幼儿园美术教案

　作为一名老师，往往需要进行教案编写工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我帮大家整理的幼儿园美术教案6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园美术教案 篇1

　 活动目标

　1、主动参与装饰裙子的活动，体验装饰画的乐趣。

　2、尝试用直线、波浪线、圆圈等图案及不同的颜色进行装饰。

　3、能大胆装饰，学会使用彩笔。

　 活动准备

　没有图案的裙子纸张，幻灯片。

　 活动过程

　一、谈话导入，引发兴趣。

　教师：我们班有一个小朋友要过生日了，我要给她送一件礼物，送什么呢？

　出示花裙子。

　教师提问：你见过什么样的裙子？

　请幼儿交流，大胆介绍自己见过的裙子。

　二、欣赏，感受裙子上的各种花纹及线条的美。

　教师出示裙子，让幼儿欣赏每一条裙子的花纹及颜色的美。

　三、引导幼儿感受不同裙子的花纹及装饰特点。

　1、选出有代表性的裙子教师提问：你发现裙子上有哪些线条及颜色？

　2、引导幼儿观察直线、波浪线、圆圈的应用及色彩搭配的效果。

　四、自主装饰裙子，表现裙子的美。

　1、请幼儿用自己喜欢的图案来装饰裙子。

　2、装饰后请幼儿给裙子涂上漂亮的颜色。

　3、教师及时指导个别幼儿，引导幼儿正确使用彩笔。

　五、作品展示。

　1、幼儿相互欣赏。

　2、教师集中引导幼儿欣赏作品。

幼儿园美术教案 篇2

　 活动目标

　1、引导幼儿学习用吹画和手指点画的方法来装饰风筝。

　2、培养幼儿大胆想象和动手能力，体验制作带来的快乐。

　3、培养幼儿的技巧和艺术气质。

　4、培养幼儿的欣赏能力。

　 活动准备

　1、风筝ppt

　2、铅画纸、皱纹纸、吸管、水粉颜料、毛笔、抹布等。

　 活动过程

　1、谜语导入活动。

　像蝶不是蝶，像鸟不是鸟，

　不怕大风吹，就怕雨水浇。（风筝）

　2、欣赏“风筝博览会”。

　（1）师：春天是放风筝的季节，小朋友们有没有放过风筝？你放过什么样子的风筝？

　幼儿自由讨论，回答问题。

　（2）幼儿欣赏各种风筝的，交流自己的发现。

　老师这也有很多美丽的风筝，我们一 起来看一看。

　提问：这些风筝有几部分组成？（风筝面、尾巴、支架、线）

　3、讨论用吹画和手指点画的方法来装饰风筝

　（1）你们想不想亲手做一个风筝？

　（2）教师示范吹画方法：先用毛笔蘸上颜料，让颜料滴几滴在纸上，然后用吸管对着颜料往前吹，并稍稍改变吹的方向，可向上、向下、向左、向右吹，慢慢吹出像树枝的形状，用其他颜色也试试。然后用右手食指蘸上颜料，在空白的地方点上小花，把风筝装饰的更美丽。

　（3）介绍支架的做法：我们每个小朋友拿两根纸棒，先横过来贴上短的棒子，再竖过来贴上长的棒子，这样我们的风筝支架就做好了。

　（4）看看我们的风筝做完了吗？看看风筝还缺少什么？（尾巴）

　示范：用两条皱纹纸贴在风筝的尾部，做风筝的尾巴。

　4、交代要求，幼儿操作，教师指导。吹画时要注意画面干净、整洁，点画好后要在抹布上把手擦干净。

　指导幼儿将画好的风筝贴上支架、尾巴。

　5、活动结束，幼儿互相欣赏风筝。

　师：天气好的时候我们拿着自己做的风筝，系上线，一起去操场放风筝。

　 教学反思

　幼儿学习兴趣高，师生互动较融洽，完成了此次教学目标。

　幼儿在动手制作风筝的时候，老师没有关注到个别动手能力较弱的幼儿。

　小百科：风筝真正的考起源，现在已无法证。有些民俗学家认为，古人发明风筝主要是为了怀念世故的亲友，所以在清明节鬼门短暂开放时，将慰问故人的情意寄托在风筝上，传送给死去的亲友。

