新高考选科哪个组合最佳

新高考选科的最佳组合如下：

1.物化政：

组合优势/劣势：专业选择面广，利于将来考研和考公务员。

分析及建议：物理+化学+政治，这种组合的优势在于：第一，专业选择面广，可报专业超过95%；第二，对未来发展有帮助，政治科目的加入，有利于将来考研和考公务员。

这个组合中三门学科所学的学习能力各有侧重，物理强调逻辑思维能力；化学尽管是偏理科科目，因为知识体系的因素，需要进行大量的记忆；而政治又需要良好的文字表达能力和文科素养。三门学科之间关联度较低，学习跨度大，所以，学习该组合需要文理科素养兼备。

2.物化地：

组合优势/劣势：记忆背诵内容较少，学科之间关联紧密。

分析及建议：这个组合是一个比较偏理科的组合。它的优势有两个：一是专业选择面广，可报专业均超过了96％；二是学习时记忆背诵的内容较少，理解的内容最多，学科之间关联密。地理虽说是传统文科，但是相对其他两门文科，更偏重于理解能力和逻辑思维能力。

所以，与擅长文科思维的学生相比，那些能够选择物理和化学科目、擅长理科思维的学生学地理更具有优势。同时，这个组合也存在着挑战：学习难度大，选科人数多且高分考生多，竞争尤为激烈。

3.物化生：

组合优势/劣势：学习难度大，选科人数多且高分考生多。

分析及建议：物化生这个组合是传统意义上的纯理科组合，一般理科很强的学生，都会直接选择这个组合。一般选择物化生的学生，要么是理科特别好的，要么是文科特别差的。在新高考赋分制的计分方式下，如果物化生成绩一般的学生选择这三科，遇到理科学霸，总分上会不占优势。

4.物生政：

组合优势/劣势：适合有“理科情结”但不喜欢化学的学生。

分析及建议：这种组合虽然在报考上有一些限制，但是竞争压力也会小一些，这反而会赢得很多优势。比如，学了物理这科，很多顶尖大学都可以报考，因为一些好大学都对物理这科有限制，不学物理就会失去很多考名校的机会。而选考政治后，很多文科性质的专业又都可以去学了，大大放宽了限制。

5.物生地：

组合优势/劣势：生物学科需要擅长归纳和记忆。

分析及建议：选考科目中最难的科目是哪一科？说是物理，可能绝大多数学生都不会反驳；高中选考科目第二难的是哪门学科？如果说是化学，可能就会引起很大的争议。不过，对于多数学生来说，化学还是比生物和地理难学难考的。

从总体难度上来说，生物和地理是属于偏“中性”的学科，既需要文科生的记忆，又需要理科生的逻辑思维，正因为如此，二者学习的深度和考试的难度都不是很大，学生相对来说是比较容易得高分的。

6.物地政：

组合优势/劣势：喜欢物理但特别不喜欢生化的无奈之举。

分析及建议:一方面，在学习过程中，学生需要在理科思维和文科思维中不断切换；另一方面，从已经试点高考改革的省份看，选择这个组合的考生人数较少，不利于了解自身真实水平；最后，由于学校师资和场地的限制，大部分学校很难单独为人数少的组合单独开班。所以，这个组合在实践中最具挑战性。

7.史化政：

组合优势/劣势：文科思维有优势，适合记忆能力强，逻辑思维能力不太强的学生。

分析及建议：选择这个组合的学生有明显特点：有文科偏好但对地理学科不感兴趣。因为有了一门理科的加入，拓宽了专业选择面-“历史+政治+化学”可报专业比例为65%左右。所以，这个组合适合文科思维有优势，文字表达能力和记忆能力强，逻辑思维相对不太强的学生。

8.史化地：

组合优势/劣势：擅长以记忆为主、文字表达能力强的学生。

分析及建议：“历史+地理+化学”这个组合适合物理不擅长、政治不喜欢，或擅长以记忆为主，动手能力强，文字表达能力强的学生，学科似乎跨度小但思维跨度大，竞争非常激烈，能否保证化学和地理在赋分中的优势，是选择该组合的学生应该重点考虑的问题。

9.史政生：

组合优势/劣势：有文科偏好，对地理不感兴趣。

分析及建议：选择这个组合的学生有明显特点：有文科偏好但对地理学科不感兴趣。因为有了一门理科的加入，拓宽了专业选择面。而在学习生物时，需要强调对多而零碎知识点的记忆和归纳。所以，这两个组合适合文科思维有优势，文字表达能力和记忆能力强，逻辑思维相对不太强的学生。

