百科狗-知识改变命运!
--

幼儿园中班语言公开课课件:《云彩和风儿》

泡在奶味里1年前 (2023-12-16)阅读数 6#综合百科
文章标签云彩小朋友

#课件# 导语课件是幼儿教学准备中的重要一环,幼儿园的教学过程是幼儿在老师、小伙伴、教材互动中得以主动发展的过程,所以课件准备十分重要。下面是 整理分享的幼儿园中班语言公开课课件:《云彩和风儿》,欢迎阅读与借鉴,希望对你们有帮助!

幼儿园中班语言公开课课件篇一:《云彩和风儿》

 活动目标:

 1、理解风儿能使云彩千变万化,感受散文诗的语言美和意境美。

 2、能讲述云彩的变化。

 3、发展幼儿想像力和语言表达能力。

 活动准备:

 1、活动前带幼儿到户外观察云彩的变化,并鼓励幼儿大胆想像云朵像什么,一会儿又变成了什么。

 2、与散文诗内容一致的课件。

 3、与散文诗有关的。

 活动过程:

 一:引出漂亮的云彩

 二、帮助幼儿欣赏、理解散文诗。

 1、小朋友刚才你们看到的云彩都变成了什么?(出示四幅图,小青蛙,小花猫,小蜻蜓,小花狗)

 2、提出问题:为什么云彩会变?讨论:是谁使云彩会变?

 3、再次欣赏散文诗

 这些变出来的东西都怎么样了呢?到底是不是像你们所说的的呢?让我们再看一遍吧!这回可要看仔细了。

 现在谁来告诉大家这些变出来的东西都怎么样了?(引导幼儿用散文诗中的话来回答,并要求幼儿做出动作)

 4、幼儿尝试学说散文诗

 这首散文诗有趣吗?你们想再听一遍吗?现在老师有一个要求,就是请你们轻声的并要做出动作说一说这首散文诗!

 刚才我们是小声说的,现在用好听的声音说给客人老师听,咱们比一比谁说得棒!

 (5)、幼儿互相说散文诗

 老师发现有的小朋友已经会说了,就请你们互相说一说。

 (6)、请个别幼儿说散文诗

 谁愿意把这首诗说给大家听?

 三、幼儿尝试创编

 (1)、幼儿自由创编

 现在老师要考考你们了,云彩还可以变成什么?这些变出来的东西后来又怎么样了呢?可以和旁边的小朋友商量一下,也可以合作编一编,但要记住说过的就不能在编了!(幼儿创编,教师巡视)

 (2)、幼儿讲述

 刚才老师发现有的小朋友编的可棒了,真像个小诗人,有谁想说给大家听听,让我们都来学学你的本领!

 (3)、幼儿说说自编的散文诗

 (4)、游戏《云彩变变变》

 师:云彩世界真有趣,小朋友们,你们想不想做一朵漂亮的白云,也来变一变呢,现在请小朋友想一想你想变成什么,然后变给大家看,好吗?

 四、活动结束

 你们这些云朵变得真漂亮,外面的云彩更美丽,咱们让它们也和我们一起来变一变,好吗?

 云彩和风儿

 天上的云彩真有趣,天上的风儿真能干。

 吹呀吹,云彩变成了小青蛙,呱呱呱,蹲在荷叶上,忙着捉害虫。

 吹呀吹,云彩变成了小花猫,长长的胡子,大大的眼睛,跑来跑去捉老鼠。

幼儿园中班语言公开课课件:《云彩和风儿》

 吹呀吹,云彩变成了小蜻蜓,圆圆的眼睛,大大的翅膀,飞呀飞,跟着月亮婆婆捉迷藏。

 吹呀吹,云彩变成了小花狗,汪汪汪,坐在门口啃骨头。

幼儿园中班语言公开课课件篇二:《云彩和风儿》

 活动目标

 1、引导幼儿感受散文诗的语言美和意境美,学习朗诵诗文。

 2、激发幼儿产生联想,丰富想象力,提高语言表达能力。

 活动准备

 1、课件-(风、云)

 2、各种白云卡片、白云头饰,篮子

 活动过程

 一、猜谜语

 教师:我说个谜语你们猜是什么?

 身体轻又轻,空中来旅行。有时像棉絮,有时像鱼鳞。(云彩)

 二、看云彩

 教师:跟老师一起去看云彩吧。

 1、看看这朵像什么?这朵像什么?还有这个呢?跟小朋友说一说像什么?