幼儿园美术教案 篇3

　活动名称： 人在万点梅花中

　活动目标：

　1、欣赏画家别具风格的梅花写意画，感受密集线条节奏和色彩的浓淡变化。

　2、整合前面活动中有关梅花的经验

　活动准备：幼儿用书、挂图

　活动过程：

　一、欣赏作品《人在万点梅花中》

　教师请幼儿静静的听音乐，整体欣赏作品

　1、 提问：你看到了什么？你有什么感觉？你印象最深的地方在哪里？它让你想到了什么？为什么？

　2、 引导幼儿观察细节。你觉得这是一个什么样的天气，为什么？

　画面上有哪些颜色？最密的地方在哪里？这么多的花枝和花朵，画家想和我们说什么呢？这些密密的线条斜斜的交错在一起，你觉得像什么？

　4、引导幼儿闭上在音乐声中想象一下在花丛中行走的样子，然后描述给大家听。

　5、再引导幼儿观察背景

　二、整合自己的相关经验。

　幼儿园中班美术活动教案：一枝梅花

　幼儿园中班美术教案：一枝梅花

　一、 教学目的：

　1、 继续学习用团点的方法画出梅花的花朵，并初步学习用勾线的方法画花枝。

　2、 巩固幼儿的正确握笔姿势，让幼儿熟悉毛笔和颜色的使用，以及常规训练。

　二、 教学准备：

　（1）幼儿作彩色画的用品； （2）不同的姿势的红梅数枝。

　三、 教学过程：

　1、 复习巩复固团点的技法

　出示数幅幼儿画的梅花朵的作品，巩固团点的方法，接着老师出示一幅画好花枝的画，请个别幼儿画上花朵。

　2、 讲解示范勾线的方法画花枝

　（1）让幼儿通过观察知道画花枝的方法与画花朵的方法不一样，是用勾线的方法画花枝的，因为花枝有粗有细，有长有短，有的弯曲，有的直（同时出示实物，让幼儿观察）所以用笔的轻重，笔的转动都要有变化。

　（2）演示勾线方法。笔杆握直，由下端往上画，用笔时先重后轻，这样花枝才能由粗变细，同时用笔转动使花枝曲直变化。

　（3）示范画一枝梅花。请二个幼儿可以先画花后添枝，也可以先画枝再画花。

　3、 幼儿作画，教师巡回检查握笔并指导蘸色、用笔方法。

　4、 讲评作品，重点讲评用笔用色的优缺点以及表扬在洗笔蘸色、搁笔等常规方面表现的好的地方。

幼儿园美术教案 篇4

　 一、活动目标。

　1、尝试用连续不断、流畅的线条创作带有一定情景的图画，并大胆讲述创作的想法。

　2、能根据音乐的速度和旋律不间断绘画，体验线条旅行的乐趣。

　 二、活动准备。

　1、彩色线条，正反两面都贴有彩色画纸的画板，水彩笔。

　2、富有变化的音乐（快慢速度不同）。

　 三、活动过程。

　1、每人一根彩绳进行线条想象，请小朋友们把长线舞起来，轻轻松手，看小线条落在地上变成了什么。

　2、出示一幅一笔画，请幼儿观察了解一笔画的`特点，掌握一笔画的技巧。

　（1）请幼儿拿画板试一试画一个一笔画事物，要求：笔不离开纸，一笔画成，这个图案是一笔画图案。

　（2）师幼同画一幅画。教师虚拟一个情景，如“线条旅行”遇到什么，幼儿说到什么，教师就起笔画什么，中间不间断。

　3、教师启发幼儿运用线条旅行的线索，在音乐的伴奏下绘画情景画。

　（1）请幼儿欣赏一段音乐，听音乐旋律的快慢变化和感情色彩，讲一讲通过音乐听到了什么。

　（2）请幼儿学习用线条表现音乐的感情和情景，大胆想象，画出富有情节的作品。提醒幼儿根据音乐旋律一笔画成，线条中间不间断，画满整张纸。

　（3）听音乐进一步创作，要求画的图案要与音乐的旋律，速度有关。

　4、组织幼儿交流展示创作作品，讲述自己的线条旅行故事。

　（1）幼儿间互相讲述，讲述情节要与绘画图案一致，看谁讲的丰富有趣。

　（2）请个别幼儿展示自己的线条旅行故事，讲给大家听。

　 四、活动延伸：

　在区域活动中继续创作自己的线条旅行故事。

幼儿园美术教案 篇5

　 设计意图：

　幼儿美术教育活动是以培养幼儿创造能力为核心的一种教育活动。每个幼儿都有创造的潜力，教师就是要把幼儿的这种潜力挖掘出来，教会他们手、眼、脑并用，把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，并通过绘画，手工等形式展现出来。