10.史生化：

组合优势/劣势：适合物理成绩不理想，但化学、生物有优势的学生。

分析及建议：该组合更适合对物理不感兴趣或物理成绩不理想，化学、生物成绩相对有优势的学生。如果将来想要学习生物科学、食品科学、海洋科学、环境科学、植物生产类、生命科学、医学类（半数以上的医学类专业还是要求选考物理的）相关专业的，也可以考虑选择该组合。

11.史生地：

组合优势/劣势：学科跨度小，思维跨度大。

分析及建议：“历史+地理+生物”这个组合适合物理不擅长、政治不喜欢，或擅长以记忆为主，动手能力强，文字表达能力强的学生，学科似乎跨度小但思维跨度大，竞争非常激烈，高校的偏理科在首选历史的学生中，分配的计划数也较少，选择该组合的人一定要慎重。

12.史地政：

组合优势/劣势：学习难度低，选科人数多，竞争异常激烈。

分析及建议：历史+地理+政治，该组合是最传统的文科组合，从学习难度这个角度来看，这个组合相对轻松。从已经试点高考改革的省份看，这个组合也是选科人数最多的组合之一。该组合更适合目标专业为汉语言文学、新闻学、马克思主义理论类、哲学类、经济学类、法学类、教育学类、文学类历史学类、管理学类、艺术学类、文物保护技术等专业的学生。

高考专业组什么意思 高考专业组1和2的区别

新高考每个组合分数线不一样，也不是按组合划分分数线的，新高考采用赋分制，由原始分进行等级划定后，再由等级转换而来的分数。

新高考中的等级赋分主要解决了两个问题：一是不同选考科目成绩之间的可比性；二是这些科目之间的可加性。所以，等级分既增加了区分度，但又兼顾到了“统一标准”这一主要目的，而按组合划线显然有悖于等级赋分的初衷。

“3+1+2”地区全国考生都需考语数外，然后考生必需在物理和历史中选出一门首选科目后，再从化学、生物、政治、地理中选出两门进行选考；然后，有关部门在排列学生的位次时，需将选物理的学生和选历史的学生分开进行。因此，这一模式的关键就在于“物理”和“历史”的对立性，也就造成了该高考模式下，每一批次都将分别设置两个分数线才行。

以山东为例，山东采用5等8级赋分制。等级考试科目原始成绩从高到低划分为A、B+、B、C+、C、D+、D、E共8个等级。参照正态分布原则，确定各等级人数所占比例分别为3%、7%、16%、24%、24%、16%、7%、3%。等级考试科目成绩计入考生总成绩时，将A至E等级内的考生原始成绩，依照等比例转换法则，分别转换到91-100、81-90、71-80、61-70、51-60、41-50、31-40、21-30八个分数区间，得到考生的等级成绩。

（1）物理+化学+政治

可报专业98.9%，实际上一些顶尖大学专业可报率达100%。由于大学之后参加考研的必要科目之一就是政治。如果高中阶段参考科目未选择政治的话，大约会存在1-2年的知识断档期，直接对今后的考研之路影响颇多。这类学生属于学霸级别的。

（2）物理+政治+地理

可报专业99%。这个科目组合更像是理科成绩不错的文科生，为了不浪费物理的高分以及填报志愿时的选择范围，而做出的一个不得已的选择。这个组合以下几类考生比较适合物理成绩突出，往往属于理科偏科的学生（数学-物理较好，化学-生物较差）。

（3）历史+地理+化学

可报专业比例为88.6%，对物理不感兴趣或物理成绩不理想，对文科成绩较优秀的考生来说是最佳选择。

高考专业组1和2的区别 院校专业组：由招生院校依据各专业提出的科目要求和人才培养需要而设置，同一所院校可能设置多个院校专业组，各院校专业组之间互无关联，符合要求的考生可将其填报在不同志愿位序。

综合评价批次，具备填报资格的考生可以填报4个院校专业组；普通批次，所有考生都可以填报24个院校专业组。

选考科目代码：1、2、3、4、5、6和999均为本科各批次招生院校专业组对考生选考科目要求的代码。考生的3门选考科目中，只需有1门与院校专业组的科目要求相符，即可填报。

“1”表示思想政治“2”表示历史“3”表示地理“4”表示物理“5”表示化学“6”表示生命科学“999”表示不限选考科目例如：某院校专业组的科目要求为456，则考生选考科目中只要有物理、化学、生物中的任何一门即可报考该专业组。

