民族管弦乐有什么乐器

问题一：民族管弦乐是由哪些乐器组成? 和西方交响乐一样，也分为几个乐器组拉弦乐：二胡、中胡、大胡、板胡、高胡、大提琴和倍大提琴弹拨乐：琵琶、中阮、大阮、扬琴、古筝和三弦吹管乐：竹笛、唢呐、管子、笙、洞箫打击乐：锣、鼓、钹、磬、木琴、云锣和三角铁

问题二：瑶族舞曲民族管弦乐中有哪些民族乐器 有吹奏乐器

包括：笙、芦笙、笛子、管子、巴乌、唢呐、箫、埙、葫芦丝

弹拨乐器

包括：箜篌、阮、古琴、古筝、琵琶、柳琴、秦琴、月琴，扬琴

拉奏乐器

包括：艾捷克、马头琴、二胡、中胡、高胡、四胡、京胡、板胡、擂琴三弦

打击乐器 包括：编钟、云锣、磬、鼓、锣、钹、木鱼

问题三：什么是民族管弦乐 二千多年以前，中国已有很多的乐器：钟、磬、鼓、埙、铃等等，到了周代（约公元前1066――公元前771）和春秋战国时期（公元前475――公元前221）发展到了八十多种。秦（公元前221――

公元前206）、汉（公元前206――公元前23）、三国（公元220――公元280）、晋（公元317――公元412）、南北朝（公元420――公元581）、隋唐期间（公元581――公元907），由于各族人民频繁的交流，又增加了横吹（现在的笛）、羌笛（现在的箫）、曲项琵琶（今琵琶的前身）、筚（现在的管子）、铜鼓、腰鼓、羯鼓等等，这些都成为现代民族乐器中的重要乐器。五代（公元907――公元979）、宋（公元960――公元1279）、元（公元1279――公元1368）、明（公元1368――公元1644）、清时期（公元1644――公元1911），由于民间文艺的兴起又出现了打击乐器：云锣、八角鼓、点鼓、小木鱼、梆子，吹奏乐器：唢呐，弹拔乐器：三弦、扬琴，拉弦乐器：二胡、板胡、京胡、坠胡等等。乐器更为齐全。

到了20世纪初，民间陆续还有新的乐器出现，如：喉管、粤胡、书鼓、简板、脚踏梆子，梨花片等等。

建国以来，由于民族音乐事业的蓬勃发展，大批久已不用的乐器如：方响，箜篌又重新回到民族乐队中来。为了适应新型民族乐队的需要,有关单位又研制出一批中音、低音乐器（如革胡）和定音的打击乐器。同乐器一样，中国的器乐合奏在古代也很发达。在历史上，最有影响的乐队是汉代（公元前206――公元前23）的鼓吹乐，和唐代（公元618――公元907）的燕乐乐队。鼓吹乐以吹奏乐器和打击乐器为主，善于演奏粗犷豪放的音乐，而燕乐乐队是以丝竹细乐，善于演奏细腻文雅的音乐。宋代（公元960――公元1279）起由于商品经济的发达，市民阶层的大量存在，深受市民爱戴的戏曲和曲艺都有了自己的伴奏乐队。明代（公元1368――公元1644），民间又有了婚丧喜庆，迎神赛会的吹打音乐。另外纯乐队的形成，也是经历了清唱到纯乐器演奏这样的一个历程。如：广东（中国南方）音乐，出自粤剧，福建（中国东南方）南音，出自古老的南田，潮州（中国南方）苏锣鼓，出自潮汕一带的汉剧等等。在中国绚丽多彩的民间乐器中，兄弟民族也是一个重要的组成部分，如演奏《十二木卡姆》的西北乐队，用各种芦笙组成的西南芦笙乐队以及用马头琴、四胡、三弦等组成的北方乐队等等，这些乐队的形式也被各地乐队所采用。建国以来随着民族音乐事业的发展，陆续建立了一些新型的民族乐队，这些乐队体现了历史上保留下来的优良传统，具有鲜明的音响、音色的独特性和施展民族风格演技的可能性，它的优势已十分明显，新型民族乐队与古代民间乐队一样，继续发挥重要和良好的作用。它已经以崭新的姿态步入世界舞台。

