爵士舞和街舞有什么区别?
爵士舞和街舞的区别如下:
一、起源不同
1、爵士舞
是美国现代舞,最初是非洲舞蹈的延伸,经被贩卖作为奴隶的黑人群体带到美国本土,而在美国逐渐演进形成本土化、大众化的舞蹈。爵士舞是一种充满活力与创造性的个人即兴表演,它是在北美文化的基础上形成的。
爵士舞将非洲与欧洲的传统融入到了美国的环境中,具备欧洲人动作的优雅性,还有非洲人传统急促又富动感节奏的风格。
2、街舞
街舞诞生于二十世纪六十年代末,起源于底层阶级的黑人,是基于不同的街头文化或音乐风格而产生的多个不同种类的舞蹈的统称。黑人在过去一直处于社会底层、生活艰辛,所以创造了街舞这个舞种来宣泄内心的情感与不满。
到了七十年代被归纳为嘻哈文化的一部分,具有较强的表演性,参与性和竞争性。
二、包含不同
1、爵士舞
爵士舞属于一种外放性的舞蹈,是街舞的一种,与古典芭蕾舞或现代舞所表现的内敛性舞蹈有所不同。
2、街舞
街舞包括锁舞、震感舞、露需舞、嘻哈舞、雷鬼、小丑舞、用舞、爵士舞等。
三、动作不同
1、爵士舞
爵士舞动作有节奏性且复杂分割,让身体各个部位如头、肩、腰、臀、躯干做独立的动作。
3、街舞
街舞动作由各种走、跑、跳组合而成,并通过头、颈、肩、上肢、躯干等关节的屈伸、转动、绕环、摆振、波浪形扭动等连贯组合而成的。
爵士舞和街舞的定义
1、爵士舞的定义
爵士舞是一种充满动感的多元化节奏型舞蹈,是非洲舞蹈的延伸,流行于美国,流行天王迈克尔·杰克逊为杰出代表。
其舞步揉合著刚与柔的特性,节奏本身比较强劲,是充满动感、灵活和富有趣味的肢体活动,是一种自由而纯朴的表现,直接把内心的感受用身体的颠、抖、扭表达出来。其种类可分为踢跶舞、街头舞、霹雳舞和百老汇式的歌舞等。
2、街舞的定义
街舞是起源于美国,基于不同的街头文化或音乐风格而产生的多个不同种类的舞蹈的统称,最早的街舞舞种为锁舞,起源于20世纪六十年代。
动作是由各种走、跑、跳组合而成,并通过头、颈、肩、上肢、躯干等关节的屈伸、转动、绕环、摆振等连贯组合而成的,既注意了上肢与下肢、腹部与背部、头部与躯干动作的协调,又注意了组成各环节各部分独立运动。
有些人则以为这两个舞种差不多,认为是一种舞蹈,其实不然,他们之间有很多的不同,如律动、风格、运动方式、体系构成等等。
区别一:起源
爵士舞出现于二十世纪中期的五十年代,由黑人的社交舞,配上爵士乐的音乐而演进下来的,它吸收了芭蕾舞、现代舞、街舞、拉丁舞的元素和技巧,要表达的是火辣辣的风情。而街舞,是由70年代美国纽约市较低层的黑人社区Bronx(社区名)发源,是美国黑人由一种发泄情绪的运动演绎成的"街边文化"。在专业啦啦操运动员的日常训练中,常用这种HIP-HOP来训练运动员的协调性、表现力等综合素质,有时也会做表演之用。有人称之为?是惟一让人带着笑容进行训练的运动?。
区别二:分类
爵士舞的分类包括Latin JAZZ、Modern Jazz、Theatrical Jazz、Classical JAZZ、Ballet JAZZ等:、街舞包含了几大类:现在在国内主要有poppin、hiphop、locking、breaking、house、newstyle、 kurmp、regge等。现在两种舞蹈互相吸收,街舞吸收了爵士舞蹈风格动律,形成了hip-pop JAZZ。爵士舞蹈造就现今的爵士舞蹈.风行与百老汇舞台上.你现在看到布兰尼,碧昂斯演唱会跳的多为爵士,我们看到的rain、吴建豪、罗志祥、潘玮柏等艺人所演绎歌曲中的舞大多属于hiphop。
区别三:技术特点
爵士和街舞都有同样的特点,要求动作的爆发力强,四肢的协调性比较好,对舞蹈难度技巧的要求也非常高,他们对头、肩、胯等部位的训练功能很大,都是训练小肌肉群的运动。但是原始的爵士的特点是一种对于情绪的表演,是一种舞台艺术用于娱乐他人,爵士跳的是一种线条感,动作是舒展的,身体的重心是向上的;但早期的街舞是单纯的宣泄舞者的情绪,是一种存在于生活的艺术用于娱乐自我,街舞跳的是一种动律、动作是扭曲的,身体的重心是向下的。这两种舞蹈在舞动时,肢体所做的动作都要比其它舞蹈夸张,吸引人之处,都是以全身的活力带来热情澎湃的感觉。
附:爵士舞教学特点
1、使用专业术语(外语)进行教学。任何舞蹈都有其文化性,文化性体现在舞蹈动作的名称、特点、风格和音乐等等之中。爵士舞来自美国,它绝大部分动作是用英文和法文(芭蕾术语)命名的,使用专业术语(外语)进行教学,可以使学生们从语言的角度感受其文化性,方便他们更深入地了解爵士舞内涵,再经过长时间多方面的熏陶,动作的味道就会更纯正。
2、爵士基训舞蹈化。在爵士课前三十分钟,我们都会进行基本功训练。基本功训练通常是很枯燥的,为了提高学生们的兴趣,也为了丰富他们的表现力,我使用了完整的且风格多样的音乐,更表演化地进行训练。
3、强调风格性地训练。风格多样是爵士舞的一大特点,在这两年的训练中,我们分别学习了Disco(的士高)、Funk(方克)、latino(拉丁风格) 、modern(现代舞风格)ballet(芭蕾风格)等,让学生们更全面地了解和掌握爵士舞,而且他们的.表现力也能得到更好地提高。
4、强调节奏性。爵士舞特别强调节奏的变化,尤其是那些小关节的动作,节奏的变化更是灵动突变。为了提高节奏训练的质量,我先后使用了踢踏舞训练法和听力训练法。另外,运用听力训练法有时也为了暂时休息,恢复体力。
5、轻松的课堂气氛。爵士舞有一句口号Just for fun.?(一切为了欢笑)非洲的黑人由於受到长达约三百年的奴隶交易,使得他们被遣散在美国及世界各地,过着悲惨的生活。在新环境,新生活中仍未忘记他们的音乐与舞蹈,也没失去他们对生活乐观的态度。?fun.?也可以说是爵士舞的一个特点,我们在轻松有趣的学习过程中,也更体会到它的娱乐性。
6、启发式教育。我不主张孩子们总是简单模仿式地学习,虽然孩子们的模仿能力远胜于大人,但是也要训练他们的思维能力,启发他们自觉思考。每一个孩子都是聪明的,他们有能力通过自己的理解把舞蹈跳得更好。具体方法下次再谈。
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