illustrator中链接、嵌入、导入的区别是什么？

链接：文件在AI格式保存时不计算在AI文件中，而是采用保存存储路径的方式（外链），这样的好处是AI文件会比较小，而且如果想要替换，只要重新更改链接就可以了。但是缺点是AI格式和所链接的必须一起移动，不然会出现链接丢失。

嵌入：文件在AI格式保存时一同保存在AI文件中，这样AI文件会变大，但是不会出现链接丢失的情况。

置入：在置入时，左下角有一个“链接”选项，勾上置入的就是外链，不够置入的就是嵌入。

链接面板：菜单“窗口/链接”面板，里面可以看到文件中所有，如果是嵌入的，在预览图的后面会有图标显示；如果没有嵌入的，可以在链接面板右上角的隐藏菜单中，选择“嵌入文件”就可以了。

保存：在保存AI格式时，有一个选项“包含链接文件”，如果勾上，所有链接的都会嵌入AI格式中，不够则保持外链。

签入：在Adobe CS4之前，AdobeCS产品套装中，附赠一个通用产品Adobe Version Cue，这个是一个设计服务器软件，可以在自己机器上或者服务器上设立虚拟硬盘空间，用以设计团队保存，交流和公用设计文件。文件会保留每次修改的版本，签入命令就是用来从服务器打开公用文件的命令。（这个产品在CS5版本已经取消）

导入语习作练习中老师使用得方法与传统方法的习作课有什么区别,好处在哪里?

哒和达的区别如下。

1、达，汉语常用字（一级字），读作dá，最早见于篆文。本义为通达无阻；引申有到达、通晓、明白、豁达、显贵、表达、送达、引进、通行等意义。

2、哒，汉语三级字，读作哒（dā），1.同“嗒”，2.〔哒哒〕象声词，形容声马蹄声、机枪声等。

3、达表示动作，哒表示拟声词。

好处有以下几点：

1、导入能引起注意，迅速集中思维，激发起学生自觉地探求知识的兴趣。学习兴趣是直接推动学生参与学习活动的心理动因，语文课的导入设计必须能够激发学生的兴趣。艺术导入能激发学生的兴趣，使儿童情绪高涨，脑细胞活动迅速，神经处于兴奋状态。因而学生的注意力得到高度集中，感知力、理解力和创新力都处于最佳发挥状态。学生的学习热情高涨，就能主动参与到新课的学习中去，并获得良好的学习效果。

2、导入能铺设桥梁，衔接新知与旧知。教师在开展课堂教学时，要利用各种教学媒体，使用各种的艺术导入技能，把同学们所学过的知识，利用新知识与旧知识之间的逻辑关系，巧妙地铺设桥梁，衔接新知识与旧知识，使同学们既复习了旧知识，又为新知识的学习开了个好头。正所谓“温故而知新”。

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