　在设计大班美术活动《有趣的指印画》时，我就是围绕这个思路，借助“手”这个我们大家都有的身体部分，运用观察、想象、实践等各种方法，充分调动起幼儿的绘画热情和兴趣，让幼儿的绘画潜力得到较大程度的发挥，并从中得到创作的满足和喜悦。

　 活动目标：

　1、学习创作指印画和掌印画。

　2、发展幼儿观察力。

　3、发展幼儿创造性，尝试创作出与众不同的作品 。

　 活动准备：

　指印画或掌印画的范例图，水彩笔 图画纸 印台 放大镜

　 活动过程：

　一、开始部分：创设氛围，引起幼儿兴趣。

　1、 教师：“小朋友们，老师给你们带来了几个新朋友，你们看，他们是谁？。”伸出双手让幼儿观看教师手指上画的脸谱，表演手指游戏给幼儿看。

　2、 请幼儿发挥想象，说说手指娃娃们谁高兴了？谁生气了？为什么他们会有不同的情绪？

　（注解：这个部分是教师运用幼儿感兴趣的事物或方式，将幼儿的活动兴趣激发起来，使他们较快地进入一个有一定目的且积极主动的状态。活动一开始，我采用手指游戏的方式引导幼儿进入主题，并启发幼儿进行合理的想象。这个年龄段的孩子常会有自己独特的见解和想象，我们能看到他们充满稚嫩童趣的奇思妙想，同时也为下一个环节打下基础。）

　二、基本部分：幼儿制作指印画和掌印画。

　1、告诉幼儿我们不但能在手指上作画，还可以把我们的手当作工具来制作指印画和掌印画。

　2、请幼儿欣赏教师制作的指印画或掌印画，向幼儿介绍制作的方法和应该注意的事项。

　3、请幼儿用放大镜观察自己的指纹和掌纹，然后在图画纸上印上自己的掌印或手印。引导幼儿观察并发现每个人的指纹和掌纹是不同的，自己的每根手指的指纹也是不同的。

　（注解：这是一个发展幼儿观察力，引发幼儿深入思考和探索精神的环节）

　4、请幼儿对自己的掌印和指印进行合理的想象，开始尝试创作图画。教师观察幼儿的创作过程，对幼儿的创意及时加以肯定，还可以给予适当的提醒和帮助，并指导能力弱的幼儿合理构图，发挥想象。

　（注解：这个环节是在之前环节的基础上进行的，对孩子们来说，这种充满自信和自主的创作环境，充分具有想象、创造的成分，在这个过程中，幼儿在已有的基础上将自己的创造性又向前推进了一步，从而获得了心理上的满足，体验到成功的喜悦。）

　三、结束部分：展示幼儿作品，幼儿自评。

　1、请幼儿对自己的作品进行介绍，并和大家一起来说说作品的什么地方最有趣，什么地方画得最好。

　2、教师点评，总结结束本课

　（注解：针对幼儿喜欢别人对自己的劳动成果加以关注和肯定的心理特点，让幼儿相互之间介绍自己的作品，促进了幼儿与幼儿，幼儿与教师之间的互动。在评价过程中，教师应包括幼儿各种能力，意志品质，情绪情感等多方位的发展状况，而不是局限于作品本身。）

幼儿园美术教案 篇6

　适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿提高对色彩的搭配能力，感受色彩的绚丽多彩，练习用团圆、卷、拧、粘贴等方法制作长腿糖果人，尝试正确运用剪刀，提高手的协调能力。

　 活动目标

　1.练习用团圆、卷、拧、粘贴等方法制作长腿糖果人。

　2.提高幼儿对色彩的搭配能力，感受色彩的绚丽多彩。

　3.尝试正确运用剪刀，提高手的协调能力。

　4.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。

　5.感受作品的美感。

　 活动准备

　1.剪制好的糖纸，废旧报纸，**、绿色、红色、蓝色、黑色等颜色的彩纸。

　2.剪刀、胶带、胶棒、铅笔。

　3.腿糖果人范例。

　 活动过程

　一、导入

　师：“今天，老师给小朋友带来了一个“朋友”，请小朋友看看它是谁，长的什么样?”

