辅的组词大全（约50个） 辅的词语解释_辅是什么意思？

辅的拼音 辅的解释 辅是什么意思

1、辅字的拼音是fǔ ; 2、 辅字的解释：（动）辅助；辅弼；辅佐皇帝：～币｜相～而行。

精选部分辅组词的词语造句及词语的拼音和详细解释：

1、辅导造句：为了帮助他们寻找第一份工作，我们举办研讨会，提供辅导，为他们参加面谈做好准备。为了在某一个机构找到第一份工作，需要突出对这份工作具有重要意义的能力。

解释：帮助和指导：～员｜加强～。

2、辅助造句：然而，现代考古学通过运用适当的技术和比较的方法，在从泥炭、沙漠和冻土中所获得的一些幸运发现的辅助下，能够填充这个空缺的很大部分。

解释：（1）从旁帮助：多加～。（2）辅助性的；非主要的：～劳动。

3、辅佐造句：他们认为，克林顿时期他曾在白宫担任助手，在国会的经历也赋予他丰富的法律和政治学识，这些对辅佐奥巴马非常有利。

解释：协助（多指政治上）。

4、辅音造句：比如说，印地语有11个母音和34个辅音，而40%的印度人都说印地语。如果他们要输入‘Namaste‘即“你好”这个词，可能需要按键21次之多。

解释：发音时气流通路有阻碍的音，如普通话语音的b，t，s，m，l等。也叫子音。

5、辅币造句：辅币上的脸也看着他，线条粗犷，神色镇静，令人宽心，但是藏在那黑胡子背后的是什么样的一种笑容？

解释：为辅助本位货币而发行的币值小的货币。

6、浊辅音造句：用MATLAB对说话人识别系统进行仿真实验，选择由元音、轻辅音和浊辅音组成的本文，经过测试，识别率达98.5%。

解释：也叫浊音。指发音时声带振动的辅音。普通话中充任声母的浊辅音有m、n、l、r四个，充任韵尾的浊辅音有n、ng两个。

7、辅弼造句：在前者的运作过程中，陆、海军、外务省，都不具有对外政策的最终决定权，他们对外交的影响力，一般被限制在辅弼或辅翼的职责范围内。

解释：＜书＞辅佐。

8、复辅音造句：中国人在演唱意大利语歌曲时，通常不能区分清、浊辅音，按汉语的习惯来读复辅音。

解释：两个或更多的辅音结合在一起叫复辅音，如俄语книга（书）中的кн，英语spring（春天）中的spr等。有的书把塞擦音（如普通话语音的z，zh，j，c，ch，q）和送气音（如普通话语音的p，t，k，c，ch，q）也叫做复辅音。

9、相辅相成造句：这种演员和其角色之间的相辅相成在影片结束后仍旧保持着持久的作用，对于世界的大多数人而言，奥黛丽和安妮公主就是一回事。

典故：辅：辅助。指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。

有关辅字组词的词语列表 辅的组词 辅怎么组词 辅的多音字组词 辅字组词

阿辅、颧辅、卿辅、戚辅、毗辅、陪辅、七辅、内辅、龙辅、六辅、匡辅、口辅、开辅、京辅、近辅、疆辅、夹辅、侠辅、辅拂、辅车、辅和、扶辅、辅时、辅祚、辅道、辅邑、辅宣、辅援、辅殷、辅衬、辅弼、辅翊、辅赞、辅路、辅音、辅国、辅镇、辅靥、辅檠、辅材、辅迪、辅臣、交辅、基辅、颊辅、国辅、光辅、关辅、鲠辅、辅酶、辅贤、辅治、辅德、辅志、防辅、帝辅、弼辅、八辅、三辅、师辅、首辅、台辅、贤辅、挟辅、无辅、相辅、香辅、兴辅、修辅、训辅、靥辅、颐辅、宰辅、哲辅、众辅、资辅、辅修、辅相、辅翼、辅角、辅卫、辅导、辅正、辅料、辅亮、辅币、辅政、辅佐、辅腭、辅保、辅仁、辅圣、辅世、辅护、蕃辅、二辅、鼎辅、错辅、次辅、卫辅、公辅、藩辅、辅枢、辅颊、辅熙、辅嗣、辅送、辅厘、辅宰、辅立、辅益、辅理、辅戴、右辅、元辅、枝辅、支辅、左辅、协辅、翊辅、翼辅、英辅、出辅、承辅、大辅、丞辅、车辅、裨辅、枢辅、上辅、摄辅、四辅、硕辅、王辅、辅郡、辅助、辅行、该辅、辅职、辅将、辅主、辅养、辅星、辅济、辅夹、辅性、良辅、钧辅、隽辅、谏辅、畿辅、干辅、强辅、屏辅、明辅、六辅渠、复辅音、魏良辅、辅助工、梵辅天、辅导员、辅助单位、辅弼之勋、左辅右弼、相辅相成、辅助工资、辅车相将、辅音字母、辅助工人、辅车相依、辅助面积、辅助货币、相辅而行、唇辅相连、游于三辅、辅车唇齿、辅助疗法、辅世长民、辅牙相倚、基辅罗斯、辅助体操、夹辅之勋、校外辅导员、少先队辅导员