 小朋友说一说平常你见过的云彩还像什么?

 2、这天上的云彩可有趣了,想一想是谁让他们变的一会像这个,一会像哪个的?(风)

 三、教师朗诵诗歌

 1、教师:今天老师就给小朋友带来一首优美的散文诗,就是关于云彩和风的,

 请小朋友找个小椅子坐下,仔细听一听,诗中都是说了些什么?

 2、老师边说边表演

 提问:谁来说一说诗中都是有什么?

 四、请小朋友看一段动画,想一想为什么说天上的云彩真有趣?

 1、谁知道为什么说天上的云彩真有趣?(云彩能变成很多东西)

 2、云彩很有趣是风吹着它变的,那么风儿有本事是什么意思?

 (风儿有本领,又能耐能吹得云彩变成狮子、小白船、还有胖娃娃)

 五、请小朋友听一段诗文,听一听这段诗文,云彩变成了什么?

 1、云彩变成了什么?(小白船)

 从你的小椅子底下拿出小白船,跟你旁边的小朋友说一说。

 2、跟录音一起说一下这段诗文。

 六、请小朋友在听一段诗文,听一听这段诗文,说了些什么?

 1、云彩变成了什么?(大师子)

 学一学狮子的样子。

 2、请小朋友跟录音一起说一边。把狮子放回小椅子下面。

 七、请小朋友再听下一段诗文。

 1、拿出,看胖娃娃带的是什么帽子?身穿什么褂子?做的什么动作?谁见了笑嘻嘻?

 2、听录音一起说一边。

 请小朋友看着动画跟老师一起完整的说一边诗文好吗?

 八、请小朋友选择你喜欢的咱们分组说一边诗文。

 1、拿小白船的说小白船那一段,拿狮子的说狮子拿一段……与孩子一起说,

 请小朋友把放回家。

 2、刚才我看见有的小朋友想表演了,现在请小朋友站起来跟老师一起表演一边。

 小朋友说的好表演的也好。

 3、快看一片小白云也被你们吸引来了,瞧,它变成了什么?(小白兔)

 说一说小白兔长什么样子?(请小朋友说一说你的画的什么?跟其他小朋友说一说。)

 4、小白云变得多有趣呀,你们想不想变成一朵小白云呀?

 5、老师发给小朋友每人一朵小白云的头饰,请小朋友学一学小白云在空中是怎样飘来飘去的。

 6、请小朋友先做小白云在空中自由自在的飘的动作,在飘的时候,小朋友想好了,你要变成什么?等老师说风儿吹呀吹,云彩变呀变,你就接着变成他的样子。

 7、来咱们先试一边,风儿吹呀吹,云彩变呀变,你变成了什么?(小鸭、小兔)

 活动自然结束。

风影。

云朵在天空中漂浮,而风在云朵中穿梭。云朵和风相互依存,相互影响,就像一对情侣相互依赖、相互促进一样。同时,“风影”这个名字也寓意着两个人相互追逐、相互陪伴,一起走过人生的旅程。

鹏仔微信 15129739599 鹏仔QQ344225443 鹏仔前端 pjxi.com 共享博客 sharedbk.com

免责声明:我们致力于保护作者版权,注重分享,当前被刊用文章因无法核实真实出处,未能及时与作者取得联系,或有版权异议的,请联系管理员,我们会立即处理! 部分文章是来自自研大数据AI进行生成,内容摘自(百度百科,百度知道,头条百科,中国民法典,刑法,牛津词典,新华词典,汉语词典,国家院校,科普平台)等数据,内容仅供学习参考,不准确地方联系删除处理!邮箱:344225443@qq.com)

图片声明:本站部分配图来自网络。本站只作为美观性配图使用,无任何非法侵犯第三方意图,一切解释权归图片著作权方,本站不承担任何责任。如有恶意碰瓷者,必当奉陪到底严惩不贷!

内容声明:本文中引用的各种信息及资料(包括但不限于文字、数据、图表及超链接等)均来源于该信息及资料的相关主体(包括但不限于公司、媒体、协会等机构)的官方网站或公开发表的信息。部分内容参考包括:(百度百科,百度知道,头条百科,中国民法典,刑法,牛津词典,新华词典,汉语词典,国家院校,科普平台)等数据,内容仅供参考使用,不准确地方联系删除处理!本站为非盈利性质站点,本着为中国教育事业出一份力,发布内容不收取任何费用也不接任何广告!)