　出示长腿糖果人，并请幼儿讲述：大大的耳朵、椭圆形的眼睛、圆形的黑色眼株，圆圆的鼻子，弯弯的嘴巴，长长的腿。

　师：“长腿糖果人，你一个朋友也没有，多无聊呀!来，我帮你找一个朋友吧!”

　二、教师示范制作“长腿糖果人”

　1.制作糖果：教师把废旧纸张折成或团成糖果的形状，用糖纸包好卷起来，两端分别拧一下。

　2.在彩纸上画出椭圆形的眼睛、圆形的眼珠、圆形的鼻子、弯弯的嘴巴，一样一样剪下来并贴到糖果上，糖果人的脑袋就做好了。

　3.在彩纸上画出并剪出两条长长的腿，并粘贴彩条进行装饰。

　4.把长腿糖果人的腿和脑袋用双面胶或胶棒粘贴起来。

　三、进一步激发幼儿制作的兴趣

　师：“吱”“吱”糖果小人说话了，我们听听他说什么。它说一个朋友太少，想请小朋友帮忙再找许多的朋友。激发幼儿动手制作的兴趣。

　四、教师讲明注意事项

　1.在制作过程中，要讲卫生，不要把纸丢到地上去。

　2.使用剪刀要注意安全，剪刀不能碰到别的小朋友，也不能伤着自己。

　3.小朋友要友好合作，胶棒、双面胶和其它材料可以一起用。

　五、幼儿制作“长腿糖果人”，教师巡回指导。

　六、欣赏作品

　把孩子的作品放在一起共同欣赏。

　 活动延伸

　请家长和孩子在家一起制作“长腿糖果人”。

　 教学反思：

　幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。

　小百科：糖果是糖果糕点的一种，指以糖类为主要成份的一种小吃。若水果或坚果类食物裹上糖衣，则称为甜食(如糖葫芦)。在亚洲文化广义上，巧克力及口香糖很多时亦会视为糖果的一种。在欧美国家，糖果是仅指指使用白砂糖或麦芽糖下去制作的产品。而古时欧美甚至使用蜂蜜为原料制作糖果，但因为蜂蜜成分过多不容易控制而不适用工业化生产。

姚明---小巨人，明王朝还有移动长城 Little Giant，Dynasty，Ming Dynasty, The Great Wall of China

勒布朗詹姆斯 --- 小皇帝 KING James

安东尼 --- 甜瓜 Melo

奥尼尔 --- 鲨鱼 Shaq 和 Diesel

基里连科 --- AK47

马龙 --- 邮差 Mailman

奥拉朱旺 --- 大梦 The Dream

凯文加内特 --- KG

回答者： against_all - 江湖大侠 八级 12-16 12:13

NBA球员绰号：

姚明、勒布朗詹姆斯、安东尼、奥尼尔、基里连科、马龙、奥拉朱旺、凯文加内特。

1）-姚明

“小巨人”——姚明

2）-勒布朗·詹姆斯

“小皇帝”(King James)——勒布朗·詹姆斯

3）-卡梅罗·安东尼

“甜瓜”(Melo)——卡梅罗·安东尼 （之所以他叫甜瓜是因为安东尼，刚进NBA就得到了乔丹在内的宠爱，并且个人能力更是最棒的，所以叫做甜瓜.还有一个原因,那就是他笑若甜瓜）

4）-沙奎尔·奥尼尔

“大鲨鱼”(Shaq)——沙奎尔·奥尼尔(庞大的身躯不正像一条大鲨鱼吗)