一对一辅导有哪些作用

教辅是“教学辅导”的简称，是教学辅导类图书资料的总称，也称同步辅导，参考书等，是一种辅佐教材的参考性书籍，往往由知识讲解和练习题组成。

教辅人员是辅助教学工作的，不能称为老师，教职工包括在编在册的教师和工作人员，其中就有辅导员。但是大部分学校没有区分那么细，比如机关人员，也可以有教师证。

教辅人员的职责

1、熟练掌握计算机应用知识和技能，应用计算机进行教学管理；

2、协助教研室主任和秘书管理教研室有关行政及教学事务工作；

3、负责管理教研室有关文书、档案、教学文件、图书、资料等以及教研室主任、秘书交给的其他工作。

一对一辅导与传统家教、补习班无论是在师资、针对性、督导性，还是在教学环境、价格、便利性上都有很大差别。一对一辅导一般在学生家里或教师家里进行辅导。一对一辅导的作用主要体现在以下几个方面：　

1.一对一辅导的好处在于：可帮助孩子及时补缺补漏。虽然早在十几年前，国家就高喊减压的的口号，但是大家都知道这只是一种形式而已，中小学生的学习负担还是较重。每天的学习任务重，作业量大。对孩子来说，难免有一些消化不了的东西。如果不能及时地把所欠缺的知识补起来，势必会造成恶性循环，不理解的东西越压越多，这样孩子的成绩想提高时很难的。一对一辅导能够及时帮孩子补缺补漏，让他们更好地进入下一个新知识的学习，所谓温故知新嘛!　　

2.一对一辅导的作用在于：可以有针对性因材施教。在课堂上，老师授课是针对大多数同学的水平和进度，不可能面面俱到。此时，思维较慢、接受能力较弱的同学，就会会感觉听起课来很吃力，不能够及时吸收新知识。往往是因为教师授课的几句话反应不过来，学生便失去了继续听下去的兴趣。相反，一对一辅导，针对性较强，根据学生的情况因材施教，让学生能够及时理解所学知识，不会留下缺漏。　　

3.一对一辅导的好处在于：可以增强学习较差的学生的兴趣和信心。学生在家里上课，面对一个亲切和蔼的老师，情绪相应比较放松，不会有紧张、急躁等情绪。而且经验丰富的老师会用幽默的语言提高学生的学习兴趣。学习较差的学生大多有一定的自卑心理，老师会在授课中帮助他们树立起自信心。这些都是平时在课堂上难于得到的。　　

4.一对一辅导的作用在于：能纠正学生的不良学习习惯，使学生掌握正确的学习方法。学习较差的同学，其实大多数不是因为智商比人家低，而是因为不良的学习习惯。而大多数家长，很难发现自己孩子在学习上的某些弊端。家教老师就不同了，他们凭借着专业的本领和丰富的经验，能够立即发现问题所在，并在潜移默化中帮助学生改正不良的学习习惯，使其在补缺补漏的同时，逐渐掌握正确的学习方法。以上内容由国师教育整理编辑针对全国中小学开设课外辅导班，辅导孩子提高学习成绩，帮助家长正确教育孩子成长，辅佐老师更好指导学生学习方法。

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