为什么说教会孩子“玩”比学还重要？看完了哪几点，你就明白了？

为什么说教会孩子“玩”比学还重要？看完了哪几点，你就明白了？1、爱玩的孩子更聪明。

中国有句古话“淘小丫头出巧，淘小子较好”，意思就是说顽皮爱玩的孩子更精明能干。孩子在玩中练了精力，开动了头脑，喜悦了心身，是一件对孩子而言有益身心事情，因而，家长不要抵触孩子爱玩的天性，而是在适度管理与引导的与此同时，适用孩子玩乐。

喜欢玩是孩子的天性，不必夺走孩子玩的权利。孩子在玩的过程中对精力是一种锻练和提高，对恒心也是一种磨炼。孩子去登山、跳皮筋儿、打蓝球、踢球、打乒乓球、游水这些，都能让孩子运动起来，而健身运动不仅强壮孩子身体，锻练孩子的自控能力，还会继续分泌多巴胺，而胆碱会使孩子心情愉快下去。

孩子去看**，看话剧，观艺术展，对孩子的审美提升，接纳较好的艺术熏陶等都大有好处，父母肯定要适用。不管孩子在什么年纪，都需要让他知道，除开工作和学习，还有诗和远方，那样当孩子碰到挫折和困难时，孩子才更有应对艰难险阻的勇气，也更有抗挫力。孩子在玩中出手、动脑筋、开阔视野，增长见识、交给朋友、学好与人共处，而这些，全是课本上学过不到的，一个会玩儿孩子，学业成绩一般也差不了。

小时候我爸爸妈妈常常对我说：“唱歌、舞蹈、绘画高考考试又不考，你搞这些没用的有啥实际意义？”当时我是听进去，但现在看来，其实这是十分急功近利的举动，由于唱歌、舞蹈和绘画也有专门的高考专业，凭着这种专长，还可以上很不错的高校。

另一方面，孩子的业余爱好不可剥夺，不能过于功利性，因为这些业余爱好很有可能变成孩子在烦闷后的一线希望。我自己的一个好朋友淑云曾经有一段时长事业爱情双消沉，将她严厉打击得在床上躺了一个星期，把我们这群朋友吓得不轻，也许她做蠢事。之后淑云每天在家没事就弹弹琵琶，唱唱歌，这都是他的业余爱好，大概过2个月，淑云就重新找了份比之前工资待遇更好的工作，也开始了新的恋情。

淑云对我说，很感恩父母在她小时候让他学了弹琵琶和唱歌，这种业余爱好让她在人生道路至暗时刻还能感觉到人生道路也有快乐，能让她坚强地挺过来。因而，父母要善于观察孩子的兴趣点和特长，适用孩子发展趋势业余爱好，让孩子在自己善于和自己喜欢的行业旅行愉快，或许这正在为孩子的未来铸就一条光明的道路。

但凡学习好的孩子，一般都懂得合理安排时间。玩的好的孩子，身体状态会更好，不喜欢得病，进而更利于全身心地投入到了在学习中去。我所遇到的尖子生，都是那种爱玩并且还会学的人。由于爱玩，人体时常处在运动状态，心理状态也比较太阳，因而，反而在学习的时候更容易全身心地资金投入。

反过来，这些每日坐到书桌前死啃书本的孩子，因为长期缺乏运动，反倒经常生病，进而耽误了学习。枯燥乏味繁杂的用脑，很容易疲惫，假如不许人的大脑定时休息，学习效率便会受到影响。为了能提高学习成绩，会学的孩子总是会适时地使自己换一下脑子，在学习空隙使自己释放压力地玩一会儿，让大脑获得歇息，进而更高效地投入到了在学习中去。

因而，玩和学习是互相促进和相互依赖的，而不是简单对立关系。自然，要把握好玩与学的度，充分体现合理安排时间，而不是一味地玩，或者一味地理学。父母梳理了这3点关联，坚信一定会协助孩子综合好玩儿与学的时间也，让孩子身体健康地成长，让孩子玩好的前提下，也可以学精。

真正步入小学的孩子可以边玩边学，这个观点实用吗？

一直在玩和不停上培训班的孩子在兴趣和爱好、社交能力、学习效率、身心健康和创造力等方面有所不同。优秀程度排序出炉，平衡发展的孩子最优秀，专注于学习的孩子次之，专注于兴趣爱好的孩子相对较弱。

一、一直在玩和不停上培训班的孩子的不同点

1、兴趣和爱好

一直在玩的孩子通常有更多的时间去探索自己感兴趣的事物，培养自己的兴趣爱好，会更喜欢阅读、绘画、音乐、运动等。而不停上培训班的孩子没有太多时间去探索自己的兴趣爱好，需要在多个学科或技能上花费时间。