问题四：民族管弦乐队的乐器都有哪些？ 你问的是民族管弦乐啊

主要就分成四种吹、拉、弹、打声四类乐器结合的大型合奏形式

其中．吹管乐器基本用梆笛、曲笛、笙、唢呐；

拉弦乐器用高胡、二胡、革胡.低音草胡;

弹弦乐器用柳琴、琵琶、阮、扬琴等；

打击乐器主要采用各种鼓、锣、钹等。

民族管弦 *** 奏的主要鼎点是音色丰富，音域宽广，表现力强，具有民族的传统特色。

合奏音乐：通常指弹、吹管、拉弦、打声等诸种乐器按照不向声部的联合演奏形式。不同与民间，这种全部大型的乐器配置较少见。－般都是些较小的联合演奏形式。比如广东音乐，俗称“五架头”，最初是以二弦、提琴（近似板胡的中国民间乐器）、三弦、月琴、横箫（笛），二十年代后发展成以高胡、提琴、秦琴、椰胡、洞萧为主的五件乐器配合形式。再加江南丝竹，乐器配置最少从－竹（萧），一丝（二胡）二件乐器配合起，当然．江南丝竹也可以进行大乐队配置，演奏曲牌联缀的大型奏曲。

希望你能满意

问题五：民族管弦乐队由哪几种乐器组成？求求啦！！ 拉弦乐器组：高胡 二胡 中胡 革胡 倍革胡 丁拨乐器组：柳琴 扬琴 琵琶 中阮 大阮 三弦 筝吹管乐器组：曲笛 梆笛 新笛 唢呐（高音、中音、低音） 笙（高音、中音、低音）打击乐器组：堂鼓 排鼓 碰铃 锣 云锣 吊镲 军鼓 木鱼

问题六：中国民族乐器的乐器的分类 中国民族乐器大体分四大类：1、吹管乐器，有笛子，箫，巴乌，葫芦丝，唢呐等。主要用的是竹制或木制的。

2、弹拨乐器，有琵琶，古筝，古琴，扬琴，三弦，阮等。

3、打击乐器，有锣，钹，梆子，木鱼，鼓等

4、拉弦乐器，有二胡，板胡，马头琴等

中国的“吹、打、弹、拉”四大类乐器，其中民族管弦乐合奏曲《春江花月夜》，唢呐经典曲目《百鸟朝凤》，二胡经典曲目《二泉映月》。

传统的乐种有打击乐合奏，吹管乐合奏，四线月合奏，丝竹乐合奏，丝竹锣鼓乐合奏。你可以查阅《中国音乐词典》，进行学习和研究。

笛子：吹管乐器，由一根竹管做成，里面去节中空成内膛，外呈圆柱形，在管身上开有1个吹孔、1个膜孔、6个音孔、2个基音孔和2个助音孔。经典曲目《姑苏行》，《喜相逢》，《牧民新歌》

二胡：二胡是中华民族乐器家族中主要的弓弦乐器之一，经典曲目：《赛马》、《江河水》、《听松》、《二泉映月》、《寒春风曲》

3、鼓：鼓是一种打击乐器，在坚固的且一般为圆桶形的鼓身的一面或双面蒙上一块拉紧的膜。鼓可以用手或鼓杵敲击出声。京韵大鼓，绛州鼓乐，凤阳花鼓。

4、古筝是中国民族传统乐器中的筝乐器，属于弹拨乐器，经典曲目《渔舟唱晚》、《高山流水》

问题七：民族管弦乐包括 现代名族管弦乐队包括:

弦乐组:(二胡，中胡，大提琴，倍大提琴)

管乐组:(新笛，邦笛，曲笛，高音笙，中音笙，键笙，暴笙，洞箫)