PS：“小鲨鱼”杰梅因.奥尼尔（仅次于大鲨鱼的身躯）

5）-安德列·基里连科

“AK-47”——安德列·基里连科（俄国生产的兵器就是强）

6）-卡尔·马龙

“邮差”——卡尔·马龙（马龙总是出现在合适的位置，用最合适的方式把球放进篮框）

7）-哈基姆·奥拉朱旺

“大梦”——哈基姆·奥拉朱旺（原因就是他如梦似幻的脚步）

8）-凯文.加内特

“狼王”——凯文.加内特

谢谢：）

PS：其它球星Nick Name：

“答案”(Answer)——阿伦·艾弗森（除了是名字的谐音以外，还包括当球队需要他的时候，把球交到手中，你将会得到需要的答案，还有个绰号叫“小鬼魂”）

“拼命三郎”——阿泰斯特（还叫摄影机杀手，原因是他和教练争吵的时候一个不识好歹的记者上前凑热闹，阿泰暴怒，摄影机边惨遭不测。还有个外号叫“野兽”）

“小精灵”——尼克·范·埃克塞尔

“甜瓜”(Melo)——卡梅罗·安东尼 （之所以他叫甜瓜是因为安东尼，刚进NBA就得到了乔丹在内的宠爱，并且个人能力更是最棒的，所以叫做甜瓜.还有一个原因,那就是他笑若甜瓜）

“老橡树”——查尔斯·奥克利

“糖果人”——奥洛沃坎迪（打球风格，软！！！）

“大梦”——哈基姆·奥拉朱旺（原因就是他如梦似幻的脚步）

“0号先生”或“0号特工”(G-zero)也有的人叫他“大将军”——吉尔伯特·阿里纳斯（身穿0号）

“SKIP TO MY LOU（跳跃的灵魂）可译为“死魂灵””——雷弗·阿尔斯通（也叫他街球王，场上的过人神出鬼没）

“AI”－－阿伦．艾弗森（也叫他“答案”，在球场上只有它能给你最终的答案）

B

“飞猪”——查尔斯·巴克利（那么胖，又那么能跳……）

“得分机器”——里克·巴里

“大怪物”——比利·保茨

“白魔鬼”——迈克·毕比（也有叫“妖精”,"圣徒"的）

“蜂王”克里斯·保罗

“大鸟”——拉里·伯德（larry bird,大鸟是英文直译）

“小松鼠”——伯格斯

“强盗”——蒂尼·博格斯（矮个后卫，盗球是他的一绝）

“竹竿”——肖恩·布拉德利（太和他的身材贴切了，上次麦迪用他做撑竿跳灌篮呢 ）

“蝙蝠侠”——肖恩·巴帝尔（大部分时间都默默的守候在那个黑暗的“死角”里，在那里，他给我们展示了一个又一个“三分”；前“蝙蝠侠”皮蓬已经退役，而肖恩?巴帝尔这个当今的“蝙蝠侠”当之无愧！）

“小飞侠”——科比·布莱恩特(其原因是科比的空中控制能力好)

D

“滑翔机”(clide)——克莱德·德雷克斯勒（据说空中飞行距离比jordan还强的人 ）

“石佛”——蒂姆·邓肯（还有一个叫“石塔”）

“B—Diddy”——拜伦 戴维斯

“大钻石”，“四克拉”——路易斯·斯科拉（名字谐音）

F

“疯子”——范埃尔塞尔（当年他的疯狂得分，让人后怕啊）

“小鱼”——德约克·费舍尔

“老大”(Franchise)——史蒂夫·弗朗西斯（不知道对不对，他在不在火箭媒体都叫他弗老大，原来的外号叫“特权”）

G

“铁人”——AC·格林

“冰人”——乔治·格文

“狼王”——凯文.加内特

H

“便士”(Penny)——安芬尼·哈德威

“甲虫”——蒂姆·哈德威

“小偷”——约翰·哈夫利切克

“面具人”——理查德·汉密尔顿

“大本钟”(Big Ben)——本·华莱士（除了跟名字有关以外，可能也是形容他的防守）

“怒吼天尊”——拉希德·华莱士（不用说了，大家都知道他的脾气）

“水牛”——-贾希迪·怀特

“关键先生”(Mr.big shot)——罗伯特·霍利（投进无数关键球，从火箭到湖人，到马刺，始终如此）

“Rip”——理查德 汉密尔顿

“超人”——德怀特·霍华德（在2008年的扣篮大赛之中，表演了一个“超人扣篮”，绰号因此得名）(还叫“魔兽”)

