《模仿游戏》人和机器的本质区别是什么?
图灵的一生以创造了图灵机,也就是后世无数码农为之贡献了一生的计算机闻名。当他在剧中说出“Digital Computer”时,多少人的心里响起轰轰烈烈的背景音乐:啊,一个时代开始了。然而《模仿游戏》里,主要情节是他在二战中破译德军密码“谜”的过程,他和他的同事们为二战做出的无名英雄式的贡献。“谜”是德军在二战中发明的、当时世界上最先进的加密器,由于其复杂的构造,创造出了几乎不可能穷尽的可能性。如果图灵和他的同事们用手工算法,每十分钟解决一种可能性的话,他们需要2000万年才能算出所有的可能。人工的路被堵死了;这使图灵想到,他要创造一台比人算得更快的东西,电子的大脑,也就是计算机的雏形。当年的“计算机”是多么庞大而复杂啊:无数的铜线和字母轮在屏幕上轰隆隆地旋转着,速度却比今天的电脑不知道慢了多少倍。然而,就是这样一台机器,却是后世所有计算机的祖先,它足够破译德军的密码,这是人不能办到、而机器却可以的东西。
然而,什么是机器不能办到的东西?选择。机器不会选择,它只能告诉人类它们计算出来的东西;作出选择的,永远是人类自己。破解“谜”之后,一旦破解被使用,德军就会知道他们的密码已被破解,而一旦德军弃用密码,他们将前功尽弃。图灵和他的同事们面临这个世界上最艰巨的选择:如何使用他们的破译,来尽可能地保护英国的人民、提早结束战争,同时又不被德军知道?这是全世界最难的难题:一个人的生命重要,还是五个人的生命重要?还是一千万人的生命重要?谁应该被牺牲,而谁又应该被保护?这个选择的难处在于,无论什么样的选择,都会有人唾骂。**中借图灵之口不无嘲讽地说道,“全世界以为这是不同文明形式之间壮丽的对决,可是在我们看来,只是统计学算出的概率上的数字。”战争不过如此,甚至人的生命也不过如此。图灵研究出了世界上最先进的机器,可是这台机器服务的是谁?
表演游戏与角色游戏的区别是什么?
角色游戏
角色游戏是幼儿通过扮演角色,运用想象,创造性地反映个人生活印象的一种游戏,通常都有一定的主题,如娃娃家、商店、医院,等等,所以又称为主题角色游戏。角色游戏是幼儿期最典型,最有特色的一种游戏。
结构游戏
凡利用各种结构材料或玩具进行建构的活动都称之为结构游戏。结构游戏是通过幼儿利用各种不同结构材料动手造型的活动,构造物体或建筑物,实现对周围现实生活的反映。这种游戏对幼儿手的技能训练和发展思维能力有十分积极的作用。
中文名 :结构游戏
适合人群:幼儿
目的:开发幼儿动手能力及发散思维
包括:积木、玩沙、玩水等
相同点:都是开发孩子的动手能力和思维能力。
(1)游戏主题与内容来源不同
角色游戏的主题和内容源于幼儿的现实生活,反映的是幼儿在现实生活中所经历的或见过的人和事。比如:再现爸爸、妈妈的家庭生活、快递员、警察、医生等社会职责。
表演游戏的主题和内容则源于故事、童话、影视等文学作品,幼儿可以单纯地模仿再现这些文学作品中的情节,也可以对文学作品进行创编、续编的表演。
(2)游戏角色上不同
角色游戏的角色来源于现实生活中的人物,幼儿根据原有生活经验自主决定游戏的角色。而后者则源于文学作品中的角色,幼儿的语言、动作、表情都受到文学作品的影响,要求符合角色的特点,虽然有改编的成分,但是角色的塑造自由度相对于角色游戏要小。
另外,角色游戏一般由幼儿亲自扮演角色,表演游戏则不同,如“小剧场表演”可以是幼儿亲自扮演角色,“桌面表演、木偶表演、影子戏”可以是玩偶表演,幼儿配音。
(3)游戏结构性上不同
角色游戏的结构性比较弱,游戏的情节事先没有框架与“脚本”,游戏的材料用于替代生活中的物品,简单朴实,例如:看见一堆沙土,就会将沙土视为米饭,展开“过家家”的游戏。
表演游戏的情节需根据故事的内容,有较强的结构性,游戏材料的选取需要更夸张以凸显舞台效果,例如:表演“白雪公主”童话故事前,先要分配角色,熟悉剧本,准备各个角色的服装及头饰等,有很强的结构性。
(4)定义的不同
角色游戏是幼儿通过模仿和想象,扮演各种角色,创造性地反映现实生活的游戏;表演游戏是根据故事、童话等的内容,通过动作、表演、语言、扮演角色等进行创造性表演的游戏。
鹏仔微信 15129739599 鹏仔QQ344225443 鹏仔前端 pjxi.com 共享博客 sharedbk.com
图片声明:本站部分配图来自网络。本站只作为美观性配图使用,无任何非法侵犯第三方意图,一切解释权归图片著作权方,本站不承担任何责任。如有恶意碰瓷者,必当奉陪到底严惩不贷!