弹拨乐组:(杨琴，古筝，琵琶，柳琴，中阮，大阮)

打击乐组及彩饰乐器:(花盆鼓，小堂鼓，木鱼，棒子，小镲，对镲，吊镲，小锣，大锣，碰铃)

以上为常规编制，并不是绝对的，具体视乐队演奏员人数为准。

问题八：民族管弦乐队分四类乐器。请写出吹管乐器类的五种代表乐器名称。。。 有么？求啊，急急急急 金石土革，丝木匏pao竹。是古时的八音。对应，钟磬qing陨yun鼓，琴zhu笙管。

吹管。笛子，萧，巴乌肯定是。葫芦丝属于匏，也就是葫芦簧片制器，但勉强算吹管，笙也是匏，簧片制器。唢呐可以算吧。

简述五种主要的艺术分类方法, 常用的艺术分类方法有哪些

第一种：以艺术作品的存在方式为依据，将艺术区分为时间艺术（音乐、文学）、空间艺术（雕塑、绘画）和时空艺术（戏剧、影视）。

第二种：以艺术作品的感知方式为依据，将艺术区分为听觉艺术（如音乐）、视觉艺术（如绘画）和视听艺术（如戏剧）。

第三种：以艺术作品对客体世界的反映方式为依据，将艺术区分为表现艺术（音乐、舞蹈、建筑、抒情诗等）和再现艺术（绘画、雕塑、戏剧、小说等）。 第四种：以艺术作品的物化形式为依据，将艺术区分为动态艺术（音乐、舞蹈、戏剧、影视等）和静态艺术（绘画、雕塑、建筑、实用工艺等）。

第五种：在欧美等国家新兴的分类法，把艺术分为：视觉艺术，包括绘画、雕塑、摄影艺术、建筑、工艺，以及现代艺术设计、广告艺术、**艺术、计算机三维动画等；表演艺术，包括音乐、舞蹈、戏剧，以及在发达国家近年来广受欢迎的音乐剧等。这种分类方法的优点是适应现代艺术的发展趋势，及时容纳了最新出现并广受欢迎时新兴艺术门类或样式。但是，这种分类方法毕竟刚刚出现，尚未经过时间的检验，尤其是在目前尚未得到世界各国艺术界、学术界、教育界的普遍认可，即使在发达国家内，也并没有得到普遍的认同。

艺术分类的方法多种多样?常用的分类方法有以下几种。 以作品的社会功能为依据?可以将艺术分为审美艺术和实用艺术。所谓审美艺术指审美功能第一、实用功能第二因而主要供审美欣赏的艺术?如音乐、美术、文学、舞蹈、戏剧等?所谓实用艺术指实用功能第一、审美功能第二因而同时可供实用和欣赏的艺术?如建筑、园林、实用工艺美术等。 在审美艺术之内?以审美主体对作品的感知方式?对应于艺术作品所使用的不同媒介?为依据?可以将艺术分为视觉艺术?美术等?、听觉艺术?音乐等?、文学艺术?想象艺术?和视听综合艺术?戏剧、影视剧等?。 在审美艺术之内?以艺术作品在时空中的存在方式为依据?可以将艺术分为时间艺术?音乐、文学等?又可称为动态艺术?、空间艺术?绘画、雕塑等?又可称为静态艺术?和时空综合艺术?戏剧、影视剧等?。 除此之外?还可以从不同角度出发将艺术分为再现艺术、表现艺术与再现表现综合艺术等。艺术分类的结果具有相对性。