“黑珍珠”——卡尔·兰德里

J

“发动机”——贾森·基德

“蔗糖” ——迈克·基尔

“AK-47”——安德列·基里连科（俄国生产的兵器就是强 ）

“阿根廷飞人”——马努·吉诺比利 还有个外号叫“攀帕斯雄鹰”。

“天勾”(Sky hook)——克里姆·阿卜杜拉·贾巴尔（外号由勾手这个投篮方式而来的，不过他勾得有点离谱了）

“狼王”(Big ticket)——凯文·加内特（森林狼的头儿，也叫“大票”，即票房的象征。现已离开了老东家“森林狼”，于2007年08月01日去了“波士顿凯尔特人队”）

“西班牙兔子”——保罗·加索尔（太白嫩了）

“禅师”——菲尔·杰克逊

K

“外星人”(ET)——萨姆·卡塞尔（即“ET”）

“半人半神”（half man half amazing）and（Vinsanity）——文斯·卡特（又叫“UFO”，意思为在空中打球的男人，现在应该是新泽西飞人了）

“雨人”——肖恩·坎普（来源于那部叫《雨人的**》 ）

“特别的K”——拉里-肯阳

L

“大虫”——罗德曼（还有“篮板王”、“NBA第一狂人”、“花花太岁”等外号）

“防守天才”——比尔·拉斯尔

“盖帽专家”——比尔·拉塞尔（应为他的技术，又叫“防守天才”又因为他拿了十一枚总冠军戒指，又叫“指环王”）

“糖”——雷·阿伦（雷阿伦的绰号是Sugar,也就是糖）

“阿Q”（Q）——坤廷·理查德森

“海军上将”——大卫·罗宾逊（应为翻译的关系还有一个外号叫“五星上将”。罗宾逊在海军退役的时候，只是个上尉军阶，不知道媒体怎么吹捧的，就变成了海军上将 ）

“Z—Bo”—— 扎克 兰多夫

M

“独狼”（Starbury）——斯蒂芬·马布里（前森林狼的球员，自封天下第一控卫，独啊）

“震雷”——丹·马杰勒

“手枪”(Pistol)——皮特·马拉维奇

“骇客”(Matrix)——肖恩·马里昂（也叫“超级玛莉”、“长臂猿”）

“邮差”——卡尔·马龙（马龙总是出现在合适的位置，用最合适的方式把球放进篮框）

“孤独的勇士”——摩西·马龙

“扣篮狂人”——麦格特

“大睡魔”——特雷西·麦克格雷迪（有几次我看见搜狐翻译为“夜魔侠”，外国叫“T-MAC”.原因就在于麦迪前三场平平无奇,而第四场却疯了一样.粉丝们必定会知道那一场的13秒）

“终结者”——雷吉·米勒（有时也叫他“大嘴”“激情杀手”）

“老猫”（The Cat）——凯蒂诺·莫布利

“大佐”(Zo)——阿隆佐·莫宁（今年总决赛的几个火锅想必大家都记得）

“上帝左手”——穆林

“非洲大山”——迪肯贝·穆托姆博（现在都叫穆大叔，“木桶伯”对其尊敬之意，来自刚果）

“K-mart”－－肯扬 马丁

“Dice”－－麦克戴斯（McDyess）

N

“助推器”——纳什（也叫“风之子”）

“德国战车”——德克·诺维斯基（德国人）

O

“J博士”（Dr.J）——朱利叶斯·欧文（他自创了许多上篮动作，场下的翩翩君子之风也是他外号的来源）

“大鲨鱼”(Shaq)——沙奎尔·奥尼尔(庞大的身躯不正像一条大鲨鱼吗)