2、社交能力

一直在玩的孩子通常有更多的时间去与同龄人互动和社交，培养自己的社交能力，更善于与人沟通、合作和解决问题。而不停上培训班的孩子没有太多时间去与同龄人互动，需要花费大量时间在学科或技能上。

3、学习效率

不停上培训班的孩子通常会在学科或技能上花费更多的时间，会更擅长在考试或评估中取得好成绩。但没有太多时间去复习或深入了解所学内容，导致学习效率不高。而一直在玩的孩子会在学科或技能上花费较少的时间，通常会更有兴趣、更有动力去学习和探索，学习效率更高。

4、身心健康

一直在玩的孩子通常会有更多的时间去进行户外活动、运动和休息，保持身心健康。而不停上培训班的孩子会因为长时间的学习而感到疲惫、焦虑或压力过大，影响身心健康。

5、创造力

一直在玩的孩子通常有更多的时间去思考、想象和创新，培养自己的创造力和想象力。而不停上培训班的孩子没有太多时间去思考和创新，需要在多个学科或技能上花费时间。

二、优秀程度排序出炉

1、平衡发展的孩子

这些孩子既能够保持良好的学习成绩，又能够培养自己的兴趣爱好和社交能力，通常会更加全面、健康地发展。

2、专注于学习的孩子

这些孩子通常会在学科或技能上花费大量时间，取得很好的学习成绩，没有太多时间去探索自己的兴趣爱好和社交能力。

3、专注于兴趣爱好的孩子

这些孩子通常会花很多时间去探索自己的兴趣爱好，培养自己的创造力和想象力，没有太多时间去学习学科或技能，导致学习成绩不够理想。

关于尊重孩子的具体教育方式

1、尊重孩子的个性和兴趣

每个孩子都有自己的兴趣和爱好，教育方式应该尊重孩子的个性和兴趣，鼓励孩子按照自己的方式学习和成长。

2、多样化的学习方式

孩子的学习方式是多样化的，可以通过听、看、实践等方式来学习。教育方式应该提供多种学习方式，以满足孩子的不同需求。

3、鼓励自主学习

孩子天生就有探索和学习的欲望，教育方式应该鼓励孩子自主学习，培养孩子的独立思考和解决问题的能力。

4、注重实践和应用

学习的目的是为了应用和实践，教育方式应该注重实践和应用，让孩子在实践中学习和成长。

5、建立良好的师生关系

师生关系是教育过程中非常重要的一环，建立良好的师生关系可以让孩子更加信任老师，更加愿意学习。

现在很多家长和学校都主张对孩子进行快乐教育，尤其是对小学的孩子。通常人们认为小学的课程是比较简单的，所以对这个年龄阶段的孩子进行快乐教育的话是没有任何问题的，也正是因为如此，所以很多家长都会认为如果孩子正式的步入到了小学的话，孩子依然是可以边玩边学的。那么事实真的是这样吗？

我个人对于这个观点的看法是，如果孩子进入到了小学的话，还让孩子一边学一边玩，那么到最后的结果就是孩子的学习成绩会下降，甚至有些孩子根本没有办法集中自己的注意力去学习。

但是凡事也不是绝对的，其实边玩边学这种寓教于乐的方式对于孩子来说确实是好的，可以让孩子在学习当中寻找快乐，又不会让孩子的学习压力那么大，但是需要注意一点，并不是所有的孩子都能够做到边玩边学的，有些孩子可能玩着玩着也就放弃掉了学习。

真正能够做到一边玩一边学习均衡的孩子是少之又少的，绝大部分的孩子都是要被家长强迫着禁止玩耍，才能够真正静下心来学习，所以说对于大部分真正步入到小学的孩子来说，家长千万不要轻易的尝试或者是听信边玩边学这种方法，否则会耽误孩子的一生。

还有一些父母希望孩子在玩耍的过程当中学习知识，但是想法虽然好，现实却是非常残酷的，很少有孩子能够做到在玩耍的时候学知识。

而且既然要让孩子玩耍的话，就必须要让孩子完全的沉浸在玩耍的快乐当中，如果玩耍还有一个前提条件，让孩子从中学习知识的话，那么任何一个孩子都会带有着负担的去玩耍，与其这样倒不如让孩子去学习了，所以说玩就是玩，学习就是学习，两者不要掺杂在一起，否则是会互相影响的。

而且孩子刚步入小学的时候，正好是培养孩子良好学习习惯的阶段，所以说必须要让孩子明确什么才是玩，什么才是学。要让孩子知道学习之后才能够玩，而不是可以一边玩一边学习的。

如果不能够及时的纠正孩子对于玩耍和学习的概念，最后就会导致孩子今后写作业拖沓，注意力不集中的情况产生。

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