艺术

[解释]1.用形象来反映现实但比现实有典型性的社会意识形态，包括文学、绘画、雕塑、建筑、音乐、舞蹈、戏剧、**、曲艺等。

2.指富有创造性的方式。例如：领导艺术。

3.形状独特而美观的。

懂艺术的人说艺术是艺术

非懂艺术的人说艺术是垃圾

那你说怎么理解。。这是个人的思想问题。

艺术现有十种:绘画、雕塑、工艺、建筑、音乐、舞蹈、文学、戏剧、**、游戏

为什么有好多人根本看不懂一幅艺术画的美在哪里。。而画的人才真的会理会得出感情。

对于艺术，通常可以从三个层面来认识。 第一是从精神层面，把艺术看作是文化的一个领域或文化价值的一种形态，把它与宗教、哲学、伦理等并列。第二是从活动过程的层面来认识艺术，认为艺术就是艺术家的自我表现、创造活动，或对现实的模仿活动。第三是从活动结果层面，认为艺术就是艺术品，强调艺术的客观存在。

一般认为，艺术是人们把握现实世界的一种方式，艺术活动是人们以直觉的、整体的方式把握客观物件，并在此基础上以象征性符号形式创造某种艺术形象的精神性实践活动。它最终以艺术品的形式出现，这种艺术品既有艺术家对客观世界的认识和反映，也有艺术家本人的情感、理想和价值观等主体性因素，它是一种精神产品。

艺术与其它意识形态的区别在于它的审美价值，这是它的最主要、最基本的特征。艺术家通过艺术创作来表现和传达自己的审美感受和审美理想，欣赏者通过艺术欣赏来获得美感，并满足自己的审美需要。除审美价值外，艺术还具有其它社会功能，如认识功能，教育和陶冶功能，娱乐功能等。其中艺术的社会功能是人们通过艺术活动而认识自然、认识社会、认识历史、了解人生，它不同于科学的认识功能。艺术的教育功能是人们通过艺术活动，受到真、善、美的薰陶和感染，而潜移默化地引起思想感情、人生态度、价值观念等的深刻变化，它不同于道德教育。艺术的娱乐观念是人们通过艺术活动而满足审美需要，获得精神享受和审美愉悦，它不同于生理 *** 。

艺术的种类繁多，根据不同的分类标准，可将艺术分为以下一些型别：

依据艺术形象的存在方式，艺术可分为时间艺术、空间艺术和时空艺术。美术是一种空间艺术。依据艺术形象的审美方式，艺术可分为听觉艺术、视觉艺术和视听艺术。美术是一种视觉艺术。依据艺术的物化形式，艺术可分为动态艺术和静态艺术。美术主要是一种静态艺术。依据艺术分类的美学原则，艺术可分为实用艺术、造型艺术、表演艺术、语言艺术和综合艺术。美术是一种造型艺术。

依据艺术形象的表现方式，艺术可分为表现艺术和再现艺术。美术中既有表现性的，也有再现性的。

需要指出的是，关于“艺术”与“美术”的含义和适用范围，在东西方是存在着一定的差异的。了解这些差异，有助于我们更好地把握它们的概念和使用它们。

在西方，"艺术"与"美术"都源于古罗马的拉丁文“art”，原义是指相对于"自然造化"的"人工技艺"，泛指各种用手工制作的艺术品以及音乐、文学、戏剧等，当时广义的art甚至还包括制衣、栽培、拳术、医术等方面的技艺。到了古希腊时期，艺术的概念仍是与技艺、技术等同的，但古希腊的绘画与雕塑在公元前五世纪发展到成熟阶段时，已基本确立了一套古典美的标准，为日后艺术涵义的演变埋下了伏笔。直到文艺复兴时期，艺术逐渐与"美的"等同起来，18世纪中期，基于美的艺术概念体系方才正式建立，艺术成了审美的主要物件。今天，英语中的"art"一词仍然既作"艺术"解，又作"美术"解，它既可以用来指音乐、舞蹈、文学、戏剧、**等其它各种艺术门类，有时又专门用来要指称包括绘画、雕塑、工艺、建筑在内的视觉艺术。在很多西方著作中我们甚至还会看到，作者所说的"art"其实仅仅就是指我们中国人所认为的美术的一部分：绘画。而他们的"the fine arts"（我们直接译作“美术”），也仍然是指诗歌、音乐、绘画、雕塑、建筑等。

