教育孩子，老师和父母有什么不同吗？

老师和家长在教育孩子方面承担的责任与功能不同。

老师的任务是教孩子知识，让孩子遵守学校的规则。孩子入学之后，老师首先应该告诉孩子学校的各项规章制度，约束孩子在校行为，不允许孩子迟到、早退、打架等等。

同时，老师还应该培养孩子良好的课堂学习习惯，比如课前准备好文具，上课认真听讲，先举手后回答，后课整理好文具等等。

在学校里，如果学生有学习或心理上的变化，老师应该及时与家长联系，让家长了解学生在校的表现。

家长要做的是培养孩子良好的生活习惯，比如早睡早起，自己的事情自己做，帮父母做适当的家务活，定期整理房间等等。

而现状是，家长只管孩子学习，不培养孩子的生活能力。家长把孩子该做的事情全部做了，孩子几乎不需要做家务活，只要学习好就可以。

很多家长做了老师应该做的事情，而忘了自己的任务。家长的任务是让孩子为走上社会做准备。

同事的孩子到加拿大参加暑校，同行的还有复旦大学的校友。有一位男孩比较奇葩。大家合租一个房间，别人打扫卫生，他不做；别人买的卫生纸，生活用品，他从来不买，直接心安理得地使用。

结果，所有同行的同学都不愿意和他合租房子，回学校住宿舍了。

我猜他的父母只关心他的学习，为他准备好了生活上的一切，这样的孩子真的无法适应社会。

家庭应该是孩子休息的港湾，很多家长都没有意识到。比如说，孩子学习成绩不好，在学校被老师骂过了，回家之后，继续又被家长骂一回，孩子受到两次伤害。

关于学习，老师应该做的是在课堂上教孩子知识；家长应该做的是在孩子需要指导的时候，提供帮助；在孩子失去信心的时候，给予勇气；在孩子颓废失望的时候，给予温暖。

家长如果跟老师一样，一直举着鞭子抽打孩子，一旦孩子遇到困难，就真的无处可去了。

好多家长在做“老师”，这不能怪家长，有一定的社会原因。但是，无论如何家长自己要清楚我们应该做的是什么。

夏校是暑校（summer school），指利用暑假去美国读大学课程。随着留学低龄化的潮流，越来越多准备出国留学的高中生，利用暑假去美国读暑校。

夏校起源于美国，是一种以学为主的游学方式。通俗地来说夏校就是去外国上了一个补习班，然后在国外感受一下其他国家的文化和发展，相当于一次小旅游，但主要任务还是学习。在短短的2-4周时间里，你就是高校中的一员，作为他们的学生体验原汁原味的大学生活。

夏校的种类

提供学分的夏校：这种夏校类型刚才提到过：学校会开出多门不同类型的课，学生们根据自己的兴趣和需要来选择，上完课并通过考试后便会收到学校颁发的正式成绩单，也可得到相应的的学分，此学分可以在将来转到大学。一般来说，这类项目的学费相比其他更加昂贵些，可大多数人还是觉得多花点钱也值得，毕竟修到的学分让你在大学中少些学业负担，还能跳过所修科目的基础课。

非学分的夏校：也就是学生根据自己选择课程，作为自己学识的一种提升，但是不能得到学分，学业压力比学分制夏校小一些。

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