“The Goods”——拉玛尔· 奥多姆

“小鲨鱼”杰梅因.奥尼尔（仅次于大鲨鱼的身躯）

P

“酋长”——罗伯特·帕里什

“手套”(Gloves)——加里·佩顿（比喻他贴身的防守）

“真理”(The Truth)——保罗·皮尔斯

“蝙蝠侠”——斯科特·皮蓬（也叫“野牛”“蝙蝠侠”的来历是因为他的无所不能，jordan也承认了他的技术比自己全面）

“王子”——泰夏安·普林斯（prince直译为“王子”,有一说是"冰上王子"）

“死神”——斯马什·帕克（街球场上的人见人畏的“死神”）

“Mo—Pete”——莫里斯 皮特森

Q

“飞人”——迈克尔·乔丹（不用说了，神就是在天上飞的）

S

“蜘蛛人”——约翰·塞利

“超级弹簧腿”——桑普森

“雪花”——斯诺（snow直译的）

“狂人”——拉贝尔·斯普雷维尔（他从年轻打教练到现在要天价就是个狂人）

“小霸王”(STAT)——阿马尔·斯塔达迈尔

“小飞鼠”（Mighty Mouse）——达蒙·斯塔德迈尔（两个斯塔德迈尔的外号都与他们的打球风格有关，另外达蒙手臂上还有个小老鼠的文身）

“将军”——约翰·斯托克顿

“Stack”－－斯塔克豪斯（姓氏是Stackhouse）

“人工机器”JR史密斯

T

“肆虐者”——贾马尔·廷斯利（街球场上的肆虐者）

“微笑刺客”——依赛亚·托马斯(Isiah Thomas) （最开始的外号叫“泽克”，“Zeke” 是“Isiah ” 在圣经中的别名。“微笑刺客”是伊塞亚·托马斯的另一个绰号，这个绰号的产生是由于托马斯的对手一次这样评论他，“(在球场上)他总是先对你面带微笑，然后把你干掉。”）

“喷气机”（jet）－－贾森 ·特里

W

“国王”（C－Webb）——克利斯·韦伯

“土豆”——查尔斯·韦伯

“闪电侠”(Flash)——德怀恩·韦德(起先是奥尼尔说的,以为他快如闪电.所以就成为了世人传颂的韦德)

“人类**精华”——多米尼克·威尔金斯（他的扣篮就象是了人们的幻想一样）

“白巧克力”——贾森·威廉姆斯（背后传球是绝活）

“垃圾狗”——杰罗姆·威廉姆斯（脏活累活承包户）

“大勺子”——克莱伦斯·韦瑟斯庞

“教父”——杰里·韦斯特

“红色巨人”——比尔·沃顿

“眼睛蛇”——沃西

X

“玻璃人”——达蒙·希尔（据说老是受伤，就像玻璃易碎一样）

“好孩子”——格兰特·希尔（和那帮“坏孩子”们作区别，不过现在也是“玻璃人”了，还有一个外号叫“大山”，因为hill直译为山）

“迟到船长”——詹姆斯·西拉斯(James Silas)（外号的来历是他总是在后面出场，而又总是力挽狂澜，又被称作“蛇儿”）

“世界屋脊”——西佐年科（身高2.37 不用起跳能摸到篮圈）

Y

“小巨人”——姚明

“大Z”(Z)——伊尔戈斯卡斯（身高+第一个字母）

“猩猩”——帕特里克·尤因（没啥说的，看他那样子，还叫 “帝国大厦”）

“魔术师”——埃尔文·约翰逊（外号的原因就是他出神入化不可思议的传球）

“小将军”——埃佛里·约翰逊

“大妈”——拉里·约翰逊 （曾经是上肢力量最出色的球员）

“微波炉”（hot microwave）——埃迪·约翰逊

"太空易“——易建联

Z

“小皇帝”(King James)——勒布朗·詹姆斯

“蛮人”——勒布朗·詹姆斯

“篮球皇帝”——韦尔特·张伯伦 （也被称作“北斗星”“高跷”论坛里面一般称呼他老人家都是叫作“张大帅”。单场拿下100分，成为NBA史上单场得分最多的人）

回答者： 新想乐主义 - 试用期 一级 12-16 13:58

姚明、勒布朗詹姆斯、安东尼、奥尼尔、基里连科、马龙、奥拉朱旺、凯文加内特

回答者： 知晴观日 - 初入江湖 二级 12-16 20:24

小巨人，小皇帝，甜瓜，大鲨鱼（大仙人掌），AK47，邮差，大梦，狼王（KG)。

回答者： wuyu9621 - 魔法师 五级 12-16 22:03

Little Giant，Dynasty，Ming Dynasty, The Great Wall of China

勒布朗詹姆斯 --- 小皇帝 KING James

安东尼 --- 甜瓜 Melo

奥尼尔 --- 鲨鱼 Shaq 和 Diesel

基里连科 --- AK47

马龙 --- 邮差 Mailman

奥拉朱旺 --- 大梦 The Dream

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