“美术”这个专门名词在中国是从新文化运动开始被文艺家和教育家普遍运用的。当时蔡元培运用"美术"这个术语时，也还包括了诗歌和音乐。其后，中国的文艺界、教育界把"美术"和"艺术"的概念逐渐分离开来，"艺术"是一切艺术门类的总称，它是用不同的形象化手段来反映自然和社会，表现人类情感的一门大人文学科，它包罗了美术、音乐、诗歌、舞蹈、戏剧、**、书法等，也包括服饰、园林等很大的范围。而"美术"，则专门用来指艺术的一个重要分支——即视觉艺术部分。

总之，在汉语中我们有"艺术"与"美术"两个词，它们的含义不同，指称的范围有别，而在英语中却只有一个词"art",它既用来泛指一切艺术门类，也用来专指所有艺术门类的一个部分——美术，甚至美术中的一个方面——绘画。这便是东西方在"艺术"和"美术"两个词的含义和应用范围上的差异。

美术是以物质材料为媒介,塑造可观的静止的，占据一定平面或立体空间的艺术形象的艺术．表现作者思想感情的一种社会意识形态，同时也是一种生产形态。

通常指绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术等在空间开展的、表态的、诉之于人们视觉的一种艺术。十七世纪欧洲开始使用这一名称时 ，，泛指具有美学意义的绘画、雕刻、文学、音乐等。我“五四”前后开始普遍应用这一名词时，也具有相当于整个艺术的涵义。例如鲁迅在一九一三年解释“美术”一词时写道：“美术为词……译自英之爱忒。爱忒云者，原出希腊，其谊为艺。随后不久，我国另以“艺术”，一词翻译“爱忒”，“美术”一词便成为专指绘画等视觉艺术的名称了。

桥梁结构按受力体系分，可分为梁式桥、拱式桥、悬索桥、刚架桥和组合体系桥。梁式桥的承重构件（梁）主要以受弯为主，拱式桥的承重构件（拱圈）以受压为主，悬索桥的承重构件（主缆）以受拉为主，刚架桥的承重构件（梁）以受弯剪、（柱）以弯压为主，组合体系桥中不同的元件有不同受力，系拱杆中拱受压、系梁受弯、吊杆受拉，斜拉桥中索受拉、梁受弯，塔柱受压。

运动技能一般按下列不同标准分成不同的型别：

第一，依据运动技能是否需要使用某种工具（或装量），分为工具性运动技能与非工具性运动技能。工具性运动技能指使用某种工具（或装置）的运动技能。如写字、绘图、打球、骑脚踏车、使用实验仪器和驾驶飞机等的运动技能。非工具性运动技能指不需要使用某种工具（或装置）的运动技能。如打拳、竞走、游泳、唱歌、舞蹈等运动技能。

第二，依据运动技能所涉及的肌肉与动作幅度大小，分为精细运动技能与大运动技能。精细运动技能是主要由小肌肉运动（如腕关节和手指的运动）来实现，在狭小的空间范围内进行，要求具有精巧的协调动作的技能。如写字、打字、雕刻、绣花、织毛衣等技能。大运动技能是运用大肌肉运动来实现，需要大力气和大幅度动作的技能。如跑步、游泳、打球、举重等。

第三，依据动作的连贯与否，分为连续性运动技能与非连续性运动技能。连续住运动技能指以连续、不间断的方式所完成的一系列动作技能。它需要对外部情境进行不断调节。如打字、滑冰、跑步、舞蹈、弹琴、开汽车等活动中的技能。在这些技能中，动作的持续时间较长，动作与动作间没有明显可以直接感知到的新的起始点。非连续性运动技能指由突然爆发的动作所组成的技能。该运动技能只包括较短的序列，其精确性可以计数。如射箭、举重、投篮、投掷标枪、按电钮、紧急刹车等。这些技能动作的持续时间短暂（一般在5秒钟以内），动作的起点与终点都是精晰可辨的。

