“的”“地”“得”的用法到底有什么区别？

一、区别

1、“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样。

2、“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样。

3、“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样，

二、用法

1、“的”

用法结构形式一般为：修饰、限制的词语+的+名词。

如：好吃的食物、晴朗的天空、美丽的女孩、可爱的小朋友、温暖的阳光、颤巍巍的双手、饱经风霜的面庞。

2、“地”

结构方式一般为：修饰、限制的词语+地+动词。

如：迅速地奔跑、紧张地注视着前方、淡定地往前走、哗啦啦地下着雨、快乐地笑、疯狂地摇摆。

3、“得”

结构形式一般为：动词（形容词）+得+补充、说明的词语。

如：跑得慢、吃得很撑、安静得连根针都能听得见、打呼噜打得很响、笑得弯了腰、吓得哭了。

扩展资料

的得地使用时的注意事项

1、注意区分词性。即注意它们在句子中是起实词作用还是起虚词作用。实词则读实词的音，分别读作dì、dì、dé，虚词则一律念轻声de。

2、注意他们在句子中的作用。即是起主体作用还是起辅助作用。如起主体作用，则为实词，就按实词来读音和使用；如在句子中仅起辅助作用，便为虚词，应按虚词的读音和使用来处理。

3、注意它们所处的位置以及与其它词之间的相互关系。如：他们的关系处理得很好，同学之间的友谊也迅速地融洽了。

在这一复句中，前一分句的“很好”，通过“得”构成谓语动词的补语，说明“怎么样”。此处的“得”，不起实体表义作用，仅处从属地位，应读de。

但如将它写成同音虚词“的”或“地”，那“的”既不表示“目的”，“地”也不指“土地”，其词语之间不仅关系混乱，其表意也谬误了。同样，后一分句中的“地”，也不能写成“的”。

百度百科-的 （汉语文字）

百度百科-地 （汉语汉字）

百度百科-得

“的，地，得”这三个有什么区别和用法

的、地、得三个助词的用法：

的：用于名词性结构，在定语与中心名词之间。如：紫色的小花。

地：用于动词性结构，在状语与中心动词之间。如：飞快地跑去。

得：用于补充结构，在动词或形容词与动作结果或状态之间。如：跑得快；紧张得发抖。

注意有些短语结构容易混淆。如“激烈…争论”有时是名词性结构，有时是动词性结构，要看它在句子中的功能，用作主语、宾语时是名词性质，用“的”，用作谓语时是动词性质，用“地”。

“的”、“地” 、“得”的区别 ：

一、“的”后面跟的都是表示事物名称的词或词语：鸟的天堂、伟大的祖国、他的妈妈、可爱的花儿。

二、“地”后面跟的都是表示动作的词或词语：拼命地逃、疯狂地咒骂、严密地注视。

三、得”前面跟的多数是表示动作的词或词语，后面跟的都是形容事物状态的词或词语，表示怎么怎么样的：走得很快、踩得稀烂、疼得直叫唤。

的”、“地” 、“得”的用法 ：

一、“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为：修饰、限制的词语+的+名词。

二、“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为：修饰、限制的词语+地+动词。

三、“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样，结构形式一般为：动词（形容词）+得+补充、说明的词语。

扩展资料：

“的、地、得”的读音

“的、地、得”是现代汉语中高频度使用的三个结构助词，都起着连接作用；它们在普通话中都各自有着各自不同的读音，但当它们附着在词、短语、句子的前面或后面，表示结构关系或某些附加意义的时候，都读轻声“de”，没有语音上的区别。

但在书面语中有必要写成三个不同的字，这样可以区分他们在书面语用法上的不同。这样做的好处，就是可使书面语言精确化。

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