教基和公基分别是什么?
教基指的是教育基础知识,公基指的是公共基础知识。
教育基础知识主要包括教育学、心理学、教育心理学、教育政策法规、教师职业道德、新课改等内容;公共基础知识主要包括时事政治、法律、经济、管理、公文写作、人文历史、科技知识、国情、省情省况、事业单位。
教育基础知识是教师资格证考试中的一门考试科目,主要是测试考生的教育综合知识与能力,考核的知识点涉及到古今中外各教育家的思想观念及著名及著名教育理论。
考试介绍:
地方公务员录用考试中关于公共基础知识的考核则不尽相同。有的省份也取消了公共基础知识作为独立的一科,如云南2006年,河北省2006年、湖南2006年、河南2006年等,都将公共基础知识作为行政能力测试的一部分。
其中,云南、河北等省和中央国家机关公务员考试一致,将这部分内容以常识判断的形式作为行政能力测试的一部分内容加以考核。
以上内容参考:百度百科-公共基础知识
考教师资格证,他们说的教基和公基是什么,考完就可以当老师了嘛
教基(教育基础)是指教育领域中的一系列基本内容和概念,它们构成了教育体系的基石。教基包括以下内容:
1.教育理论和方法:教育理论是对教育过程和目标的研究和理解,它提供了指导教育实践的基本原则和思想基础。教育方法是指教师在具体教学过程中运用的一系列教学策略和技巧,以促进学生的学习和发展。
2.教育心理学:教育心理学是研究人类学习和发展过程中的心理现象和规律的学科。它关注学生的认知、情感和行为发展,为教师提供指导学生学习的理论和方法。
3.教育评估与测量:教育评估与测量是对学生学习成果进行评价和衡量的过程。它涉及到制定评估标准、开展评价活动、收集和分析评估数据等方面的内容,旨在了解学生的学习情况和教育效果。
4.课程与教学设计:课程和教学设计是指根据教育目标和学生需求,制定课程内容和教学活动的过程。它涉及到确定教学内容、安排教学顺序、设计学习活动等方面的内容,以提供合适的学习体验和促进学生的发展。
5.学习科学与认知神经科学:学习科学和认知神经科学研究人类学习和记忆过程中的机制和原理。它们通过研究大脑和认知系统的功能,了解学习的本质和优化学习的方法,为教育实践提供科学依据。
6.教育管理与领导:教育管理与领导是指对学校和教育组织进行有效管理和领导的任务和职责。它包括学校管理原则、组织管理、人力资源管理、决策与领导力等方面的内容,以促进教育机构的有效运行和提高教育质量。
7.教育法律与伦理:教育法律与伦理是指教育领域中的法律和道德问题。它涉及到教育法规、学生权益保护、教师职业道德等方面的内容,以维护教育公平和保护教育参与者的权益。
8.教育技术与创新:教育技术和创新是指在教育中应用科技和创新方法的过程。它包括教育技术工具的应用、在线学习平台的设计、教育数据分析等方面的内容,以推动教育的现代化和个性化。
总结来说,教基包括教育理论和方法、教育心理学、教育评估与测量、课程与教学设计、学习科学与认知神经科学、教育管理与领导、教育法律与伦理、教育技术与创新等内容。这些基础内容为教育体系的建设和教育实践的发展提供了理论和方法支持。
教基是教育教学知识与能力,公基是综合素质,考完就可以当老师了。
教师资格证是教育行业从业教师的许可证。在我国,需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。
笔试考试科目:
幼儿园教师考试科目:综合素质、保教知识与能力
小学教师考试科目:综合素质、教育教学知识与能力
初中教师考试科目:综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力
高中教师考试科目:综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力
中职文化课考试科目:综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力
中职专业课考试科目:综合素质、教育知识与能力
中职实习指导考试科目:综合素质、教育知识与能力
学历要求:
(一)取得幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校或大学专科毕业及其以上学历。
(二)取得小学教师资格,应当具备中等师范学校或大学专科毕业及其以上学历。
(三)取得初级中学教师、初级职业学校的文化课、专业课教师资格,应当具备高等师范专科学校或大学本科毕业及其以上学历。
(四)取得高级中学教师资格和中等专业学校、中等职业学校、技工学校、职业高中的文化课、专业课教师资格,应当具备高等师范本科院校或者其他大学本科毕业及其以上学历。
(五)取得高等学校教师资格,应当具备研究生(本科教师)或者大学本科毕业(专科教师)及以上学历。
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