由于一所高校很可能有不止一个院校专业组，为了区分这些组，会对其进行编号，导致大家看见“ 复旦大学 （1）”“ 复旦大学 （2）”这样的数字。

什么是“专业（类）+院校”？什么是“院校专业组”？新高考填报模式怎么填？我这就来为考生和家长们科普一下！

什么是“专业（类）+院校”？

“专业（类）+院校”模式，也就是以“1个院校+1个专业（类）”为一个志愿单位进行填报。

考生既可以选择不同高校的同一专业；也可以选择同一所高校的不同专业；还可以选择不同专业下的不同高校。

例如：

这样设置志愿的方式，可以让考生们优先从专业的角度选择高校并填报志愿。只要考生的选考科目和高校的专业（类）招生相符，就可以直接填报某所高校的具体专业（类）。

目前，浙江、山东、河北、重庆、辽宁5个省市采取此报考模式。

在高考改革后，高校会将所有的招生专业分为专业或专业大类进行招生。目前，辽宁考生在普通批可填112个专业（类）；重庆、河北考生在普通批可填96个专业（类）。

什么是“院校专业组”？

一所院校可设置一个或多个院校专业组，每个院校专业组内可包含数量不等的专业。同一院校专业组内各专业的科目选考要求须相同。考生根据自己的意愿可以直接选择志愿为某个学校的某个专业组，专业调剂限于同一专业组内调剂。

举例说明：

假定某院校共设置6个专业组：

专业组1（ 物理专业组）：材料类、电子信息类、自动化、建筑学、城乡规划、工业工程类等。

专业组2（ 物理化学专业组）：化学类、地理科学类、地质学类、生物科学类、人工智能、计算机科学与技术、软件工程、环境科学与工程类、临床医学、口腔医学等。

专业组3（ 物理生物专业组）：临床医学、口腔医学等。

专业组4（ 物理政治专业组） ：政治学类等。

专业组5（ 历史专业组） ：哲学、汉语言文学、汉语国际教育、新闻传播学类、历史学类、软件工程、环境科学与工程类等。

专业组6（ 历史政治专业组） ：政治学类等。

因此考生的选考科目和可选专业组的关系为：

当考生选考科目为物理、化学、生物时，可以选择专业组1、专业组2、专业组3中的专业。

当考生选考科目为物理、生物、地理时；可以选择专业组1、专业组3中的专业。

当考生选考科目为历史、地理、政治；可以选择专业组5、专业组6中的专业。

图示说明：

如下图所示，A大学设置了3个院校专业组，每个专业组里有数量不等的专业个数。A大学专业组1限考物理，即高考没有物理科的考生不能报考该专业组；专业组2限考物理化学，专业3不限要求。

学生在填报志愿表时，按照“院校专业组+专业”的方式填写，只要选考科目符合要求，学生就可以在志愿表第1行填写A大学专业组（1）+该专业组后面的几个专业，第2行填写A大学专业组（2）+该专业组后面的几个专业，以此类推。

换句话讲，以前只能填写A大学一次，现在A大学有几个符合填报条件的专业组就可以填写几次；学校在调剂学生时，也会在该专业组里的专业中进行调剂。

（以上海为例，本科普通批次可以填报24个“院校专业组”志愿。考生可根据自己的选考科目，参照高校的招生章程，在“院校专业组”内选择专业志愿，每个“院校专业组”内，考生最多可填报4个专业志愿。即最多可以填报24*4=96个专业。）

至此，上海、北京、天津、海南、福建、江苏、广东、湖南、湖北9个省市采取此模式。

院校专业组填报需要注意啥？

院校专业组填报注意事项

1、考生根据分数（排位）结合往年录取情况，初步确定报考院校范围；

2、根据院校专业提出的选考科目要求，确定自己可以报考的院校专业组；

3、可以把同一院校的不同组合院校专业组连续填报；

4、要了解所选专业志愿组是否包含了你最想学的专业，是否有你最不想学的专业，这个组内专业的组成是什么样的，一旦涉及到调剂，你是否能够接受等等。

那么，选择了不同科目的考生，分别能有多大的填报选择余地？我为考生简单作了总结：

? 选了物理的考生，基本95%以上的专业（类）都可以报考。

? 物化生三门理科的报考范围总体来说比政史地要高。理科的三门，在两个批次分别可选范围都是物理>化学>生物；文科的三门，普通批为地理>政治>历史。

? 即使是只选了三门文科的考生，也有将近一半的专业组可报。

总体来讲，改革后的高考填报模式其实是把更多的主动权交给了高校，操作起来也更加灵活。对于考生而言，虽然可报考的专业大大增多了，与此同时被动调剂的风险也增高了。因此，考生报考前，一定要对所报院校及专业的选考科目有所了解。 ;

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