尾；有的既可以作声母，也可以作韵尾。

元音与辅音的区别如下：

1、发音时的阻碍不同：

元音发音时气流不受阻碍，而辅音发音时气流受到某些阻碍。

2、发音感觉不同：

元音发音时各部位保持均衡的紧张状态，而辅音发音时发音器官成阻的部位特别紧张。

3、气流强弱不同：

元音发音时气流较弱，而辅音发音时气流较强。

4、声带振动不同：

元音发音时声带振动，声音比辅音响亮，而辅音声带不一定会振动，声音一般也不响亮。

5、功能不同：

元音一般能自成音节，而辅音往往不能独立构成音节。

元音和辅音的介绍：

元音和辅音是语音中的两种基本音素。

元音，又称母音，是音素的一种，与辅音相对。元音是在发音过程中由气流通过口腔而不受阻碍发出的音，发音时气流不受发音器官的各种阻碍，声带一定振动，声音比较清晰响亮12。

辅音，又叫子音，是气流在口腔或咽头受到阻碍而形成的音。发音时气流受到发音器官的各种阻碍，声带不一定振动，声音不够清晰响亮。

学习元音和辅音的方法：

1、听音训练：

学习国际音标，需要多听，通过反反复复的听力练习，达到强化记忆。如果有条件，可以多听老师朗读音标，也可以使用录音带反复听音。

2、模仿练习：

学习国际音标的发音，要注意观察老师的口型，观察发音部位的变化，主动模仿发音，初学者可以对着镜子模仿练习。特别是元音发音的舌位高低、口腔开口度大小与音色关系十分密切，可以通过镜子观察口型上的区别，观察舌尖、舌面、舌叶的活动情况。

3、多动口：

动口是加强实践的关键和核心，听音也好，模仿也好，比较也好，最终要归结到自己发音这一目标上来，所以勤动口是掌握国际音标发音的关键。俗话说，“三天不写手生，三天不念口生”，说的就是要加强动手动口能力的培养。

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