第四，依据对外部 *** 的利用程度，分为封闭性运动技 能与开放性运动技能。封闭性运动技能指可以不参照个体外部条件变化所进行的运动技能。如跳高属于连续性的封闭性技能，因为运动员每次试跳时，外界环境相对地保持不变。射箭是非连续性的封闭性技能。封闭性运动技能一般都具有相当固定的动作模式。开放性运动技能指动作随个体外部情境变化可作相应变化的技能。如打乒乓是连续性的开放性技能，司机的紧急刹车是非连续性的开放性技能。开放性运动技能要求人们具有处理外界资讯的能力与对事件发生的预测能力。

觉得顾客一般分为两种：一种是长期的，比如公司，工厂或者个体独立户，这个可以经常联络并给一定的优惠。另一种就是短期的，一般都是自己觉得好才买的，这种就应该挑一些质量最好的，好让他拿出去的时候让周围的朋友看得喜欢。

中国民族乐器分类

一、吹奏乐器

我国吹奏乐器的发音体大多为竹制或木制。根据其起振方法不同，可分为三类：

第一类，以气流吹入吹口激起管柱振动的有箫、笛(曲笛和梆笛)、口笛等。

第二类，气流通过哨片吹入使管柱振动的有唢呐、海笛、管子、双管和喉管等。

第三类，气流通过簧片引起管柱振动的有笙、抱笙、排笙、巴乌等。由于发音原理不同，所以乐器的种类和音色极为丰富多采，个性极强。并且由于各种乐器的演奏技巧不同以及地区、民族、时代和演奏者的不同，使民族器乐中的吹奏乐器在长期发展过程中形成极其丰富的演奏技巧，具有独特的演奏风格与流派。

典型乐器：

笙、芦笙、排笙、葫芦丝、笛、管子、巴乌、壎、唢呐、箫。

二、弹拨乐器

我国的弹拨乐器分横式与竖式两类。横式，如：筝(古筝和转调筝)、古琴、扬琴和独弦琴等；竖式，如：琵琶、阮、月琴、三弦、柳琴、冬不拉和扎木聂等。

弹奏乐器音色明亮、清脆。右手有戴假指甲与拨子两种弹奏方法。弹奏乐器除独弦琴外，大都节奏性强，但余音短促，须以滚奏或轮奏长音。弹拨乐器一般力度变化不大。在乐队中除古琴音量较弱，其它乐器声音穿透力均较强。

弹拨乐器除独弦琴外，多以码(或称柱)划分音高，竖式用相、品划分音高，分为无相、无品两种。除按五声音阶排列的普通筝等外，一般都便于转调。

各类弹奏乐器演奏泛音有很好的效果。除独弦琴外，皆可演奏双音、和弦、琵音和音程跳跃。

我国弹奏乐器的演奏流派风格繁多，演奏技巧的名称和符号也不尽一致。

典型乐器：

琵琶、筝、扬琴、七弦琴(古琴)、热瓦普、冬不拉、阮、柳琴、三弦、月琴、弹布林。?l

三、打击乐器

我国民族打击乐器品种多，技巧丰富，具有鲜明的民族风格。

根据其发音不同可分为：

1、响铜，如：大锣、小锣、云锣、大、小钹，碰铃等；

2、响木，如：板、梆子、木鱼等；

3、皮革，如：大小鼓、板鼓、排鼓、象脚鼓等。

我国打击乐器不仅是节奏性乐器，而且每组打击乐群都能独立演奏，对衬托音乐内容、戏剧情节和加重音乐的表现力具有重要的作用。民族打击乐器在我国西洋管弦乐队中也常使用。

民族打击乐可分为有固定音高和无固定音高的两种。无固定音高的如：大、小鼓，大、小锣，大、小钹，板、梆、铃等有固定音高的如：定音缸鼓、排鼓、云锣等。

典型乐器：

堂鼓(大鼓)、碰铃、缸鼓、定音缸鼓、铜鼓、朝鲜族长鼓、大锣小锣、小鼓、排鼓、大钹。

四、拉弦乐器

拉弦乐器主要指胡琴类乐器。其历史虽然比其它民族乐器较短，但由于发音优美，有极丰富的表现力，有很高的演奏技巧和艺术水平，拉弦乐器被广泛使用于独奏、重奏、合奏与伴奏。

拉弦乐器大多为两弦少数用四弦如：

四胡、革胡、艾捷克等。大多数琴筒蒙的蛇皮、蟒皮、羊皮等；少数用木板如：椰胡、板胡等。少数是扁形或扁圆形如：马头琴、坠胡、板胡等，其音色有的优雅、柔和有的清晰、明亮；有的刚劲、欢快、富于歌唱性。

典型乐器：

二胡、板胡、革胡、马头琴、京胡、中胡、高胡。

1 海水水质分类

按照海域的不同使用功能和保护目标，海水水质分为四类：

第一类 适用于海洋渔业水域，海上自然保护区和珍稀濒危海洋生物保护区。

第二类 适用于水产养殖区，海水浴场，人体直接接触海水的海上运动或娱乐区，以及与人类食用直接有关的工业用水区。

第三类 适用于一般工业用水区，滨海风景旅游区。

第四类 适用于海洋港口水域，海洋开发作业区。

2 海水水质标准

各类海水水质标准列于表1

表1 海水水质标准

(mg/L)

序号

专案

第一类

第二类

第三类

第四类

1

漂浮物质

海面不得出现油膜、浮沫和其他漂浮物质

海面无明显油膜、浮沫和其他漂浮物质

2

色、臭、味

海水不得有异色、异臭、异味

海水不得有令人厌恶和感到不快的色、臭、味

3

悬浮物质

人为增加的量≤10

人为增加的量≤100

人为增加的量≤150

4

大肠菌群≤

（个/L）

10000

供人生食的贝类养殖水质≤700

－

5

粪大肠菌群≤（个/L）

2000

供人生食的贝类养殖水质≤140

－

6

病原体

供人生食的贝类养殖水质不得含有病原体

7

水温（℃）

人为造成的海水温升夏季不超过当时当地1℃，其它季节不超过2℃

人为造成的海水温升不超过当时当地

4℃

8

pH

7.8～8.5

同时不超出该海域正常变动范围的0.2pH单位

6.8～8.8

同时不超出该海域正常变动范围的0.5pH单位

9

溶解氧>

6

5

4

3

10

化学需氧量≤（COD）

2

3

4

5

11

生化需氧量≤（BOD5）

1

3

4

5

12

无机氮≤（以N计）

0.20

0.30

0.40

0.50

13

非离子氨≤

（以N计）

0.020

续表1

序号 专案 第一类 第二类 第三类 第四类

14

活性磷酸盐≤

（以P计）

0.015

0.030

0.045

15

汞≤

0.00005

0.0002

0.0005

16

镉≤

0.001

0.005

0.010

17

铅≤

0.001

0.005

0.010

0.050

18

六价铬≤

0.005

0.010

0.020

0.050

19

总铬≤

0.05

0.10

0.20

0.50

20

砷≤

0.020

0.030

0.050

21

铜≤

0.005

0.010

0.050

22

锌≤

0.020

0.050

0.10

0.50

23

硒≤

0.010

0.020

0.050

24

镍≤

0.005

0.010

0.020

0.050

25

氰化物≤

0.005

0.10

0.20

26

硫化物≤

（以S计）

0.02

0.05

0.10

0.25

27

挥发性酚≤

0.005

0.010

0.050

28

石油类≤

0.05

0.30

0.50

29

六六六≤

0.001

0.002

0.003

0.005

30

滴滴涕≤

0.00005

0.0001

31

马拉硫磷≤

0.0005

0.001

32

甲基对硫磷≤

0.0005

0.001

33

苯并（a）芘≤

（μ/L）

0.0025

34

阴离子表面活性剂（以LAS计）

0.03

0.10

35

*放射

性核

素

（Bq/L）

60Co

0.03

90Sr

4

106Rn

0.2

134Cs

0.6

137Cs

0.7

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